dưỡng:
a) Có bằng tốt nghiệp đại học trở lên phù hợp với chuyên ngành văn hóa;
b) Có trình độ ngoại ngữ bậc 3 (B1) theo quy định tại Thông tư số 01/2014/TT-BGDĐT ngày 24 tháng 01 năm 2014 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam;
c) Có trình độ tin học đạt chuẩn kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ
của Bộ Thông tin và Truyền thông quy định Chuẩn kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin (sau đây viết tắt là Thông tư số 03/2014/TT-BTTTT);
d) Có chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp viên chức kiểm soát viên khí tượng thủy văn hạng II.
3. Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ:
a) Nắm được chiến lược phát triển ngành
Yêu cầu kiến thức và kỹ năng đối với kiểm tra, đánh giá kết quả học tập tiếng Khmer trong Chương trình bồi dưỡng được quy định như thế nào? Xin chào Ban biên tập Thư Ký Luật, tôi là Kim Sinh hiện đang sống và làm việc tại Bình Phước. Tôi đang tìm hiểu về giáo dục đối với đồng bào dân tộc thiểu số. Vậy Ban biên tập
Mục tiêu cụ thể Chương trình bồi dưỡng giáo viên dạy tiếng Mông bao gồm những gì? Xin chào Ban biên tập Thư Ký Luật, tôi là Quỳnh Giao hiện đang sống và làm việc tại Biên Hòa. Tôi hiện đang là cán bộ Ủy ban nhân xã. Tôi đang tìm hiểu về việc dạy học tiếng dân tộc thiểu số. Tôi có nghe về Chương trình bồi dưỡng giáo
, pháp luật quy định ra sao về nhiệm vụ, quyền hạn của Bộ Tư pháp trong vấn đề nuôi con nuôi? Nội dung này em có thể tham khảo thêm tại đâu? Rất mong Ban biên tập giải đáp giúp em. Cảm ơn các anh chị rất nhiều! Hoàng Dương (0906****)
Tiêu chí kết quả thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao đối với cán bộ lãnh đạo, quản lý các cơ quan tham mưu của Đảng được quy định thế nào? Xin chào các chuyên gia Thư Ký Luật. Tôi là đảng viên về hưu, hiện mới chuyển về sinh hoạt tại chi bộ khu phố ở Biên Hòa, Đồng Nai. Tôi được biết Ban chấp hành trung ương
Yêu cầu kiến thức kỹ năng đối với kiểm tra, đánh giá kết quả dạy học tiếng Mông trong bồi dưỡng giáo viên dạy tiếng Mông được quy định như thế nào? Xin chào Ban biên tập Thư Ký Luật, tôi là Thanh Hằng hiện đang sống và làm việc tại Bình Dương. Tôi đang tìm hiểu về Chương trình bồi dưỡng giáo viên dạy tiếng Mông. Ban
Lưu trữ viên trung cấp hạng IV được quy định tại Điều 6 Thông tư 13/2014/TT-BNV quy định mã số và tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp viên chức chuyên ngành lưu trữ do Bộ trưởng Bộ Nội vụ ban hành như sau:
Lưu trữ viên trung cấp (hạng IV) - Mã số: V.01.02.03
1. Nhiệm vụ:
a) Tham gia xây dựng chương trình, kế hoạch về công tác lưu trữ của cơ
Trình tự xây dựng chương trình công tác tháng của Bộ Tài nguyên và Môi trường được thực hiện như thế nào? Xin chào Ban biên tập Thư Ký Luật. Tôi là Minh Phương, hiện đang công tác tại UBND tỉnh Hải Dương. Trong quá trình công tác, tôi có tìm hiểu sơ qua về cơ cấu tổ chức và hoạt động của Bộ Tài nguyên và Môi trường
và Môi trường. Em được biết, các chương trình công tác của Lãnh đạo Bộ được chia thành nhiều loại khác nhau. Em thắc mắc, vậy những chương trình này được xây dựng như thế nào, ví dụ như chương trình công tác quý? Văn bản pháp luật nào quy định vấn đề này? Mong Ban biên tập tư vấn giúp em. Cảm ơn các anh chị rất nhiều! Thiều Dương (0933***)
Các quan hệ công tác khác của Bộ Tài nguyên và Môi trường được quy định như thế nào? Xin chào Ban biên tập Thư Ký Luật. Tôi hiện đang công tác tại Phòng Tài nguyên và Môi trường huyện Nam Trà My. Trong quá trình làm việc, tôi có tìm hiểu thêm về hoạt động của cơ quan chủ quản cấp trên, đặc biệt là các quan hệ công
Tiêu chuẩn quản lý tổ chức bộ máy, cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường theo Chuẩn hiệu trưởng trường Mầm non được quy định thế nào? Xin chào Ban biên tập Thư Ký Luật. Tôi là giáo viên mầm non, hiện đang công tác tại Nha Trang, Khánh Hòa. Tôi đang tìm hiểu các quy định về tiêu chuẩn đối với hiệu trưởng trường mầm
ra sao đối với tiêu chí phối hợp giữa nhà trường và địa phương? Tôi có thể tham khảo thêm vấn đề này tại đâu? Rất mong sớm nhận được phản hồi từ Quý Ban biên tập. Xin chân thành cảm ơn! Ngọc Dung (dung***@gmail.com)
Kinh phí chi cho công tác điều tra cơ bản địa chất về khoáng sản, bảo vệ khoáng sản chưa khai thác được đảm bảo như thế nào? Chào các anh/chị trong Ban biên tập Thư Ký Luật. Tôi đang muốn tìm hiểu một số quy định liên quan đến phương pháp tính, mức thu tiền cấp quyền khai thác khoáng sản, trong quá trình tìm hiểu có một vài nội dung tôi chưa rõ
Tiêu chí tổ chức phối hợp với gia đình trẻ theo Chuẩn hiệu trưởng trường Mầm non được quy định thế nào? Xin chào Ban biên tập Thư Ký Luật. Tôi là giáo viên mầm non, hiện đang công tác tại Bình Dương. Tôi đang tìm hiểu các quy định về tiêu chuẩn đối với hiệu trưởng trường mầm non. Nhờ Ban biên tập trả lời giúp tôi
giới đường bộ. Tuy nhiên, trong quá trình nghiên cứu tôi gặp một số khó khăn. Vì thế, tôi có một thắc mắc nhờ Ban biên tập giải đáp như sau: Trách nhiệm của Đơn vị đăng kiểm xe cơ giới trong kiểm định xe cơ giới được quy định như thế nào? Văn bản nào quy định vấn đề này? Rất mong nhận được giải đáp kịp thời và nhanh chóng từ Ban biên tập. Tôi xin chân
Nội dung quản lý nhà nước về hoạt động đường sắt được quy định thế nào? Xin chào Ban biên tập Thư Ký Luật. Em là sinh viên đang theo học chuyên ngành cầu đường sắt tại trường Đại học giao thông vận tải. Trong quá trình học, em có tìm hiểu thêm một số quy định liên quan đến công tác quản lý, điều hành đối với hoạt
Nguyên tắc kết nối tín hiệu đèn giao thông đường bộ với tín hiệu đèn báo hiệu trên đường bộ tại đường ngang được quy định như thế nào? Xin chào Ban biên tập Thư Ký Luật, tôi là Hoàng Sang, hiện tại đang là lao động tự do. Tôi đang tìm hiểu các quy định của pháp luật liên quan đến hoạt động kết nối tín hiệu đèn giao thông đường bộ với tín hiệu
Hồ sơ theo dõi hoạt động cứu nạn, cứu hộ của lực lượng phòng cháy và chữa cháy gồm những tài liệu gì? Chào các anh/chị trong Ban biên tập Thư Ký Luật. Theo như tôi được biết thì lực lượng phòng cháy, chữa cháy không chỉ thực hiện công việc cứu hộ, cứu nạn khi xảy ra cháy. Mà lực lượng này còn thực hiện công tác cứu nạn, cứu hộ khi xảy ra các sự
giao từ cơ sở giáo dục đại học dân lập (nếu có).
2. Tài sản sở hữu chung hợp nhất không phân chia chỉ được sử dụng vào hoạt động giáo dục, mở rộng quy mô, nâng cao chất lượng đào tạo và nghiên cứu khoa học, xây dựng cơ sở vật chất, mua sắm trang thiết bị, đào tạo, bồi dưỡng giảng viên, viên chức, cán bộ quản lý giáo dục, phục vụ cho hoạt động học