trình độ tiến sĩ về quản lý giáo dục, giáo dục học, phương pháp luận nghiên cứu khoa học; có kinh nghiệm trong đào tạo, bồi dưỡng những người làm công tác nghiên cứu khoa học, kinh nghiệm trong bồi dưỡng kiến thức định hướng cho NCS trước khi đi học nước ngoài;
c) Có chương trình đào tạo tiền tiến sĩ phù hợp để thực hiện các nhiệm vụ được quy định
Tôi hiện đang sinh sống và làm việc tại Hải Phòng. Trong quá trình làm việc, tôi gặp một vài vướng mắc mong được giải đáp. Cho tôi hỏi, hiện nay, chỉ tiêu thống kê giáo dục các trường trung học cơ sở được quy định như thế nào? Vấn đề này tôi có thể tham khảo thêm tại đâu? Rất mong sớm nhận được hồi âm từ các chuyên
Tôi hiện đang làm giáo viên bộ môn Sử tại một trường trung học phổ thông. Tôi có nghe về chỉ tiêu thống kê giáo dục các trường trung học phổ thông. Vậy Ban biện tập cho tôi hỏi chỉ tiêu này được quy định như thế nào? Tôi có thể tham khảo vấn đề này ở đâu? Mong Ban biên tập giải đáp giúp tôi. Chân thành cảm ơn
Tôi hiện công tác trong ngành giáo dục. Tôi đang tìm hiểu về chế độ đối với học sinh trường dự bị đại học. Tôi có thắc mắc về vấn đề này mong được Ban biên tập giải đáp giúp. Thắc mắc của tôi cụ thể như sau: Chỉ tiêu thống kê các trường dự bị đại học được quy định như thế nào? Vấn đề này được quy định cụ thể tại văn
hoặc xây dựng của hạng mục cần xây dựng; kết cấu chính; m2 của hạng mục cổng tường rào; m3 cát hoặc đất của hạng mục san lấp; m2 sân đường nội bộ …. Đối với các công trình cải tạo, mở rộng, phải nêu đầy đủ hiện trạng, nội dung, diện tích cần điều chỉnh bổ sung;
+ Nêu phương án giải phóng mặt bằng, tái định cư và phương án hỗ trợ xây dựng hạ tầng kỹ
hoặc xây dựng của hạng mục cần xây dựng; kết cấu chính; m2 của hạng mục cổng tường rào; m3 cát hoặc đất của hạng mục san lấp; m2 sân đường nội bộ …. Đối với các công trình cải tạo, mở rộng, phải nêu đầy đủ hiện trạng, nội dung, diện tích cần điều chỉnh bổ sung;
+ Nêu phương án giải phóng mặt bằng, tái định cư và phương án hỗ trợ xây dựng hạ tầng kỹ
chỉ trong hoạt động đào tạo, bồi dưỡng do đơn vị thực hiện;
e) Quản lý xây dựng cơ bản, giải tỏa, áp giá đền bù trong giải phóng mặt bằng và quản lý dự án;
g) Thực hiện công tác thẩm định dự án đầu tư xây dựng, dự án khai thác, chế biến khoáng sản làm vật liệu xây dựng, nguyên liệu sản xuất xi măng; thẩm định thiết kế kỹ thuật và dự toán công
Tôi đang có nhu cầu thành lập một nhóm trẻ độc lập hoặc một lớp mẫu giáo độc lập, nhưng không biết điều kiện như thế nào. Vui lòng cho tôi biết, theo quy định của pháp luật hiện nay thì để được thành lập một nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập thì phải đáp ứng các điều kiện nào? Mong nhận được giải đáp trong thời gian
Hiện nay, tại Việt Nam, các trang trại gây nuôi động vật hoang dã (doanh nghiệp, tập thể, cá nhân) đang phát triển mạnh mẽ với khoảng 4.000 cơ sở đã đăng ký với cơ quan chức năng. Liên quan đến vấn đề này, tôi có thắc mắc mong luật sư tư vấn giúp tôi: Thủ tục xin cấp giấy phép khai thác động vật rừng thông thường vì
Hiện nay, tại Việt Nam, các trang trại gây nuôi động vật hoang dã (doanh nghiệp, tập thể, cá nhân) đang phát triển mạnh mẽ với khoảng 4.000 cơ sở đã đăng ký với cơ quan chức năng. Liên quan đến vấn đề này, tôi có thắc mắc mong luật sư tư vấn giúp tôi: Thủ tục xin cấp giấy phép khai thác động vật rừng thông thường
Nội dung bồi dưỡng tự chọn đối với cán bộ quản lý trường trung học cơ sở gồm những gì? Nhờ Quý Ban biên tập hãy giải đáp giúp tôi vướng mắc trên trong thời gian sớm nhất. Chân thành cảm ơn Quý Ban biên tập!
Theo như tôi biết thì cán bộ quản lý trường trung học phổ thông phải tham gia chương trình bồi dưỡng thường xuyên. Ngoài những nội dung bồi dưỡng bắt buộc thì cũng có nội dung bồi dưỡng tự chọn. Vậy Ngân hàng Pháp luật cho tôi hỏi hỏi nội dung bồi dưỡng tự chọn đối với cán bộ quản lý trường trung học phổ thông gồm
Nhờ được tư vấn giúp vấn đề liên quan đến chương trình bồi dưỡng thường xuyên đối với cán bộ quản lý trường. Thắc mắc của tôi cụ thể như sau: Nội dung bồi dưỡng tự chọn đối với cán bộ quản lý trường phổ thông có nhiều cấp học gồm những gì? Mong Ngân hàng Pháp luật giải đáp giúp tôi trong thời gian sớm nhất. Cảm ơn
, thẳng thắn; làm việc khoa học, có chính kiến rõ ràng; có thái độ khiêm tốn, đúng mực khi tiếp xúc với nhân dân; có ý thức đấu tranh với những hành vi sai trái, tiêu cực; thực hành tiết kiệm, chống lãng phí.
- Có ý thức phối hợp, giúp đỡ đồng nghiệp, chia sẻ kinh nghiệm trong công tác.
2. Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng:
- Có bằng tốt
Cơ sở vật chất, thiết bị đối với cơ sở giáo dục có vốn đầu tư nước ngoài thuê cơ sở vật chất tại Việt Nam được quy định như thế nào? Xin chào Ban biên tập, tôi tên là Văn Đại. Tôi đang có thắc mắc muốn nhờ Ban biên tập giải đáp giúp tôi. Cụ thể, Ban biên tập cho tôi hỏi: Cơ sở vật chất, thiết bị đối với cơ sở giáo
chữa cháy, đầu báo, sprinkler ... Cho tôi hỏi, tôi muốn bán các thiết bị đó thì bây giờ tôi phải đăng ký như thế nào? Có phải học bồi dưỡng kiến thức về PCCC không? Đăng ký học tại đâu? Có văn bản nào quy định những vấn đề này không? Xin cảm ơn!
Tôi tên là Khánh Ly, hiện tôi đang sinh sống tại Đồng Nai. Tôi đang có thắc mắc muốn nhờ Ban biên tập giải đáp giúp tôi. Cụ thể, Ban biên tập cho tôi hỏi: Vốn đầu tư đối với các cơ sở giáo dục có vốn đầu tư nước ngoài không xây dựng cơ sở vật
sắt, đường thủy nội địa mà theo quy định của pháp luật, ngoài hình thức phạt tiền còn bị áp dụng hình thức xử phạt bổ sung tước có thời hạn hoặc không thời hạn quyền sử dụng giấy phép lái xe hoặc chứng chỉ bồi dưỡng kiến thức pháp luật về giao thông đường bộ; bị tước quyền sử dụng giấy phép lái tàu; bị tước quyền sử dụng bằng, chứng chỉ chuyên môn
Tôi đang tìm hiểu về quy định pháp luật liên quan đến hoạt động thực hiện cơ chế một cửa, một cửa liên thông trong giải quyết thủ tục hành chính. Trong quá trình tìm hiểu tôi có rất nhiều thắc mắc đang cần được giải đáp để phục vụ nhu cầu học tập và làm việc của mình. Cho tôi hỏi, theo quy định mới nhất thì Nhiệm vụ