Việc tuyên truyền, phổ biến giáo dục lòng nhân ái và chăm sóc sức khỏe cho thanh niên, thiếu niên của hội chữ thập đỏ trong trường học được quy định thế nào? Xin chào Quý Ban biên tập. Tôi hiện đang sinh sống và làm việc tại Ninh Thuận. Trong quá trình làm việc, tôi có quan tâm và tìm hiểu thêm về hoạt động chữ thập
hỏi, hiện nay, việc tổ chức các hoạt động nhân đạo trong trường học của hội chữ thập đỏ được thực hiện ra sao? Vấn đề này tôi có thể tham khảo thêm tại đâu? Rất mong sớm nhận được sự hỗ trợ từ Quý chuyên gia. Xin chân thành cảm ơn và kính chúc sức khỏe! Đặng Nhật Linh (linh***@gmail.com)
đáp. Cho tôi hỏi, hiện nay, việc phối hợp giữa nhà trường với Hội Chữ thập đỏ cùng cấp được thực hiện ra sao? Vấn đề này tôi có thể tham khảo thêm tại đâu? Rất mong sớm nhận được sự hỗ trợ từ Quý chuyên gia. Xin chân thành cảm ơn và kính chúc sức khỏe! Đặng Gia Hân (han***@gmail.com)
tôi hỏi, hiện nay, kinh phí hoạt động chữ thập đỏ trong trường học được lấy từ đâu? Vấn đề này tôi có thể tham khảo thêm tại đâu? Rất mong sớm nhận được sự hỗ trợ từ Quý chuyên gia. Xin chân thành cảm ơn và kính chúc sức khỏe! Đặng Ngọc Minh (minh***@gmail.com)
chưa nắm rõ, mong được giải đáp. Cho tôi hỏi, hiện nay, thanh niên, thiếu niên tham gia hoạt động Chữ thập đỏ trong trường học có nhiệm vụ gì? Vấn đề này tôi có thể tham khảo thêm tại đâu? Rất mong sớm nhận được sự hỗ trợ từ Quý chuyên gia. Xin chân thành cảm ơn và kính chúc sức khỏe! Đặng Gia Lâm (lam***@gmail.com)
chưa nắm rõ, mong được giải đáp. Cho tôi hỏi, hiện nay, thanh niên, thiếu niên tham gia hoạt động Chữ thập đỏ trong trường học có những quyền gì? Vấn đề này tôi có thể tham khảo thêm tại đâu? Rất mong sớm nhận được sự hỗ trợ từ Quý chuyên gia. Xin chân thành cảm ơn và kính chúc sức khỏe! Đặng Ngọc Hà (ha***@gmail.com)
đề tôi chưa nắm rõ, mong được giải đáp. Cho tôi hỏi, hiện nay, cán bộ, giáo viên, giảng viên phụ trách công tác Chữ thập đỏ trong trường học có nhiệm vụ gì? Vấn đề này tôi có thể tham khảo thêm tại đâu? Rất mong sớm nhận được sự hỗ trợ từ Quý chuyên gia. Xin chân thành cảm ơn và kính chúc sức khỏe! Đặng Thùy Mai (mai***@gmail.com)
vấn đề tôi chưa nắm rõ, mong được giải đáp. Cho tôi hỏi, hiện nay, cán bộ, giáo viên, giảng viên phụ trách công tác Chữ thập đỏ trong trường học có những quyền gì? Vấn đề này tôi có thể tham khảo thêm tại đâu? Rất mong sớm nhận được sự hỗ trợ từ Quý chuyên gia. Xin chân thành cảm ơn và kính chúc sức khỏe! Đặng Ngọc Hùng (01222***)
chưa nắm rõ, mong được giải đáp. Cho tôi hỏi, hiện nay, Hiệu trưởng nhà trường có trách nhiệm ra sao đối với công tác Chữ thập đỏ trong trường học? Vấn đề này tôi có thể tham khảo thêm tại đâu? Rất mong sớm nhận được sự hỗ trợ từ Quý chuyên gia. Xin chân thành cảm ơn và kính chúc sức khỏe! Đặng Thùy Dương (duong***@gmail.com)
Theo quy định tại Điều 18 Nghị định 139/2006/NĐ-CP Hướng dẫn Luật Giáo dục và Bộ luật Lao động về dạy nghề thì chế độ chấm dứt hợp đồng học nghề được quy định cụ thể như sau:
- Người học nghề đơn phương chấm dứt hợp đồng học nghề thì không được trả lại học phí. Trường hợp người học nghề không thể tiếp tục học nghề do đi làm nghĩa vụ quân sự
Cách thức xử lý đối với hoạt động dạy thêm khi chưa được cấp phép được quy định như thế nào? Xin chào Quý Ban biên tập. Tôi hiện đang sinh sống và làm việc tại Đà Nẵng trong lĩnh vực giáo dục. Trong quá trình làm việc, tôi gặp một vài vướng mắc, mong được giải đáp. Cho tôi hỏi, đối với hành vi dạy thêm khi chưa
Hình thức xử lý đối với hành vi giả mạo giấy tờ, tài liệu trong hồ sơ để được thành lập cơ sở giáo dục mầm non được quy định như thế nào? Xin chào Quý Ban biên tập. Tôi hiện đang sinh sống và làm việc tại Hà Nội trong lĩnh vực giáo dục. Trong quá trình làm việc, tôi gặp một vài vướng mắc, mong được giải đáp. Cho tôi
Cách thức xử lý đối với hoạt động dạy thêm không đúng nội dung được cấp phép được quy định như thế nào? Xin chào Quý Ban biên tập. Tôi hiện đang sinh sống và làm việc tại Đà Nẵng trong lĩnh vực giáo dục. Trong quá trình làm việc, tôi gặp một vài vướng mắc, mong được giải đáp. Cho tôi hỏi, đối với hành vi dạy thêm
, công chức tư pháp – hộ tịch phải tư vấn để trẻ em tiếp tục được chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục phù hợp với điều kiện và khả năng thực tế của gia đình.
Trường hợp cho trẻ em làm con nuôi là giải pháp cuối cùng vì lợi ích tốt nhất của trẻ em, thì công chức tư pháp – hộ tịch phải tư vấn đầy đủ cho những người liên quan về mục đích nuôi con nuôi; quyền
Nuôi con nuôi và các quy định cụ thể sau đây:
- Bản tóm tắt đặc điểm, sở thích, thói quen của trẻ em phải ghi trung thực các thông tin về sức khỏe, tình trạng bệnh tật (nếu có) của trẻ em, sở thích, thói quen hàng ngày đáng lưu ý của trẻ em để thuận lợi cho người nhận con nuôi trong việc chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ em sau khi được nhận làm
con nuôi và các quy định cụ thể sau đây:
- Bản tóm tắt đặc điểm, sở thích, thói quen của trẻ em phải ghi trung thực các thông tin về sức khỏe, tình trạng bệnh tật (nếu có) của trẻ em, sở thích, thói quen hàng ngày đáng lưu ý của trẻ em để thuận lợi cho người nhận con nuôi trong việc chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ em sau khi được nhận làm con
Chào bạn,
Căn cứ theo quy định tại Khoản 1 Điều 41 Luật Nghĩa vụ Quân sự 2015 quy định về những đối tượng tạm hoãn gọi nhập ngũ bao gồm:
- Chưa đủ sức khỏe phục vụ tại ngũ theo kết luận của Hội đồng khám sức khỏe;
- Là lao động duy nhất phải trực tiếp nuôi dưỡng thân nhân không còn khả năng lao động hoặc chưa đến tuổi lao động; trong gia
: Học sinh dự bị đại học được bồi dưỡng các môn văn hóa gồm ba môn theo tổ hợp môn dùng để xét tuyển (môn 1, môn 2, môn 3), ngoài ra phải học thêm môn Tiếng Anh và môn Tin học (đối với tổ hợp môn có môn Tiếng Anh thì học sinh chỉ phải học thêm môn Tin học);
b) Rèn luyện sức khỏe và giáo dục kỹ năng (RLSK và GDKN): do các cơ sở giáo dục dự bị đại học