Tiêu chuẩn sử dụng ngoại ngữ và công nghệ thông tin của hiệu trưởng cơ sở mầm non quy định tại Điều 8 Thông tư 25/2018/TT-BGDĐT ban hành Quy định chuẩn hiệu trưởng cơ sở giáo dục mầm non, cụ thể như sau:
Có khả năng sử dụng ngoại ngữ (ưu tiên tiếng Anh) hoặc tiếng dân tộc đối với vùng dân tộc thiểu số; ứng dụng công nghệ thông tin trong quản
, thiết bị dạy học; tổ chức lập và thực hiện kế hoạch mua sắm, kiểm kê, bảo quản, sửa chữa và sử dụng cơ sở vật chất, đồ dùng đồ chơi, thiết bị dạy học theo quy định;
- Mức khá: Khai thác, sử dụng hiệu quả cơ sở vật chất, đồ dùng, đồ chơi, thiết bị dạy học của trường nhằm nâng cao chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em;
- Mức tốt: Huy
viện điện tử và phát triển thư viện sử dụng kỹ thuật số, mở rộng hoạt động thư viện; tạo cảnh quan, môi trường văn hóa nhằm nâng cao chất lượng phục vụ người đọc; tổ chức khai thác, sử dụng vốn tài liệu, thông tin và các hoạt động khác của thư viện theo đúng chỉ tiêu, kế hoạch đã được cơ quan nhà nước có thẩm quyền phê duyệt.
- Đầu tư tập trung cho
Công ty tôi quy mô 50 nhân sự, tình trạng nhân viên đi làm trễ diễn ra thường xuyên, sau nhiều lần ra thông báo nhắc nhở không thấy khả quan công ty quyết định đánh vào tài chính để nâng cao ý thức tuân thủ giờ giấc của nhân viên. Cuối cùng, ban lãnh đạo công ty quyết định áp dụng mức phạt 50 ngàn đồng/lần đi trễ và
Tôi là Ngọc Hưng, công chức nhà nước đã về hưu, hiện tôi đang sinh sống tại Cần Thơ, tôi có thắc mắc sau mong nhận phản hồi từ Ban biên tập. Cụ thể: Trách nhiệm của thư viện đối với người sử dụng vốn tài liệu thư viện được quy định như thế nào?
Nhờ được Ban tư vấn hãy giải đáp giúp tôi vấn đề sau trong thời gian sớm nhất. Cụ thể cho tôi hỏi mức phụ cấp khu vực tỉnh Đắk Nông năm 2019 là bao nhiêu? Chân thành cảm ơn!
Tôi tên Tiến Ninh, hiện sinh sống tại Châu Thành, Long An. Qua tìm hiểu tôi có biết là đã có mức lương tối thiểu vùng mới áp dụng cho năm 2019, tôi đã tốt nghiệp đại học và hiện đã đi làm, tôi không hiểu lắm nơi tôi sinh sống có phải là vùng III không, nên nhờ Ban tư vấn hỗ trợ giúp:
Chào Ban tư vấn, tôi có thắc mắc về vấn đề này mong được Ban tư vấn giải đáp giúp. Con tôi năm sau sẽ học lớp 01. Theo như tôi biết thì nhà nước chỉ đóng BHYT cho trẻ em dưới 06 tuổi. Năm sau con tôi học lớp 01 là đã 06 tuổi nên sẽ không được nhà nước đóng nữa. Nhà tôi năm nào cũng mua bảo hiểm y tế theo hộ gia đình
Theo quy định tại Khoản 4 Điều 2 Nghị định 161/2018/NĐ-CP sửa đổi quy định về tuyển dụng công chức, viên chức, nâng ngạch công chức, thăng hạng viên chức và thực hiện chế độ hợp đồng một số loại công việc trong cơ quan hành chính nhà nước, đơn vị sự nghiệp công lập (có hiệu lực thi hành từ ngày 15/01/2019) thì việc xác định người trúng tuyển
Theo quy định tại Khoản 4 Điều 2 Nghị định 161/2018/NĐ-CP sửa đổi quy định về tuyển dụng công chức, viên chức, nâng ngạch công chức, thăng hạng viên chức và thực hiện chế độ hợp đồng một số loại công việc trong cơ quan hành chính nhà nước, đơn vị sự nghiệp công lập (có hiệu lực thi hành từ ngày 15/01/2019) thì đối tượng và điểm ưu tiên trong
triển toàn diện trẻ em;
- Mức tốt: Hỗ trợ cán bộ quản lý cơ sở giáo dục mầm non về phát triển chuyên môn, nghiệp vụ nhằm đáp ứng và nâng cao chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc sức khỏe và giáo dục phát triển toàn diện trẻ em.
Ban biên tập phản hồi thông tin đến bạn.
Bạn Nguyễn Phương Hiền. Tìm hiểu quy định của pháp luật về chuẩn hiệu trưởng cơ sở giáo dục mầm non. Nhưng có thắc mắc sau mong sớm nhận được phản hồi từ Ban biên tập. Cụ thể: Tiêu chuẩn về quản trị hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc sức khỏe của trẻ em của hiệu trưởng cơ sở giáo dục mầm non được quy định như thế nào?
Ban biên tập có nhận được thắc mắc của bạn Hùng Thành, hiện đang làm việc tại phòng Giáo dục của huyện. Tôi có thắc mắc sau mong sớm nhận phản hồi. Cụ thể: Tiêu chuẩn về quản trị hoạt động giáo dục trẻ em của hiệu trưởng cơ sở giáo dục mầm non được quy định như thế nào?
Tôi được biết, quản trị trong nhà trường mần non phải đáp ứng những tiêu chuẩn như nâng cao chất lượng giáo dục, phát triển toàn diện trẻ em, phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý và nhu cầu của trẻ em trong nhà trường. Liên quan đến vấn đề này Ban biên tập cho tôi hỏi: Tiêu chí quản trị nhân sự nhà trường của hiệu trưởng cơ sở giáo dục mầm non được
Nhiệm vụ, quyền hạn của vụ Giáo dục Mầm non thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo được quy định tại Điều 14 Quyết định 3535/QĐ-BGDĐT năm 2014 về Quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của các đơn vị giúp Bộ trưởng thực hiện chức năng quản lý nhà nước thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo, cụ thể như sau:
- Giúp Bộ trưởng quản lý chương trình
Tiêu chí quản trị tài chính nhà trường của hiệu trưởng cơ sở giáo dục mần non được quy định như thế nào? Trên là thắc mắc của bạn Thúy Anh, hiện đang là giáo viên tại một cơ sở mần non. Bạn có thắc mắc sau mong sớm nhận được phản hồi.
Tại Điều 4 Nghị định 104/2014/NĐ-CP quy định về khung giá đất do Thủ tướng Chính phủ ban hành quy định về vùng kinh tế để xây dựng khung giá đất bao gồm:
- Vùng trung du và miền núi phía Bắc gồm các tỉnh: Điện Biên, Lai Châu, Sơn La, Hòa Bình, Hà Giang, Tuyên Quang, Cao Bằng, Bắc Kạn, Lào Cai, Yên Bái, Phú Thọ, Lạng Sơn, Thái Nguyên, Bắc Giang
Tiêu chí về thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao để đánh giá cán bộ lãnh đạo, quản lý viện kiểm sát nhân dân được quy định thế nào? Xin chào các chuyên gia Thư Ký Luật. Tôi là công chức nhà nước, hiện đang công tác tại huyện Ba Tri, Bến Tre. Tôi được biết, Ban chấp hành Trung ương vừa ban hành quy định về hệ
Khung tiêu chuẩn về trình độ đối với chức danh cán bộ lãnh đạo, quản lý được quy định thế nào? Xin chào các chuyên gia Thư Ký Luật. Tôi là công chức nhà nước, hiện đang công tác tại Ba Tri, Bến Tre. Qua báo chí, tôi được biết, Ban chấp hành trung ương vừa ban hành quy định về hệ thống các tiêu chí đánh giá cán bộ
cấp nghề, bằng tốt nghiệp cao đẳng nghề hoặc đã hoàn thành chương trình học nghề theo hợp đồng học nghề quy định tại Luật dạy nghề;
+ Người đã được cấp chứng chỉ kỹ năng nghề quốc gia theo quy định của Luật Việc làm;
+ Người đã được cấp văn bằng, chứng chỉ giáo dục nghề nghiệp đào tạo trình độ sơ cấp, trung cấp, cao đẳng; đào tạo thường xuyên