dạng hỗn hợp đẳng phí với toluen và được thu lại vào cốc hứng nước, tại đây nước tách ra khỏi hỗn hợp đẳng phí thành lớp đáy. Lớp toluen ở phía trên chảy tràn trở lại ống chiết. Nếu cốc này bị đầy nước, để cho thiết bị nguội đi và đổ nước ra.
- Sau khi đã hoàn thành quá trình chiết, sấy ống trong tủ sấy trong 1 h tại nhiệt độ từ 115 oC đến 120 o
Tôi muốn biết giáo viên trung học cơ sở có những hạng chức danh nghề nghiệp nào? Để được công nhận hạng III thì cần đáp ứng các tiêu chuẩn gì về nhiệm vụ và trình độ đào tạo, bồi dưỡng? Giáo viên trung học cơ sở trước đó đã được xếp hạng III mã số V.07.04.12 nhưng không có bằng cử nhân có đương nhiên được công nhận hạng V.07.04.32 hay không?
Sắp tới tôi dự định sẽ thành lập một trường tiểu học công lập bên quận 7. Tuy nhiên muốn hỏi một số vấn đề đó là nếu muốn thành lập trường tiểu học công lập thì cần thoả mãn những điều kiện gì? Hồ sơ để thành lập trường tiểu học yêu cầu những gì, trình tự ra làm sao? Để trường được đi vào hoạt động thì phải thoả mãn những điều kiện gì?
số: V.07.01.03
- Giảng dạy, hướng dẫn và chấm đồ án, khóa luận tốt nghiệp; tham gia giảng dạy chương trình đào tạo trình độ thạc sỹ, tiến sỹ và hướng dẫn, đánh giá luận văn thạc sỹ, luận án tiến sỹ nếu có đủ tiêu chuẩn theo quy định;
- Tham gia xây dựng, phát triển chương trình đào tạo;
- Chủ trì hoặc tham gia biên soạn giáo trình, sách tham khảo
cấp đầy đủ thông tin về việc học tập của mình.
(2) Được chọn chương trình học, hình thức học, địa điểm học phù hợp vợi khả năng, điều kiện của bản thân và của Trung tâm;
Được tạo điều kiện chuyển đổi chương trình, hình thức và địa điểm học nếu có nguyện vọng và được nơi chuyển đến tiếp nhận.
(3) Tham gia hoạt động của Trung tâm theo quy định.
(4
trung học phổ thông như thế nào?
Tại Điều 6 Thông tư 31/2017/TT-BGDĐT có nêu các hình thức thực hiện xây dựng chuyên đề về tư vấn tâm lý cho học sinh trung học phổ thông:
Hình thức thực hiện
1. Xây dựng các chuyên đề về tư vấn tâm lý cho học sinh và bố trí thành các bài giảng riêng hoặc lồng ghép trong các tiết sinh hoạt lớp, sinh hoạt dưới cờ. Tổ
ảnh (hoặc 02 ảnh 4x6 trong trường hợp đăng ký dự thi trực tiếp) kiểu căn cước công dân, được chụp trước thời gian nộp hồ sơ không quá 06 tháng
* Người đã học xong chương trình THPT nhưng chưa thi tốt nghiệp THPT hoặc đã thi nhưng chưa tốt nghiệp THPT ở những năm trước
- Ngoài các hồ sơ đối với người đã học xong chương trình THPT trong năm tổ chức
chương trình THPT nhưng chưa tốt nghiệp THPT ở những năm trước, thí sinh tốt nghiệp trung cấp tham dự kỳ thi và thí sinh GDTX được bố trí dự thi chung với thí sinh Giáo dục THPT là học sinh lớp 12 trong năm tổ chức thi (gọi tắt là thí sinh lớp 12 Giáo dục THPT) tại một số Điểm thi do Giám đốc sở GDĐT quyết định, bảo đảm có ít nhất 60% thí sinh lớp 12
Con của hạ sĩ quan quân đội có được miễn giảm học phí không? Cho hỏi mình là hạ sĩ quan quân đội. Đang công tác tại quần đảo trường sa. Hiện giờ mình có con học sắp vào lớp 1. Vậy cho mình hỏi mình có được miễn giảm học phí cho con theo nghị định 81 hay không? Xin cảm ơn! Câu hỏi của bạn Thanh Trường đến từ Long An.
học chưa đủ giáo viên có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên thì phải có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dành cho giáo viên tiểu học theo chương trình do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành;
...
Như vậy theo quy định trên giáo viên tiểu học hạng 1 cần có bằng cử nhân trở lên (quy định cũ là
, hệ số lương và ngày/tháng/năm được hưởng lương.
Ghi rõ hệ số phụ cấp chức danh (chức vụ) hoặc phụ cấp khác (nếu có).
15.1- Trình độ giáo dục phổ thông: ghi đã tốt nghiệp lớp mấy, thuộc hệ đào tạo phổ thông nào. Ví dụ: Lớp 10/10 (đối với những người tốt nghiệp lớp 10 hệ 10 năm); Lớp 12/12 (đối với những người tốt nghiệp lớp 12 hệ 12 năm).
15
phụ cấp chức danh (chức vụ) hoặc phụ cấp khác (nếu có).
15.1- Trình độ giáo dục phổ thông: ghi đã tốt nghiệp lớp mấy, thuộc hệ đào tạo phổ thông nào. Ví dụ: Lớp 10/10 (đối với những người tốt nghiệp lớp 10 hệ 10 năm); Lớp 12/12 (đối với những người tốt nghiệp lớp 12 hệ 12 năm).
15.2- Trình độ chuyên môn cao nhất: ghi trình độ chuyên môn cao nhất
chức
Mã ngạch: ghi rõ mã nghạch
Ghi rõ bậc lương, hệ số lương và ngày/tháng/năm được hưởng lương.
Ghi rõ hệ số phụ cấp chức danh (chức vụ) hoặc phụ cấp khác (nếu có).
15.1- Trình độ giáo dục phổ thông: ghi đã tốt nghiệp lớp mấy, thuộc hệ đào tạo phổ thông nào. Ví dụ: Lớp 10/10 (đối với những người tốt nghiệp lớp 10 hệ 10 năm); Lớp 12/12 (đối với
từ khi thôi học được hoàn thiện các điều kiện còn thiếu và đề nghị xét công nhận tốt nghiệp.
5. Sinh viên không tốt nghiệp được cấp chứng nhận về các học phần đã tích luỹ trong chương trình đào tạo của cơ sở đào tạo.
6. Quy chế của cơ sở đào tạo quy định:
a) Quy trình, thủ tục xét và công nhận tốt nghiệp, thời gian và số lần xét tốt nghiệp trong
cơ hội giáo dục và học tập; được phát triển tài năng, năng khiếu, sáng tạo, phát minh; được cung cấp đầy đủ thông tin về việc học tập, rèn luyện của mình.
3. Được học vượt lớp, học rút ngắn thời gian thực hiện chương trình, học ở độ tuổi cao hơn tuổi quy định, học kéo dài thời gian, học lưu ban, được tạo điều kiện để học các chương trình giáo dục
giảng, bế giảng, cấp chứng chỉ; mua tài liệu, giáo trình, học liệu đào tạo; thù lao giáo viên dạy lý thuyết và giáo viên hướng dẫn thực hành; mua nguyên, nhiên, vật liệu phục vụ công tác đào tạo; chỉnh sửa, biên soạn lại chương trình, giáo trình (nếu có); chi phí điện, nước phục vụ lớp học; sửa chữa tài sản, thiết bị đào tạo; chi thuê thiết bị đào tạo
?
Nhiệm vụ giảng dạy của giảng viên chính tại cơ sở đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức được quy định ra sao?
Căn cứ quy định tai Điều 15 Thông tư 3/2023/TT-BNV như sau:
Nhiệm vụ giảng dạy
1. Chuẩn bị giảng dạy:
a) Nắm vững mục tiêu, nội dung, chương trình, phương pháp giảng dạy, vị trí, yêu cầu của môn học, của các chuyên đề được phân
liên quan tới trình độ, năng lực (trừ những quy định của Bộ Công an và Bộ Quốc phòng mang tính đặc thù trong lĩnh vực quốc phòng, an ninh); hoặc do quy trình tuyển sinh gây phiền hà, tốn kém;
c) Về đánh giá năng lực: Thí sinh phải được đánh giá khách quan, công bằng và tin cậy về khả năng học tập và triển vọng thành công, đáp ứng yêu cầu của chương
các chức vụ khác của Hiệp hội.
4. Được tham gia các chương trình của Hiệp hội như:
a) Nhận thông tin, tài liệu, dự hội thảo, các lớp đào tạo, huấn luyện, trình diễn kỹ thuật, chuyển giao công nghệ, tham gia, khảo sát ở trong và ngoài nước.
b) Tham gia các chương trình, dự án, dịch vụ công, đề tài nghiên cứu do Hiệp hội chủ trì.
5. Nghiêm chỉnh
từ 5.000.000 đồng đến 6.000.000 đồng và phải áp dụng biện pháp khắc phục hậu quả là buộc tiêu hủy xác động vật đối với hành vi vi phạm này.
Xử lý hành vi vứt xác động vật ra ngoài môi trường
Thẩm quyền xử lý vi phạm hành chính đối với hành vi vứt xác động vật ra môi trường được điều chỉnh như thế nào?
Theo quy định tại Chương III Nghị định 90
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Việc lấy mẫu để xác định cặn có trong nhiên liệu đốt lò bằng cách chiết với toluen được quy định thế nào?
14:31 | 31/10/2023
.jpg)
