Nhiệm vụ và quyền hạn của hiệu trưởng trường tiểu học được quy định ra sao? Nhiệm kì của hiệu trưởng trường tiểu học công lập chỉ được 02 năm có đúng không? Văn bản nào quy định.
Nhiệm vụ của Giáo viên tiểu học hạng II
Theo Khoản 1 Điều 4 Thông tư 02/2021/TT-BGDĐT quy định về nhiệm vụ của Giáo viên tiểu học hạng II - Mã số: V.07.03.28, cụ thể:
- Xây dựng kế hoạch giảng dạy, giáo dục học sinh; tham gia xây dựng kế hoạch giảng dạy, giáo dục học sinh của tổ chuyên môn theo mục tiêu, chương trình giáo dục cấp tiểu học
Trong quản lý chất lượng công trình xây dựng, thi công xây dựng công trình và bảo trì công trình xây dựng. Không biết là quản lý chất lượng công trình xây dựng được định nghĩa như thế nào?
hiểm cháy kết cấu của nhà
Cấp nguy hiểm cháy của cấu kiện xây dựng, không nhỏ hơn
Các bộ phận chịu lực dạng thanh (cột, xà, giàn, và tương tự)
Tường ngoài từ phía ngoài
Tường, vách ngăn, sàn giữa các tầng và mái không có tầng áp mái
Tường của buồng thang bộ; bộ phận ngăn cháy
Bản thang và
Đặt biển hiệu quảng cáo ở vỉa hè sẽ bị phạt bao nhiêu tiền? Em là Khánh học sinh lớp 12, em thấy rất nhiều người bán hàng sử dụng trái phép vỉa hè cụ thể là đối diện nhà em cũng có một trường hợp đặt biển hiệu trên vỉa hè vậy xin hỏi là hành vi đặt biển quảng cáo ở vỉa hè sẽ bị phạt bao nhiêu tiền?
Xây lại vỉa hè có bị xử phạt? Tôi tên Tâm năm nay 50 tuổi, sâp tới tôi sẽ thực hiện việc xây dựng nhà ở, vì chật hẹp nên có thể tôi sẽ phải tập kết một số vật liệu xây dựng trên vỉa hè. Tôi muốn hỏi là chúng tôi làm như vậy có bị phạt hay gì không? Xin giải đáp.
cấp huyện quyết định thành lập, Ủy ban nhân dân cấp huyện quản lý.
- Trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học có cấp học cao nhất là trung học phổ thông do Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp tỉnh quyết định thành lập, Sở Giáo dục và Đào tạo quản lý. Sở Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Ủy ban nhân dân cấp huyện xây dựng nội dung
Nam, độc đáo và đa dạng trong sự thống nhất, góp phần vào xây dựng và phát triển văn hóa, con người trong cộng đồng các dân tộc thiểu số.
- Việc bảo tồn, phát huy giá trị dân ca, dân vũ, dân nhạc truyền thống của các dân tộc thiểu số phải gắn kết, kết nối chặt chẽ với việc bảo tồn, phát huy các thành tố văn hóa khác như: phong tục tập quán, tiếng
định, hướng dẫn về phòng, chống bệnh Dại; quy định cụ thể việc bắt, nhốt giữ, xử lý chó, mèo thả rông; các quy định về xử phạt vi phạm hành chính đối với hành vi đưa chó không có rọ mõm ra nơi công cộng, không thực hiện tiêm phòng vắc xin Dại cho chó, mèo...
- Nghiên cứu, xây dựng chính sách hỗ trợ mua vắc xin Dại và tổ chức tiêm phòng miễn phí cho
bộ y tế, thú y cơ sở; xây dựng, in ấn, phát miễn phí các tài liệu tuyên truyền (tờ rơi, pa nô, sách mỏng, sách sổ tay, poster...); truyền thông học đường về phòng, chống bệnh Dại; phát động hưởng ứng và tổ chức mít tinh Ngày “Thế giới phòng chống bệnh Dại” vào ngày 28/9 hàng năm; tổ chức các hội thảo, hội nghị, tập huấn chuyên đề, các buổi tọa đàm
tỉnh căn cứ tình hình thực tế tiêm điều trị dự phòng của địa phương, vùng có báo cáo ca tử vong về bệnh Dại để xây dựng kế hoạch, trình cấp có thẩm quyền phê duyệt, bố trí kinh phí triển khai giám sát tiêm phòng vắc xin cho người bị phơi nhiễm bệnh Dại do bị động vật cắn.
- Bộ Y tế xây dựng kế hoạch và tổ chức giám sát bệnh Dại trên người trên phạm
phơi nhiễm bệnh dại như sau:
- Yêu cầu chung đối với điều trị dự phòng sau phơi nhiễm
Tất cả những người bị chó, mèo cắn, cào, phơi nhiễm, có nguy cơ nhiễm với bệnh Dại nhưng chưa được tiêm vắc xin Dại phải được điều trị dự phòng.
- Tổ chức điều trị dự phòng
Bộ Y tế xây dựng kế hoạch quốc gia về cung ứng, sử dụng vắc xin phòng Dại cho
tham gia công tác phòng, chống dịch;
+ Chi trả kinh phí chủ động, bị động lấy mẫu giám sát vi rút Dại, lấy mẫu giám sát sau tiêm phòng và phí xét nghiệm;
+ Đào tạo, tập huấn;
+ Mua vật tư, dụng cụ, trang thiết bị triển khai Chương trình;
+ Thông tin, tuyên truyền; tổ chức tập huấn, xây dựng vùng, cơ sở an toàn dịch bệnh Dại;
+ Mua và tiêm phòng
chính trong bảo tồn, phát huy giá trị dân ca, dân vũ, dân nhạc của các dân tộc thiểu số gắn với phát triển du lịch như sau:
Chủ trì, phối hợp với Vụ Văn hóa dân tộc hướng dẫn xây dựng kinh phí và phân bổ các nguồn vốn từ các Chương trình mục tiêu quốc gia thực hiện Đề án; tổng hợp kinh phí gửi Bộ Tài chính đưa vào kế hoạch hàng năm để triển khai
tộc xây dựng kế hoạch và thực hiện xây dựng sản phẩm du lịch đặc thù về dân ca, dân vũ, dân nhạc tại các điểm đến du lịch vùng đồng bào dân tộc thiểu số phục vụ du khách trong và ngoài nước;
- Hướng dẫn các địa phương, doanh nghiệp gắn kết hoạt động du lịch với bảo tồn, phát huy các giá trị văn hóa truyền thống các dân tộc thiểu số.
2. Công tác
dân tộc thiểu số gắn với phát triển du lịch như sau:
Căn cứ vào chức năng, nhiệm vụ của đơn vị tổ chức lồng ghép các hoạt động sưu tầm, nghiên cứu, tư liệu hóa, xây dựng cơ sở dữ liệu, tổ chức liên hoan, giao lưu nhằm giới thiệu, quảng bá về di sản dân ca, dân vũ, dân nhạc truyền thống các dân tộc thiểu số Việt Nam.
2. Công tác tổ chức thực
đảm trật tự, an toàn xã hội, đấu tranh phòng, chống tội phạm và vi phạm pháp luật, xây dựng Công an nhân dân, nghiên cứu khoa học, công tác, học tập mà cấp bậc hàm hiện tại thấp hơn cấp bậc hàm cao nhất đối với chức vụ, chức danh sĩ quan, hạ sĩ quan, chiến sĩ đang đảm nhiệm thì được xét thăng cấp bậc hàm trước thời hạn.
- Sĩ quan, hạ sĩ quan
Bảo đảm môi trường giáo dục an toàn trong cơ sở mầm non
Căn cứ vào Điều 3 Thông tư 45/2021/TT-BGDĐT (Có hiệu lực từ 15/02/2022) quy định về bảo đảm môi trường giáo dục an toàn trong cơ sở mầm non như sau:
- Xây dựng môi trường giáo dục bảo đảm an toàn, dễ tiếp cận và công bằng đối với mọi trẻ em. Chú trọng tổ chức rà soát các tiêu chí cơ
Phòng Giáo dục và Đào tạo và các trường mầm non trực thuộc (nếu có) trong việc thực hiện các nội dung theo quy định tại Thông tư này.
- Hằng năm, tổ chức tập huấn, hội thảo, tổng kết đánh giá về công tác xây dựng trường học an toàn, phòng, chống tai nạn thương tích trong cơ sở giáo dục mầm non.
- Báo cáo kết quả xây dựng trường học an toàn, phòng