Tiêu chuẩn đối với danh hiệu “Huân chương Chiến công” hạng Nhất trong Quân đội dành cho tập thể được quy định như thế nào? Xin chào Quý Ban biên tập. Em là sinh viên Trường Học viện Quân y. Trong quá trình học, em có tìm hiểu về công tác thi đua, khen thưởng trong Quân đội. Qua một vài tài liệu, em được biết, hoạt
Tiêu chuẩn đối với danh hiệu “Huân chương Chiến công” hạng Nhì trong Quân đội dành cho cá nhân được quy định như thế nào? Xin chào Quý Ban biên tập. Em là sinh viên Trường Học viện Quân y. Trong quá trình học, em có tìm hiểu về công tác thi đua, khen thưởng trong Quân đội. Qua một vài tài liệu, em được biết, hoạt
Tiêu chuẩn đối với danh hiệu “Huân chương Chiến công” hạng Nhì trong Quân đội dành cho tập thể được quy định như thế nào? Xin chào Quý Ban biên tập. Em là sinh viên Trường Học viện Quân y. Trong quá trình học, em có tìm hiểu về công tác thi đua, khen thưởng trong Quân đội. Qua một vài tài liệu, em được biết, hoạt
Tiêu chuẩn đối với danh hiệu “Huân chương Chiến công” hạng Ba trong Quân đội dành cho cá nhân được quy định như thế nào? Xin chào Quý Ban biên tập. Em là sinh viên Trường Học viện Hậu cần. Trong quá trình học, em có tìm hiểu về công tác thi đua, khen thưởng trong Quân đội. Qua một vài tài liệu, em được biết, hoạt
Tiêu chuẩn đối với danh hiệu “Huân chương Chiến công” hạng Ba trong Quân đội dành cho tập thể được quy định như thế nào? Xin chào Quý Ban biên tập. Em là sinh viên Trường Học viện Hậu cần. Trong quá trình học, em có tìm hiểu về công tác thi đua, khen thưởng trong Quân đội. Qua một vài tài liệu, em được biết, hoạt
Tiêu chuẩn đối với danh hiệu “Huân chương Dũng cảm" trong Quân đội được quy định như thế nào? Xin chào Quý Ban biên tập. Em là sinh viên Trường Học viện Hậu cần. Trong quá trình học, em có tìm hiểu về công tác thi đua, khen thưởng trong Quân đội. Qua một vài tài liệu, em được biết, hoạt động thi đua trong Quân đội
mới công tác quản lý, quan hệ công tác và lề lối làm việc trong trường mầm non;
d) Quản lý và sử dụng có hiệu quả cơ sở vật chất phục vụ cho hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ, đảm bảo cảnh quan xanh, sạch, đẹp, an toàn;
đ) Lưu trữ đầy đủ và khoa học các hồ sơ, sổ sách phục vụ công tác quản lý của trường mầm non;
e) Thực hiện đầy đủ các chế độ
thực hiện các nghị quyết và quy chế dân chủ trong các hoạt động của trường mầm non;
b) Các tổ chức Đảng, Công đoàn, Đoàn Thanh niên của trường mầm non hoạt động hiệu quả có tác dụng thúc đẩy sự phát triển của nhà trường, góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ;
c) Ban đại diện cha mẹ học sinh phối hợp chặt chẽ với trường mầm non
Thực hiện xã hội hóa giáo dục tại trường mầm non đạt chuẩn quốc gia mức độ 2 như thế nào? Chào các anh/chị trong Ban biên tập. Tôi đang muốn tìm hiểu một số nội dung liên quan đến việc công nhận trường mầm non đạt chuẩn quốc gia mức độ 2 để phục vụ cho công việc của mình. Tuy nhiên, trong quá trình tìm hiểu có một vài nội dung tôi chưa rõ lắm
mức độ 2.
2. Kiểm tra theo các tiêu chuẩn
a) Kiểm tra các hồ sơ, sổ sách: kế hoạch năm học của trường mầm non, kế hoạch giáo dục của giáo viên, sổ theo dõi trẻ, sổ tài sản trường mầm non và các văn bản, sổ sách khác có liên quan mà đoàn kiểm tra yêu cầu;
b) Dự giờ, khảo sát chất lượng tổ chức các hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ, tổ chức môi
Nội dung của việc bảo đảm vệ sinh an toàn thực phẩm trong các cơ sở giáo dục được quy định như thế nào? Xin chào Ban biên tập, tôi là Thanh Hương đang làm việc tại một cơ sở giáo dục mầm non, vì nhu cầu tìm hiểu tôi có thắc mắc muốn nhờ Ban biên tập giải đáp giúp cụ thể như sau: Nội dung của việc bảo đảm vệ sinh an toàn thực phẩm trong các cơ
Bàn giao số liệu, hồ sơ tài liệu khi thực hiện theo quy trình thống nhất đầu mối KSC được quy định như thế nào? Xin chào Ban biên tập. Tôi tên là Minh Vy, đang sống và làm việc tại Tp.HCM. Tôi đang cần tìm hiểu các quy định liên quan đến Quy trình nghiệp vụ thống nhất đầu mối kiểm soát khoản chi ngân sách nhà nước qua Kho bạc Nhà nước
phòng phục vụ học tập:
- Phòng giáo dục thể chất, nghệ thuật: có diện tích tối thiểu 60 m2, có các thiết bị, đồ dùng phù hợp với hoạt động phát triển thẩm mỹ và thể chất của trẻ (đồ chơi âm nhạc, quần áo, trang phục, đạo cụ múa, giá vẽ, vòng tập...).
c) Khối phòng tổ chức ăn:
- Khu vực nhà bếp đảm bảo diện tích trung bình cho một trẻ theo quy
Thực hiện xã hội hóa giáo dục tại trường mầm non đạt chuẩn quốc gia mức độ 1 như thế nào? Chào các anh/chị trong Ban biên tập. Tôi đang muốn tìm hiểu một số nội dung liên quan đến việc công nhận trường mầm non đạt chuẩn quốc gia mức độ 1 để phục vụ cho công việc của mình. Tuy nhiên, trong quá trình tìm hiểu có một vài nội dung tôi chưa rõ lắm
Trách nhiệm của Bộ Khoa học và Công nghệ trong việc phát triển hệ thống vận tải công cộng bằng xe buýt được quy định như thế nào? Xin chào Ban biên tập. Tôi tên là Hoàng Linh, đang sống và làm việc tại Tp.HCM. Tôi đang cần tìm hiểu các quy định liên quan đến cơ chế, chính sách khuyến khích phát triển vận tải hành khách công cộng bằng xe buýt
Nội dung hội nghị nghiên cứu khoa học của sinh viên được quy định như thế nào? Xin chào Quý Ban biên tập. Em là sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn. Trong quá trình học, em có tìm hiểu thêm thông tin về hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên. Tuy nhiên, một vài vấn đề em chưa nắm rõ, mong được
, biên soạn tài liệu hướng dẫn đào tạo, giảng dạy, nghiên cứu khoa học tại cơ sở giáo dục theo quy chế chi tiêu nội bộ của cơ sở giáo dục.
- Người giảng dạy thực hành có trách nhiệm tuân thủ nội quy, quy định, quy chế chuyên môn của cơ sở thực hành và quy định, quy chế trong đào tạo của cơ sở giáo dục.
Trên đây là nội dung tư vấn về quyền và trách
Tiêu chuẩn, nhiệm vụ, quyền hạn của giáo viên trường THPT chuyên được quy định như thế nào? Xin chào Quý Ban biên tập. Tôi hiện đang sinh sống và làm việc tại Ninh Bình. Trong quá trình công tác, tôi có tìm hiểu thêm về lĩnh vực giáo dục trong đó có thông tin về tổ chức và hoạt động của các trường THTP chuyên. Qua
các trường THPT chuyên. Qua một vài tài liệu, tôi được biết, mục tiêu của trường chuyên là phát hiện những học sinh có tư chất thông minh, đạt kết quả xuất sắc trong học tập và phát triển năng khiếu của các em về một số môn học trên cơ sở đảm bảo giáo dục phổ thông toàn diện; giáo dục các em thành người có lòng yêu nước, tinh thần vượt khó, tự hào
hoạt động của các trường THPT chuyên. Qua một vài tài liệu, tôi được biết, mục tiêu của trường chuyên là phát hiện những học sinh có tư chất thông minh, đạt kết quả xuất sắc trong học tập và phát triển năng khiếu của các em về một số môn học trên cơ sở đảm bảo giáo dục phổ thông toàn diện; giáo dục các em thành người có lòng yêu nước, tinh thần vượt