Việc sử dụng chó nghiệp vụ được quy định tại Điều 6 Quy định chung về trang bị, quản lý, sử dụng chó nghiệp vụ do Tổng cục trưởng Tổng cục Hải quan ban hành kèm theo Quyết định 3927/QĐ-TCHQ năm 2015 như sau:
Chó nghiệp vụ được phối hợp sử dụng trong công tác giám sát, kiểm tra và kiểm soát hải quan để răn đe, phòng ngừa tội phạm, phát hiện
và thực hiện kế hoạch huấn luyện, sử dụng CNV vào công tác đấu tranh phòng chống vận chuyển trái phép các chất ma túy, hàng cấm.
Yêu cầu: chó nghiệp vụ phải được huấn luyện thuần thục tại địa điểm kiểm tra hải quan, duy trì được năng lực phát hiện ra ma túy, hàng cấm được cất giấu. Đảm bảo mỗi CNV phải được làm việc tối thiểu 2 ca mỗi ngày, mỗi
Trách nhiệm của huấn luyện viên chó nghiệp vụ được quy định tại Điều 10 Quy định về chế độ chăm sóc, huấn luyện chó nghiệp vụ tại các đơn vị cơ sở do Tổng cục trưởng Tổng cục Hải quan ban hành kèm theo Quyết định 3927/QĐ-TCHQ năm 2015 như sau:
1. Về chăm sóc nuôi dưỡng;
- Giữ gìn vệ sinh chuồng trại và môi trường xung quanh.
- Chăm sóc
hành vi trái pháp luật làm giảm uy tín của cơ quan, tổ chức, cá nhân có liên quan hoặc kéo dài thời gian, gây cản trở cho việc giải quyết vụ việc.
2. Ngoài các việc không được làm quy định tại khoản 1 Điều này, người thực hiện trợ giúp pháp lý còn không được làm những việc sau đây:
a) Sách nhiễu, chậm trễ, gây khó khăn, phiền hà cho
Tôi tên Quốc Khánh sinh sống và làm việc tại Châu Thành, Tiền Giang. Em trai tôi vừa qua lúc quá chén có xảy ra một số mâu thuẫn với bạn dẫn đến hành vi không đúng, hậu quả nghiêm trọng, nên bị khởi tố. Do đó, gia đình tôi muốn tìm đến trợ giúp pháp lý để mong giảm được phần nào tội cho nó. Nhưng chưa rõ là: Tổ chức
Tôi tên Quốc Hùng sinh sống và làm việc tại Châu Thành, Long An. Em trai tôi vừa qua lúc quá chén có xảy ra một số mâu thuẫn với bạn dẫn đến hành vi không đúng, hậu quả nghiêm trọng, nên bị khởi tố. Do đó, gia đình tôi muốn tìm đến trợ giúp pháp lý để mong giảm được phần nào tội cho nó. Nhưng chưa rõ là: Người nào
(ngoài kinh phí hỗ trợ của nhà nước theo Quyết định 89)
2
- Báo cáo tài chính của cấp xã (phần kinh phí chi các hoạt động tuyên truyền, giáo dục cho người lớn)
- Kế hoạch huy động các nguồn lực của địa phương để hỗ trợ XD "Cộng đồng học tập"
1.4. Cấp uỷ Đảng, chính quyền thường xuyên chỉ đạo, giám sát tiến
định truy tìm; trại viên bỏ trốn thì Giám đốc cơ sở giáo dục bắt buộc ra quyết định truy tìm. Thời gian trốn khỏi trường giáo dưỡng, cơ sở giáo dục bắt buộc không được tính vào thời gian chấp hành quyết định.
3. Cơ quan đã ra quyết định truy tìm có trách nhiệm tổ chức truy tìm đối tượng bỏ trốn; nếu đối tượng có hành vi chống đối thì được áp dụng
Tôi có một thắc mắc này cần được giải đáp trong ngày hôm nay. Thắc mắc của tôi là: Việc tạm thời đưa học sinh, trại viên ra khỏi trường giáo dưỡng, cơ sở giáo dục bắt buộc theo yêu cầu của cơ quan tiến hành tố tụng hình sự được quy định cụ thể như thế nào theo quy định hiện nay? Mong nhận được giải đáp của các bạn. Xin cảm ơn!
hiểm xã hội và tuổi hưởng lương hưu theo quy định tại Điều 187 của Bộ Luật lao động 2012.
- Người lao động bị kết án tù giam, tử hình hoặc bị cấm làm công việc ghi trong hợp đồng lao động theo bản án, quyết định có hiệu lực pháp luật của Toà án.
- Người lao động chết, bị Toà án tuyên bố mất năng lực hành vi dân sự, mất tích hoặc là đã chết
Nam có cung cấp dịch vụ kiểm toán và tổ chức theo quy định của pháp luật không được tham gia hoạt động kinh doanh thì không được là thành viên của công ty TNHH kiểm toán;
đ) Khi thành lập và trong quá trình hoạt động, công ty TNHH kiểm toán phải có ít nhất 3 người có Chứng chỉ kiểm toán viên, trong đó có Giám đốc (hoặc Tổng Giám đốc).
2. Tiêu
giáo dục kỷ luật tích cực vào công tác quản lý và dạy - học.
7
8
QLTrH 10
Quản lý hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong trường trung học
1. Những vấn đề chung về hoạt động trải nghiệm sáng tạo.
2. Tổ chức, triển khai hoạt động trải nghiệm sáng tạo.
- Hiểu được tầm quan trọng và những nội dung cơ
thực hiện giáo dục kỷ luật tích cực vào công tác quản lý và dạy - học.
7
8
QLTrH 10
Quản lý hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong trường trung học
1. Những vấn đề chung về hoạt động trải nghiệm sáng tạo.
2. Tổ chức, triển khai hoạt động trải nghiệm sáng tạo.
- Hiểu được tầm quan trọng và những
biện pháp thực hiện giáo dục kỷ luật tích cực vào công tác quản lý và dạy - học.
7
8
QLTrH 10
Quản lý hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong trường trung học
1. Những vấn đề chung về hoạt động trải nghiệm sáng tạo.
2. Tổ chức, triển khai hoạt động trải nghiệm sáng tạo.
- Hiểu được tầm quan trọng
Cuộc sống của trẻ em phụ thuộc vào gia đình. Trong xã hội hiện nay, không ít gia đình đang phải chịu nhiều áp lực để có đủ thu nhập có thể trang trải được các khoản chi tiêu, đáp ứng nhu cầu cơ bản cho trẻ em như ăn mặc, học tập, chữa bệnh. Chưa kể, tỷ lệ gia đình tan vỡ tăng lên, tình trạng bất ổn định nơi cư trú
học, trình độ cao đẳng hệ chính quy thuộc cơ sở giáo dục nghề nghiệp trong thời gian một khóa đào tạo của một trình độ đào tạo.
2. Miễn gọi nhập ngũ đối với những công dân sau đây:
- Con của liệt sĩ, con của thương binh hạng một.
- Một anh hoặc một em trai của liệt sĩ.
- Một con của thương binh hạng hai; một con của bệnh binh suy giảm khả
Cháu đang là sinh viên đại học năm thứ 3, cháu có quan hệ với bạn trai và có thai, hiện nay thai đã được 3 tháng tuổi. Nhưng do cả 2 đang là sinh viên nên cháu chưa sẵn sàng làm mẹ. Chúng cháu bàn với nhau là sau khi sinh con chúng cháu sẽ để con trước trại trẻ mồ côi gửi cho các cô chăm sóc, sau này chúng cháu ra
học, trình độ cao đẳng hệ chính quy thuộc cơ sở giáo dục nghề nghiệp trong thời gian một khóa đào tạo của một trình độ đào tạo.
2. Miễn gọi nhập ngũ đối với những công dân sau đây:
- Con của liệt sĩ, con của thương binh hạng một.
- Một anh hoặc một em trai của liệt sĩ.
- Một con của thương binh hạng hai; một con của bệnh binh suy giảm khả
học, trình độ cao đẳng hệ chính quy thuộc cơ sở giáo dục nghề nghiệp trong thời gian một khóa đào tạo của một trình độ đào tạo.
2. Miễn gọi nhập ngũ đối với những công dân sau đây:
- Con của liệt sĩ, con của thương binh hạng một.
- Một anh hoặc một em trai của liệt sĩ.
- Một con của thương binh hạng hai; một con của bệnh binh suy giảm khả