Tra cứu hỏi đáp Phát triển giáo dục

đặc biệt khó khăn theo dự án phát triển kinh tế - xã hội của Nhà nước do Ủy ban nhân dân cấp tỉnh trở lên quyết định; e) Cán bộ, công chức, viên chức, thanh niên xung phong được điều động đến công tác, làm việc ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn theo quy định của pháp luật; g) Đang học tại cơ sở giáo dục phổ thông; đang được

Xin hỏi quy định trong chương trình giảng dạy THPT giáo dục nghề nghiệp, nội dung và yêu cầu kiến thức môn sinh học về mở đầu và giới thiệu chung về các cấp độ tổ chức của thế giới sống ra sao? - Câu hỏi của Thanh Tùng (Bắc Ninh).

sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước. 4. Tham gia xây dựng, bảo vệ đường lối, chính sách và tổ chức của Đảng; phục tùng kỷ luật, giữ gìn đoàn kết thống nhất trong Đảng; thường xuyên tự phê bình và phê bình, trung thực với Đảng; làm công tác phát triển đảng viên; sinh hoạt đảng và đóng đảng phí đúng quy định. Đảng viên có nhiệm vụ : - Tuyệt đối

Không có hộ khẩu dân tộc thiểu số có được tuyển sinh vào trường phổ thông dân tộc nội trú không? Tại Mục II Danh sách xã vùng dân tộc thiểu số và miền núi tỉnh Quảng Trị phân định theo trình độ phát triển giai đoạn 2021 – 2025 ban hành kèm theo Quyết định 861/QĐ-TTg năm 2021 có quy định như sau: II HUYỆN ĐAKRÔNG 1 Ba

hiểm xã hội. Tiếp tục nâng cao hiệu quả công tác kiểm soát thủ tục hành chính, trong đó chú trọng việc thẩm định, rà soát các văn bản quy phạm pháp luật quy định về thủ tục hành chính của các cơ quan nhà nước, bãi bỏ các thủ tục hành chính còn chồng chéo, vướng mắc, không cần thiết, gây trở ngại cho hoạt động phát triển sản xuất, kinh doanh. - Tăng

để có cơ chế quản lý, đầu tư phù hợp, nghiên cứu, đề xuất chính sách, định hướng phát triển phát triển thư viện và văn hóa đọc của cả nước. 2. Đánh giá hoạt động thư viện nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động thư viện thực hiện trên cơ sở đánh giá năng lực tổ chức tài nguyên thông tin và tiện ích thư viện, việc đổi mới, nâng cao chất lượng dịch vụ để

Giảng viên cơ hữu là gì? Tại Khoản 1 Điều 10 Nghị định 99/2019/NĐ-CP quy định như sau: 1. Cơ sở giáo dục đại học định hướng nghiên cứu gắn kết chặt chẽ giữa đào tạo với hoạt động nghiên cứu khoa học, đạt các tiêu chí sau: a) Đã công bố định hướng phát triển thành cơ sở giáo dục đại học nghiên cứu trong sứ mạng, tầm nhìn và mục tiêu của cơ sở

Về việc trình Chủ tịch Ủy ban nhân dân TP. Hồ Chí Minh, Sở Khoa học và công nghệ có nhiệm vụ, quyền hạn như thế nào? Quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học, phát triển công nghệ và đổi mới sáng tạo của Sở Khoa học và Công nghệ TP. Hồ Chí Minh như thế nào? Việc phát triển thị trường khoa học và công nghệ, doanh nghiệp khoa học và công nghệ, tổ chức

; - Đầu mối kết nối triển khai các dự án của Hệ tri thức Việt số hóa tại Thành phố. Triển khai xây dựng các dự án dữ liệu của Thành phố; phát triển, tích hợp hệ thống dữ liệu và thông tin quản lý của Thành phố trong các lĩnh vực như: giáo dục, nông nghiệp, y tế, khoa học và công nghệ, văn hóa... Và chia sẻ công khai trên Hệ tri thức Việt số hóa để cộng

Xin chào ban biên tập, doanh nghiệp của tôi muốn thành lập câu lạc bộ thể dục thể thao cơ sở thì không biết phải xin công nhận ở đâu? Xin công nhận có mất nhiều thời gian không? Xin được giải đáp.

, đường lối của Đảng và chính sách, pháp luật của Nhà nước; góp phần giáo dục, nâng cao dân trí, phục vụ đời sống tinh thần của nhân dân bàng các chương trình truyền hình và các loại hình báo chí, truyền thông. 2. Đài Truyền hình Việt Nam có tên viết tắt tiếng Việt là THVN; tên giao dịch quốc tế tiếng Anh là Vietnam Television, viết tắt là VTV. 3

, huyện đảo và khu vực khó khăn được phổ cập dịch vụ viễn thông ở các đơn vị và điểm cung cấp dịch vụ Internet băng rộng cho cộng đồng dân cư sau: a) Cơ sở giáo dục mầm non; b) Cơ sở giáo dục phổ thông (Bao gồm cả điểm trường, nếu có); c) Trạm y tế xã; d) Điểm cung cấp dịch vụ Internet băng rộng công cộng cho cộng đồng dân cư phục vụ phát

hút các nguồn lực ngoài nhà nước đầu tư cho giáo dục, đào tạo, phát triển nhân lực chất lượng cao. - Đẩy mạnh xã hội hóa, huy động các nguồn lực phát triển hệ thống y tế; có chính sách giám sát, nâng cao hiệu quả trong việc cung ứng trang thiết bị, thuốc và vật tư y tế; tăng cường kiểm soát chi phí khám, chữa bệnh. Từng bước chuyển chi thường xuyên

sau: B. CHỈ TIÊU TIẾT KIỆM, CHỐNG LÃNG PHÍ TRONG CÁC LĨNH VỰC ... 4. Trong quản lý, sử dụng tài sản công - Tiếp tục triển khai thi hành Luật Quản lý, sử dụng tài sản công năm 2017 và các văn bản quy định chi tiết thi hành Luật; bảo đảm sử dụng tài sản công đúng mục đích, tiêu chuẩn, định mức theo chế độ quy định và phù hợp với yêu cầu nhiệm vụ

Chỉ tiêu tiết kiệm, chống lãng phí trong doanh nghiệp do Nhà nước nắm giữ 100% vốn điều lệ tại TP. Hồ Chí Minh như thế nào? Chỉ tiêu tiết kiệm, chống lãng phí trong quản lý, sử dụng lao động và thời gian lao động trong khu vực nhà nước tại TP. Hồ Chí Minh như thế nào? Tổ chức học tập, nghiên cứu, quán triệt và tuyên truyền các văn bản triển khai

Xin chào ban biên tập, tôi đang là giáo viên tại một trường dân lập, vừa rồi trường mới nhận thêm 3 người khuyết tật vào học và có dự định xếp chung một lớp để tiện theo dõi và giáo dục, theo tôi được biết thì mỗi lớp học giáo dục hòa nhập cho người khuyết tật chỉ có 2 người khuyết tật, vậy thì có thể sắp xếp nhiều hơn 2 người khuyết tật học chung

địa chỉ nhà đất hiện do các doanh nghiệp công ích của thành phố Thủ Đức và các quận - huyện quản lý để đưa ra bán đấu giá; xác định danh mục các dự án đầu tư sử dụng nguồn thu này để báo cáo, đề xuất Ủy ban nhân dân Thành phố xem xét, quyết định bổ sung cho ngân sách quận, huyện. 5. Sở Quy hoạch - Kiến trúc tham mưu việc triển khai thực hiện Luật

bệnh tại cộng đồng; - Tuyên truyền, giáo dục người dân về phòng, chống HIV/AIDS; - Vận động, cung cấp thông tin, tư vấn về công tác dân số - kế hoạch hóa gia đình. b) Tham gia thực hiện các hoạt động chuyên môn về y tế tại cộng đồng: - Phát hiện, tham gia giám sát và báo cáo tình hình dịch, bệnh truyền nhiễm, bệnh không lây nhiễm, bệnh xã

Môn học và khối lượng kiến thức của môn học trung học phổ thông trong cơ sở giáo dục nghề nghiệp được quy định như thế nào như thế nào? Môn học theo ngành, nghề đào tạo trung học phổ thông trong cơ sở giáo dục nghề nghiệp được quy định như thế nào? Đội ngũ giáo viên giảng dạy khối lượng kiến thức văn hóa trung học phổ thông trong cơ sở giáo dục