Căn cứ theo quy định tại Khoản 1 Điều 6 Thông tư 28/2009/TT-BGDĐT về chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thông do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành, có quy định định mức tiết dạy là số tiết lý thuyết hoặc thực hành của mỗi giáo viên phải giảng dạy trong một tuần như sau:
Điều 6 Quy định làm việc đối với giáo viên phổ thông, ban hành kèm Thông
Em là giáo viên THPT tại Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên. Hiện tại em đang dạy 3 lớp, tổng số tiết là 15 tiết/tuần, thiếu 2 tiết/tuần. Giám đốc ra quyết định biệt phái cho em sang tổ khác làm việc giờ hành chính, khi nào có tiết thì lên lớp, không có tiết thì làm hành chính bình thường. Sếp bảo do đặc thù của trung tâm là
.
+ Chủ động cân đối, bố trí kinh phí bảo đảm thực hiện Đề án trong dự toán chi thường xuyên được giao hàng năm và các nguồn kinh phí hợp pháp khác theo quy định của pháp luật về ngân sách nhà nước.
+ Định kỳ hàng năm tổ chức kiểm tra, thanh tra, sơ kết, đánh giá, khen thưởng việc thực hiện các nhiệm vụ của Đề án, báo cáo kết quả thực hiện về Thanh
Căn cứ theo quy định tại Khoản 1 Điều 6 Thông tư 28/2009/TT-BGDĐT về chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thông do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành, có quy định định mức tiết dạy là số tiết lý thuyết hoặc thực hành của mỗi giáo viên phải giảng dạy trong một tuần như sau:
Điều 6 Quy định làm việc đối với giáo viên phổ thông, ban hành kèm Thông
Căn cứ Quyết định 902/QĐ-BNV năm 2019 quy định công tác thông tin, tuyên truyền đề án sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức thuộc các cơ quan trong hệ thống chính trị đến năm 2030 như sau:
- Các cơ quan, đơn vị thuộc, trực thuộc Bộ thường xuyên quán triệt, tổ chức tuyên truyền mục tiêu, ý nghĩa, yêu cầu
Cho tôi hỏi việc xây dựng đội ngũ giảng viên thực hiện đề án sắp xếp lại các cơ sở đào tạo trong hệ thống chính trị đến năm 2030 được quy định thế nào?
Theo Điểm 1.2 Khoản 1 Mục II Công văn 3124/BGDĐT-NGCBQLGD năm 2019 quy định: Bộ giáo dục đào tạo thực hiện tổ chức xét tăng hạng chức danh nghề nghiệp đối với giáo viên trung học phổ thông đang trực tiếp làm công tác giảng dạy/giáo dục trong trong các cơ sở giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên biệt công lập thuộc và trực
Theo Khoản 1, 2 Điều 5 Nghị định 86/2015/NĐ-CP quy định mức trần học phí của cơ sở giáo dục từ năm học 2015 - 2016 đến năm học 2020 - 2021, cụ thể như sau:
*Các trường tự chủ về kinh phí chi thường xuyên và chi đầu tư áp dụng theo các khối ngành, chuyên ngành đào tạo.
Đơn vị: 1.000 đồng/tháng/sinh viên
Khối ngành, chuyên
với Trạm Y tế xã, phường, thị trấn (sau đây gọi tắt là Trạm Y tế xã) hoặc cơ sở khám bệnh, chữa bệnh từ hình thức phòng khám đa khoa trở lên để chăm sóc sức khỏe học sinh;
- Nhân viên y tế trường học phải được thường xuyên cập nhật kiến thức chuyên môn y tế thông qua các hình thức hội thảo, tập huấn, đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ chuyên môn do
hiện
- Đăng tải công khai Danh mục điểm chi trả của 63 tỉnh trên Cổng Thông tin điện tử của Bưu điện tỉnh.
- Thường xuyên phối hợp với BHXH các cấp, thông báo kịp thời thay đổi về lịch chi trả, địa điểm chi trả cho cơ quan BHXH, người hưởng, các đơn vị liên quan, đồng thời cập nhật trên Cổng Thông tin điện tử của BHXH tỉnh và Bưu điện tỉnh
Theo quy định tại Khoản 2 Điều 4 Thông tư liên tịch 09/2016/TTLT-BGDĐT-BTC-BLĐTBXH thì con của bệnh binh thuộc đối tượng miễn học phí 100%.
Đối tượng áp dụng:
1. Thông tư này áp dụng đối với tất cả các loại hình nhà trường ở các cấp học, trình độ đào tạo và cơ sở giáo dục khác của hệ thống giáo dục quốc dân.
2. Thông tư này áp dụng đối
quy định tại Điểm a Khoản 1 Điều 2 Thông tư này.
- Cũng theo quy định trên thì tại Điểm a Khoản 1 Điều 2 quy định thời gian giữ bậc để xét nâng bậc lương thường xuyên: Đối với các ngạch và các chức danh có yêu cầu trình độ đào tạo từ trung cấp trở xuống và nhân viên thừa hành, phục vụ: Nếu chưa xếp bậc lương cuối cùng trong ngạch hoặc trong chức
vị.
- Các cấp ủy, chi bộ thường xuyên lãnh đạo các tổ chức đoàn thể chính trị - xã hội, qua đó phát hiện nhân tố tích cực, nhất là đoàn viên thanh niên, công nhân, người lao động có thành tích, gương mẫu trong phong trào, có uy tín trong nhân dân để có kế hoạch bồi dưỡng, tạo điều kiện cho họ phấn đấu trở thành đảng viên của Đảng.
- Nâng cao
hiện có hiệu quả, đồng bộ, thống nhất Luật Giáo dục, tạo chuyển biến mạnh mẽ trong nhận thức của cán bộ quản lý, nhà giáo, người học và nhân dân về tầm quan trọng của những nội dung được quy định trong Luật.
3. Công tác tuyên truyền, phổ biến Luật Giáo dục phải thực hiện thường xuyên, liên tục, lựa chọn các hình thức, biện pháp phù hợp với từng đối
viên chức được xem xét tiếp nhận vào viên chức đối với các trường hợp sau:
a) Các trường hợp có ít nhất 05 năm công tác ở vị trí việc làm yêu cầu trình độ đào tạo đại học trở lên phù hợp với yêu cầu của vị trí việc làm cần tuyển dụng và có đóng bảo hiểm xã hội bắt buộc (không kể thời gian tập sự, thử việc, nếu có thời gian công tác có đóng bảo hiểm
nghiệp vụ và Quy tắc ứng xử của cán bộ, công chức; có trách nhiệm thực hiện nhiệm vụ theo sự phân công của lãnh đạo; chống các biểu hiện lợi dụng nghề nghiệp để gây phiền hà, sách nhiễu, tham nhũng.
Lãnh đạo Viện kiểm sát nhân dân các cấp có trách nhiệm tạo điều kiện thuận lợi để cán bộ, công chức hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao, kiểm tra thường
Liên quan đến việc thực hiện quy chế dân chủ của Ngành. Ban biên tập cho hỏi: Những việc lãnh đạo Viện kiểm sát nhân dân các cấp, các đơn vị phải công khai để cán bộ, công chức biết bao gồm những việc nào?
đình theo quy định.
11. Tổ chức đào tạo, bồi dưỡng, tập huấn về chuyên môn, nghiệp vụ bảo hiểm xã hội, bảo hiểm thất nghiệp, bảo hiểm y tế cho công chức, viên chức thuộc Bảo hiểm xã hội tỉnh.
12. Chủ trì, phối hợp với các cơ quan nhà nước, các tổ chức chính trị - xã hội ở địa phương, các tổ chức, cá nhân tham gia bảo hiểm xã hội, bảo hiểm thất
vụ trong đơn vị sự nghiệp công lập tự bảo đảm chi thường xuyên, chi đầu tư và đơn vị sự nghiệp công lập tự bảo đảm chi thường xuyên hoặc đơn vị sự nghiệp ngoài công lập.
Theo thông tin bạn cung cấp chị dâu bạn tham gia giảng dạy tại trường cấp 3 đây là ví trí yêu trình độ đào tạo đại học trở lên (Thông tư liên tịch 23/2015/TTLT-BGDĐT-BNV) và chị
phát triển, khai thác sử dụng TNGDM phù hợp với điều kiện cụ thể của nhà trường, khuyến khích sự tham gia của giảng viên, nhà nghiên cứu, chuyên gia và sinh viên; báo cáo kế hoạch trước 30/10/2019 và định kỳ hàng năm báo cáo kết quả thực hiện kế hoạch về Bộ Giáo dục và Đào tạo (qua Vụ Giáo dục thường xuyên).
3. Chủ động hợp tác xây dựng, kết nối