khăn, vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi.
4. Cư dân nông thôn là chủ thể, trung tâm và được hưởng lợi chính từ thành quả của các hoạt động phát triển nông thôn. Đổi mới hình thức hoạt động của các tổ chức của nông dân đảm bảo thực chất, hiệu quả; hỗ trợ đào tạo, trao quyền cho người dân để họ trở thành lực lượng chính trong quá trình phát
18 tuổi vẫn được học cấp 3 tại trường học phổ thông? Học sinh có những quyền gì? Em năm nay 17 tuổi đang học lớp 9 do nhập học trễ bị lưu ban nhiều lần, năm sau em sẽ thi cấp 3, xin hỏi là 18 tuổi học cấp 3 thì có được thi trường trung học phổ thông không hay phải học giáo dục thường xuyên ạ? Theo quy định thì học sinh sẽ có những quyền gì ạ?
dưỡng nâng cao trình độ tiếng Anh, kiến thức, năng lực hội nhập quốc tế; bồi dưỡng kiến thức công nghệ thông tin, kỹ năng chuyển đổi số; bồi dưỡng kiến thức dân tộc, tiếng dân tộc cho công chức, viên chức công tác tại vùng có đông đồng bào dân tộc thiểu số sinh sống.
Nhiệm vụ và giải pháp đào tạo, bồi dưỡng công chức, viên chức làm việc trong ngành
Có được cấp thẻ BHYT khi đang hưởng trợ cấp tuất hàng tháng? Tham gia Dân quân tự vệ có được cấp thẻ BHYT không? Sống ở vùng KT khó khăn mà không phải hộ nghèo thì có được cấp BHYT?
Con nuôi của người có công với cách mạng có thuộc trường hợp được miễn học phí không? Bị ốm đau có bị ngừng miễn giảm học phí? Bà Duyên là nhập học tại trường đại học bà là con nuôi của thương binh thì có thuộc trường hợp được miễn học phí không? Nếu bà bệnh dẫn đến học lại học phần thì có được miễn
xã hội, củng cố khối đại đoàn kết toàn dân tộc, phấn đấu hoàn thành các mục tiêu, nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội đề ra.
b) Tăng cường vận động các tầng lớp nhân dân, nhất là đoàn viên, hội viên và các tổ chức thành viên của Mặt trận Tổ quốc Việt Nam, người có uy tín và đồng bào các dân tộc thiểu số; chức sắc, chức việc và đồng bào có tôn
COVID-19.
d) Bảo vệ các nhóm dễ bị tổn thương bởi dịch COVID-19
Tất cả các đối tượng dễ bị tổn thương như người cao tuổi, người có bệnh nền, người khuyết tật, phụ nữ mang thai, người không nơi nương tựa, trẻ em mồ côi, đồng bào dân tộc thiểu số, nhóm lao động di cư ở các thành thị… đều được bảo đảm tiếp cận các dịch vụ y tế.
đ) Bảo đảm thông
Quy chuẩn, định mức chi đào tạo, bồi dưỡng trong các cơ quan công đoàn như thế nào? Tôi có nhu cầu tìm hiểu về nội dung này. Mong được anh/chị hướng dẫn.
tại khoản 5 Điều 81 của Luật này;
9. Học sinh, sinh viên các học viện, trường đại học, cao đẳng, dạy nghề; học sinh trường dân tộc nội trú công lập được sử dụng nhà ở trong thời gian học tập;
10. Hộ gia đình, cá nhân thuộc diện bị thu hồi đất và phải giải tỏa, phá dỡ nhà ở theo quy định của pháp luật mà chưa được Nhà nước bồi thường bằng nhà ở
, công chức, viên chức theo quy định của pháp luật về cán bộ, công chức, viên chức;
8. Các đối tượng đã trả lại nhà ở công vụ theo quy định tại khoản 5 Điều 81 của Luật này;
9. Học sinh, sinh viên các học viện, trường đại học, cao đẳng, dạy nghề; học sinh trường dân tộc nội trú công lập được sử dụng nhà ở trong thời gian học tập;
10. Hộ gia
Chăm sóc sức khỏe, dinh dưỡng bà mẹ, trẻ em nhằm giảm tử vong bà mẹ, trẻ em người dân tộc thiểu số? Quy định về tuyên truyền, vận động xóa bỏ các định kiến và khuôn mẫu giới?
những vấn đề cấp thiết của phụ nữ và trẻ em như sau:
1. Hỗ trợ ứng dụng khoa học công nghệ để nâng cao quyền năng kinh tế cho phụ nữ dân tộc thiểu số
a) Nội dung hỗ trợ: Xây dựng thương hiệu; đăng ký các tiêu chuẩn theo quy định; xây dựng truy xuất nguồn gốc và tập huấn về quản lý chất lượng; hỗ trợ tham gia các sàn giao dịch thương mại điện tử
Sửa chữa cơ sở hạ tầng, hỗ trợ phát triển sản xuất và sinh kế nhóm DTTS rất ít người và nhóm DTTS khó nhăn? Quy định về hỗ trợ bảo tồn, phát huy giá trị văn hóa truyền thống đặc sắc, thông tin - truyền thông nâng cao đời sống tinh thần cho đồng bào?
Quy định hỗ trợ bảo vệ và phát triển các dân tộc thiểu số có khó khăn đặc thù? Quy định về hỗ trợ xây dựng mô hình nâng cao chất lượng dân số tại thôn, bản có đông đồng bào dân tộc thiểu số có khó khăn đặc thù sinh sống tập trung?
dục ở các vùng, miền
a) Chỉ tiêu 1: Tỷ lệ trẻ em trai và gái được tiếp cận với phát triển, chăm sóc giai đoạn trẻ thơ và giáo dục mầm non có chất lượng đạt 35% trẻ nhà trẻ, 95% trẻ mẫu giáo vào năm 2025 và 40% trẻ nhà trẻ, 97% trẻ mẫu giáo vào năm 2030.
b) Chỉ tiêu 2: Tỷ lệ trẻ em trai và gái dân tộc thiểu số hoàn thành giáo dục tiểu học đạt 99
Nội dung, mức chi bồi dưỡng kiến thức dân tộc và tiếng dân tộc thiểu số; đào tạo dự bị đại học, đại học và sau đại học theo quy định mới? Chi xây dựng chương trình, giáo trình đào tạo để thực hiện các mô hình, các lớp đào tạo nghề trình độ sơ cấp và dưới 03 tháng cho NLĐ vùng dân tộc thiểu số và miền núi theo quy định mới?
Hỗ trợ chuyển đổi nghề trong Chương trình phát triển KTXH vùng DTTT theo quy định mới được thực hiện như thế nào? Quy định về hỗ trợ nước sinh hoạt phân tán trong Chương trình phát triển KTXH vùng DTTT theo quy định mới?
Hỗ trợ mua sắm trang thiết bị phát triển giáo dục đào tạo và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực theo quy định mới? Nội dung, mức chi hỗ trợ công tác xóa mù chữ cho người dân vùng đồng bào dân tộc thiểu số theo quy định mới?
Xây dựng, triển khai mô hình đào tạo nghề, hỗ trợ đào tạo nghề cho LĐ vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi theo QĐ mới? Hỗ trợ người lao động thuộc vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi đi làm việc ở nước ngoài theo hợp đồng theo quy định mới như thế nào?