cách mạng, quân nhân xuất ngũ, người dân tộc thiểu số, người thuộc hộ nghèo, hộ cận nghèo, người khuyết tật, trẻ em mồ côi không nơi nương tựa, ngư dân đánh bắt xa bờ, lao động nông thôn là người trực tiếp lao động trong các hộ sản xuất nông nghiệp bị thu hồi đất canh tác và các đối tượng chính sách xã hội khác nhằm tạo cơ hội cho họ được học tập để
Tôi tham gia trong CLB của xã, có những gia đình hoàn cảnh khó khăn, mẹ mất sớm, bố đi tù, anh em họ rất khó khăn phải đi kiếm cái ăn hàng ngày. Xin hỏi về chính sách của Nhà nước ta có văn bản nào quy định về vấn đề này và những đối tượng như đã nêu có được hưởng chế độ bảo trợ hàng tháng không?
quả nghiêm trọng, cơ quan nhà nước có thẩm quyền sẽ căn cứ vào từng trường hợp cụ thể để xác định. Nghị quyết số 02/2003, ngày 17/04/2003, của Hội đồng Thẩm phán TAND Tối cao đã hướng dẫn về tình tiết “gây hậu quả nghiêm trọng”: Thực tiễn cho thấy có thể có hậu quả phi vật chất như có ảnh hưởng xấu đến việc thực hiện đường lối của Đảng, chính sách
như: xây dựng cơ sở vật chất, mua sắm trang thiết bị dạy học, bồi dướng học sinh giỏi, khen thưởng các học sinh có thành tích học tập, các hoạt động ngoại khóa trong quy đinh....Nhưng nhà trường cho rằng tiền xã hội hóa chỉ để xây dựng (như vậy khác gì tiền xây dựng trước đây, thậm chí thu cao hơn tiền xây dựng). Vậy xin ông/bà có thể cho tôi biết
quan, tổ chức trong việc giáo dục con.
2. Cha mẹ hướng dẫn con chọn nghề; tôn trọng quyền chọn nghề, quyền tham gia hoạt động chính trị, kinh tế, văn hóa, xã hội của con.
3. Cha mẹ có thể đề nghị cơ quan, tổ chức hữu quan giúp đỡ để thực hiện việc giáo dục con khi gặp khó khăn không thể tự giải quyết được.
Hỏi: Vừa qua cô Hoa nhận được văn bản của Sở Giáo dục và Đào tạo về việc tăng cường công tác tuyên truyền, phổ biến pháp luật cho học sinh. Là người được phân công phụ trách công tác hành chính kiêm nhiệm công tác phổ biến, giáo dục pháp luật của trường tiểu học H, cô Hoa đề nghị cho biết, đối với học sinh tiểu học thì có thực hiện nhiệm vụ này
Hỏi: Anh Sang là Trưởng phòng nghiệp vụ Sở S. Anh chưa được công nhận là Báo cáo viên pháp luật. Tuy nhiên, được sự đồng ý của lãnh đạo Sở và sự tín nhiệm của cơ quan H, anh Sang nhận lời phổ biến pháp luật về phòng, chống bạo lực gia đình cho nhân dân tại xã G. Vậy anh Sang có được nhận thù lao như đối với báo cáo viên pháp luật không?
Hỏi: Anh Phong muốn hỗ trợ một số tài liệu pháp luật có giá trị và các phương tiện máy móc (gồm máy vi tính xách tay, máy chiếu, màn chiếu) cho Ủy ban nhân dân xã X để phục vụ cho công tác phổ biến, giáo dục pháp luật. Vậy anh Phong được hưởng chính sách hỗ trợ theo quy định về xã hội hóa công tác phổ biến, giáo dục pháp luật không?
liệu là vật mang tin được hình thành trong quá trình hoạt động của cơ quan, tổ chức, cá nhân. Tài liệu bao gồm văn bản, dự án, bản vẽ thiết kế, bản đồ, công trình nghiên cứu, sổ sách, biểu thống kê; âm bản, dương bản phim, ảnh, vi phim; băng, đĩa ghi âm, ghi hình; tài liệu điện tử; bản thảo tác phẩm văn học, nghệ thuật; sổ công tác, nhật ký, hồi ký
/2, cảnh sát khikiểm soát người và phương tiện tham gia giao thông đường bộ sẽ bao gồm những nội dung sau:
Kiểm soát các giấy tờ có liên quan người và phương tiện
- Giấy phép lái xe; giấy đăng ký xe; giấy chứng nhận kiểm định an toàn kỹ thuật và bảo vệ môi trường phương tiện cơ giới đường bộ; giấy chứng nhận bảo hiểm trách nhiệm dân sự của chủ
Xin được hỏi chuyên mục Hộp thư bạn đọc: Trung tâm GDTX có được phép liên kết với các trường đại học, cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp để mở các lớp đào tạo hệ tại chức, đào tạo từ xa và dạy nghề không? Nguyễn Bá Thước tỉnh Quảng Bình ([email protected])
GD&TĐ - Hỏi: Nhà giáo Bùi Thị Thu Hiên - Phó hiệu trưởng (Phụ trách chuyên môn) Trường mầm non Củng Sơn, huyện Sơn Hòa, tỉnh Phú Yên; Nguyên Phó Hiệu trưởng Trường mầm non 24/3 huyện Sơn Hòa, tỉnh Phú Yên. Việc Trưởng phòng GD&TĐ huyện Sơn Hòa tổ chức làm thủ tục bổ nhiệm lại chức vụ Phó hiệu trưởng (đối với tôi) và điều động tôi từ Trường mầm
người và phương tiện tham gia giao thông đường bộ sẽ bao gồm những nội dung sau:
Kiểm soát các giấy tờ có liên quan người và phương tiện
- Giấy phép lái xe; giấy đăng ký xe; giấy chứng nhận kiểm định an toàn kỹ thuật và bảo vệ môi trường phương tiện cơ giới đường bộ; giấy chứng nhận bảo hiểm trách nhiệm dân sự của chủ xe cơ giới và giấy tờ
Con em chúng tôi thuộc dân tộc rất ít người, vậy có được cử tuyển vào các trường đại học, cao đẳng thuộc Bộ Quốc phòng và Bộ Công an hay không? Xin cho biết, điều kiện và tiêu chuẩn cụ thể? – Cao Mạnh Thắng, tỉnh Lai Châu.
Xã em được huyện phê duyệt kinh phí hỗ trợ giảm nghèo nhanh và bền vững theo chương trình 30a của Chính phủ, thông qua việc hỗ trợ giống cây trồng và vật tư nông nghiệp. Xã đã làm hồ sơ theo nguyện vọng của nhân dân là lấy lúa giống và phân bón NPK. Tuy nhiên, huyện yêu cầu là phải lấy phân bón viên nén dúi sâu (không được lấy phân NPK) cho lúa
Chúng tôi là phụ huynh học sinh của xã Sông xoài, có con em đã theo học tại trường THPT Hắc Dịch, vừa qua tham gia kỳ thi tốt nghiệp PTTH tại hội đồng thi THPT Phú Mỹ, huyện tân thành. Kết quả kỳ thi vừa qua có một số học sinh bị rớt tốt nghiệp do thiếu từ 0,1 đến 0,25 điểm. Qua tìm hiểu Quy chế kỳ thi tốt nghiệp PTTH năm 2015 của Bộ giáo dục
Theo ý kiến của cử tri tỉnh Bến Tre tại Kỳ họp thứ 5, Quốc hội khóa XIII gửi Bộ Quốc phòng, các đối tượng tham gia chiến tranh bảo vệ Tổ quốc, và biên giới Tây Nam, biên giới phía Bắc, làm nhiệm vụ quốc tế ở Campuchia, giúp bạn Lào sau ngày 30/4/1975 được hưởng chế độ trợ cấp theo Nghị định số 23/2012/NĐ-CP của Chính phủ. Tuy nhiên, trường hợp
của cán bộ lúc bấy giờ nên khi giới thiệu tôi tham gia lớp bồi dưỡng kiến thức về Đảng ghi nhầm là sinh ngày 2/2/1957. Khi tôi phát hiện là bị sai nên tôi có đề nghị sửa lại nhưng lãnh đạo đơn vị yêu cầu tôi phải đến đại sứ quán để sửa lại, nhưng vì đoạn đường từ nơi công tác đến đại sứ quán trên 500km nên tôi đành chấp nhận bảo lưu trong hồ sơ