Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội tổ chức thực hiện chương trình đẩy mạnh các hoạt động học tập suốt đời trong công nhân lao động tại các doanh nghiệp như thế nào? Bộ Thông tin và Truyền thông tổ chức thực hiện chương trình đẩy mạnh các hoạt động học tập suốt đời trong công nhân lao động tại các doanh nghiệp ra sao? Bộ Văn hóa, Thể thao và Du
hiệu quả nhiệm vụ được giao.
d) Nắm vững kiến thức về an ninh, quốc phòng trên biển liên quan đến hoạt động của tàu và thuyền viên.
đ) Có khả năng giao tiếp, ứng xử khi tiếp xúc với cá nhân và tổ chức trong quá trình thực hiện nhiệm vụ được phân công.
e) Tổ chức và phối hợp để xử lý các hành vi vi phạm pháp luật về thủy sản đúng quy trình, thủ tục
trong hai Điều kiện quy định trên (đối với giám đốc trung tâm ngoại ngữ, tin học).
d) Có kinh nghiệm hoạt động trong lĩnh vực giáo dục, đào tạo.
3. Giám đốc trung tâm được cấp có thẩm quyền thành lập trung tâm bổ nhiệm. Cấp có thẩm quyền cho phép thành lập trung tâm quyết định công nhận giám đốc (đối với trung tâm tư thục và trung tâm có vốn đầu
Giáo viên mầm non nghỉ hè có được hưởng phụ cấp và trợ cấp không? Giáo viên mầm non dạy nhóm trẻ học 2 buổi một ngày phải dạy bao nhiêu giờ? Giáo viên mầm non làm chủ tịch Công đoàn được giảm bao nhiêu giờ dạy trong tuần?
Xin chào ban biên tập, em mới xin vào làm giáo viên mầm non tại một trường mầm non công lập, em nghe nói khi nghỉ
Bộ Tài chính tổ chức thực hiện chương trình đẩy mạnh các hoạt động học tập suốt đời trong công nhân lao động tại các doanh nghiệp ra sao? Hội Khuyến học Việt Nam và Liên đoàn Thương mại và Công nghiệp Việt Nam tổ chức thực hiện chương trình đẩy mạnh các hoạt động học tập suốt đời trong công nhân lao động tại các doanh nghiệp ra sao? Ủy ban nhân
phòng... vùng DTTS và miền núi và các hoạt động liên quan đến công tác dân tộc; nâng cao hiệu quả quản lý nhà nước về công tác dân tộc từ Trung ương đến địa phương.
b) Các thông tin chuyên đề: cải cách hành chính; tuyên truyền, phổ biến giáo dục pháp luật; bảo vệ môi trường; phòng chống AIDS, ma túy, mại dâm; phòng chống tác hại thuốc lá; khoa học
bá các hoạt động mê tín dị đoan, các hoạt động tôn giáo và các hành vi bị cấm khác trong khu nội trú.
Như vậy, học sinh ở nội trú trong trường cấp 3 công lập không được cải tạo phòng, thay đổi hoặc tự ý di chuyển trang thiết bị trong phòng ở. Ban quản lý nhắc nhở bạn như vậy là đúng với quy định pháp luật. Vấn đề cải tạo phòng bạn có thể báo
Mang bình xịt hơi cay trong người để phòng thân có vi phạm pháp luật không? Mang bình xịt hơi cay trong người bị phạt bao nhiêu tiền? Điều kiện, trách nhiệm của người được giao sử dụng bình xịt hơi cay là gì?
Chào Ban biên tập, em có vấn đề cần được giải đáp. Em hay đi làm về khuya mà đoạn đường nhà em cũng vắng nên em cũng hơi sợ. Em
Chương trình, tài liệu bồi dưỡng nghiệp vụ kiểm định viên giáo dục đại học và cao đẳng sư phạm? Tổ chức thực hiện bồi dưỡng nghiệp vụ kiểm định viên giáo dục đại học và cao đẳng sư phạm như thế nào? Đơn vị tổ chức sát hạch kiểm định viên giáo dục đại học và cao đẳng sư phạm là cơ quan nào? Câu hỏi của chị Thanh (Bình Phước)
Mục đích ban hành quy định về kiểm định viên giáo dục đại học và cao đẳng sư phạm? Tiêu chuẩn của kiểm định viên giáo dục đại học và cao đẳng sư phạm? Các trường hợp kiểm định viên giáo dục đại học và cao đẳng sư phạm không được tham gia thành viên đoàn đánh giá ngoài, hội đồng kiểm định chất lượng giáo dục?
Mục tiêu của Chương trình đẩy mạnh các hoạt động học tập suốt đời trong công nhân lao động tại các doanh nghiệp là gì? Việc tuyên truyền, phổ biến, nâng cao nhận thức về học tập suốt đời, góp phần xây dựng xã hội học tập tại các doanh nghiệp được quy định thế nào? Việc triển khai các biện pháp hỗ trợ công nhân lao động được học tập thường xuyên
của thành phố trực thuộc trung ương trên cơ sở kế thừa các đồ án Quy hoạch xây dựng vùng tỉnh, Quy hoạch chung thành phố Huế... Tổ chức không gian cho các chức năng mang tính đặc thù của Thừa Thiên Huế như trung tâm về văn hóa, du lịch và y tế chuyên sâu của khu vực Đông Nam Á; trung tâm về khoa học và công nghệ, giáo dục và đào tạo đa ngành, đa lĩnh
Kinh phí và cơ chế thực hiện kế hoạch đào tạo nghề nông nghiệp cho lao động nông thôn giai đoạn 2022-2025 quy định ra sao? Định hướng ngành nghề đào tạo nghề nông nghiệp cho lao động nông thôn giai đoạn 2022-2025? Trách nhiệm của Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn trong kế hoạch đào tạo nghề nông nghiệp cho lao động nông thôn giai đoạn 2022
phương án, giải pháp kỹ thuật gia cố, tu bổ công trình.
e) Tham gia giám sát thi công và nghiệm thu các hạng mục xây dựng, gia cố, tu bổ đê điều thuộc phạm vi được giao quản lý theo phân công.
g) Quản lý vật tư dự trữ phòng, chống lụt, bão trên địa bàn được giao quản lý.
h) Tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật về đê điều; vận động các tổ
Việc đẩy mạnh nghiên cứu ứng dụng công nghệ thông tin trong tổ chức các hoạt động học tập suốt đời cho công nhân lao động là gì? Tổ chức các phong trào thi đua, cuộc vận động, các hoạt động hỗ trợ thúc đẩy học tập suốt đời trong công nhân lao động như thế nào? Tăng cường phối hợp giữa các cấp, ngành, các cơ sở giáo dục, cơ sở giáo dục nghề
Trách nhiệm của UBND các tỉnh trong đào tạo nghề nông nghiệp cho lao động nông thôn 2022-2025 như thế nào? Trách nhiệm của các cơ sở đào tạo nghề nông nghiệp cho lao động nông thôn giai đoạn 2022-2025? Trách nhiệm của doanh nghiệp trong đào tạo nghề nông nghiệp cho lao động nông thôn giai đoạn 2022-2025?
Kinh phí thực hiện chương trình đẩy mạnh các hoạt động học tập suốt đời trong công nhân lao động tại các doanh nghiệp ra sao? Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam tổ chức thực hiện chương trình đẩy mạnh các hoạt động học tập suốt đời trong công nhân lao động tại các doanh nghiệp ra sao? Bộ Giáo dục và đào tạo tổ chức thực hiện chương trình đẩy mạnh
động nhân dân tham gia quản lý rừng, bảo vệ rừng, phát triển rừng và quản lý lâm sản.
d) Thành thạo chuyên môn, nghiệp vụ của hoạt động kiểm lâm và quản lý lâm sản.
đ) Sử dụng thành thạo các trang thiết bị phục vụ yêu cầu nhiệm vụ.
4. Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng
Có bằng tốt nghiệp trung cấp trở lên ngành, chuyên ngành phù hợp với yêu
Chiến lược tài chính có giải pháp hoàn thiện cơ chế, chính sách đối với đơn vị sự nghiệp công lập như thế nào? Đẩy mạnh thực hiện cơ chế và giao tự chủ tài chính cho đơn vị sự nghiệp công lập trong Chiến lược tài chính ra sao? Giải pháp thúc đẩy xã hội hóa cung cấp dịch vụ sự nghiệp công trong Chiến lược tài chính thế nào?