các trường hợp Nhà nước độc quyền theo quy định của Luật Điện lực;
c) Thủy lợi; cung cấp nước sạch; thoát nước và xử lý nước thải; xử lý chất thải;
d) Y tế; giáo dục - đào tạo;
đ) Hạ tầng công nghệ thông tin.
2. Quy mô tổng mức đầu tư tối thiểu của dự án PPP được quy định như sau:
a) Không thấp hơn 200 tỷ đồng đối với dự án thuộc lĩnh vực quy
, tài nguyên, môi trường;
- Giáo dục, đào tạo, khoa học, công nghệ, văn hóa, thông tin, thể dục, thể thao;
- Y tế, lao động và thực hiện chính sách xã hội;
- Quốc phòng, an ninh, bảo đảm trật tự, an toàn xã hội;
- Giám sát việc tuân theo Hiến pháp và pháp luật ở địa phương, việc thực hiện nghị quyết của Hội đồng nhân dân tỉnh; giám sát hoạt động
Tôi muốn hỏi nếu một người đang là viên chức tại một đơn vị sự nghiệp công lập thì có thể xin chuyển qua làm công chức được không? Nếu được thì điều kiện tiếp nhận vào làm công chức của viên chức là gì? Hồ sơ thủ tục thực hiện thế nào?
được quy định tại Công văn 1515/BGDĐT-QLCL, sau thời gian này thí sinh bị mất quyền được phúc khảo bài thi. Tải về mẫu đơn
- Sau khi lập danh sách thí sinh phúc khảo bài thi trắc nghiệm, bài thi tự luận (theo mẫu), các trường phổ thông gửi toàn bộ hồ sơ phúc khảo về Phòng Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục - Sở Giáo dục và Đào tạo trong
từ đủ 18 tuổi trở lên đang đi học phải có thêm giấy xác nhận của cơ sở giáo dục nơi đang theo học; nếu đang theo học tại cơ sở giáo dục nghề nghiệp hoặc giáo dục đại học thì phải có thêm bản sao Bằng tốt nghiệp trung học phổ thông hoặc giấy xác nhận của cơ sở giáo dục trung học phổ thông về thời điểm kết thúc học.
Trường hợp thân nhân là con từ đủ
Luật sư 2006 quy định như sau:
Tiêu chuẩn luật sư
Công dân Việt Nam trung thành với Tổ quốc, tuân thủ Hiến pháp và pháp luật, có phẩm chất đạo đức tốt, có bằng cử nhân luật, đã được đào tạo nghề luật sư, đã qua thời gian tập sự hành nghề luật sư, có sức khoẻ bảo đảm hành nghề luật sư thì có thể trở thành luật sư.
Đồng thời, căn cứ Điều 11 Luật Luật
Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa.
+ Xử lý tranh chấp, khiếu kiện quốc tế.
+ Giáo dục, đào tạo và dạy nghề.
+ Lao động, việc làm và các vấn đề xã hội; xóa đói giảm nghèo.
+ Văn hóa; du lịch; thể dục, thể thao.
+ Y tế, dân số, gia đình và trẻ em.
+ Chấp thuận chủ trương đầu tư các dự án đầu tư thuộc thẩm quyền theo lĩnh vực được phân công
được cộng như sau:
Xếp loại
Điểm cộng
Giỏi
2,0
Khá
1,5
Trung bình
1,0
Ngoài ra, học viên giáo dục thường xuyên có chứng chỉ ngoại ngữ hoặc tin học được cấp trong thời gian học cấp THPT thì được cộng 1,0 điểm với mỗi loại chứng chỉ.
Thí sinh vi phạm quy chế thi THPTQG 2024 bị xử lý như thế nào?
Theo quy định tại
trang thiết bị y tế;
- Đầu tư cơ sở luyện tập, thi đấu thể dục, thể thao cho người khuyết tật hoặc chuyên nghiệp; bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hóa;
- Đầu tư trung tâm lão khoa, tâm thần, điều trị bệnh nhân nhiễm chất độc màu da cam; trung tâm chăm sóc người cao tuổi, người khuyết tật, trẻ mồ côi, trẻ em lang thang không nơi nương tựa;
- Quỹ
sống.
Gia đình là nơi quan trọng nhất để giáo dục và hướng dẫn con cái tránh xa ma túy. Cha mẹ cần là tấm gương sáng, tránh xa các thói quen xấu và tạo ra môi trường gia đình ấm áp, gần gũi để con cái có thể chia sẻ mọi vấn đề trong cuộc sống. Giáo dục con cái về tác hại của ma túy ngay từ khi còn nhỏ sẽ giúp các em có ý thức và biết cách tự bảo vệ
tháng 11 năm 2022 quy định quyền thụ hưởng của công dân trong thực hiện dân chủ cơ sở như thế nào?
Được tạo điều kiện để tham gia học tập, công tác, lao động, sản xuất, kinh doanh, cải thiện và nâng cao đời sống vật chất, tinh thần của bản thân, gia đình và cộng đồng.
Câu 16: Theo Luật Đất đai ngày 18 tháng 01 năm 2024 quy định hạn mức giao đất cho
có chức năng soạn thảo văn bản, không có thẻ nhớ (cụ thể trong hướng dẫn tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT hằng năm của Bộ GDĐT); Atlat Địa lí Việt Nam đối với môn thi Địa lí (không có đánh dấu hoặc viết thêm bất cứ nội dung nào khác) do Nhà Xuất bản Giáo dục Việt Nam phát hành; các loại máy ghi âm, ghi hình chỉ có chức năng ghi thông tin nhưng không
Xin hỏi, có được thành lập một Hội đồng coi thi chung cho một số đơn vị dự thi kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia không? Cơ cấu và thành phần Hội đồng coi thi trong kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia như thế nào? Câu hỏi của chị T.V ở Bắc Ninh.
mạnh phong trào thi đua lao động giỏi, lao động sáng tạo, gắn với các mục tiêu và nhiệm vụ của cơ quan.
Phối hợp chặt chẽ với chính quyền trong việc cải thiện điều kiện làm việc, tạo môi trường làm việc tích cực, khích lệ sự cống hiến và sáng tạo.
Tăng cường công tác tuyên truyền, giáo dục, xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức có tinh thần
chức các hoạt động (lớp học, tập huấn, hội thảo, diễn đàn, giao lưu…) với các nội dung, hình thức phong phú, linh hoạt, thiết thực thuộc nhiều lĩnh vực của đời sống xã hội; đặc biệt là các chủ đề thiết thực, khuyến khích cán bộ, giảng viên, sinh viên, học sinh, học viên tham gia các hoạt động của Tuần lễ.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đề nghị Ủy ban Nhân
tốt nhiệm vụ được giao, đạt năng suất và chất lượng cao;
(2) Chấp hành tốt chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước, có tinh thần tự lực, tự cường; đoàn kết, tương trợ, tích cực tham gia phong trào thi đua;
(3) Tích cực học tập chính trị, văn hóa, chuyên môn, nghiệp vụ;
(4) Có đạo đức, lối sống lành mạnh.
Cán bộ công chức có được
cho phạm nhân; trại giam hợp tác với các cơ sở giáo dục nghề nghiệp hoặc trung tâm giáo dục nghề nghiệp (có tư cách pháp nhân theo quy định của pháp luật) để tổ chức dạy nghề, nâng cao tay nghề, truyền nghề cho phạm nhân.
2. Phạm nhân là người dưới 18 tuổi, phạm nhân trong độ tuổi thanh niên đến 30 tuổi chưa có nghề nghiệp, phạm nhân có mức án dưới
báo thành khẩn, trung thực về vi phạm của mình và những phạm nhân khác; chủ động ngăn chặn hành vi vi phạm của phạm nhân khác; tích cực khắc phục hậu quả do mình gây ra (nếu có).
- Ăn năn hối cải, nhận rõ sai phạm, tự giác nhận khuyết điểm, tích cực tiếp thu sự giáo dục, sửa chữa vi phạm của mình.
- Vi phạm do bị phạm nhân khác đe dọa, cưỡng bức
chủ vùng biển. Thực hiện tốt công tác giáo dục quốc phòng, an ninh, nâng cao nhận thức, trách nhiệm, hành động của toàn dân đối với nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc, củng cố quốc phòng, an ninh. Khai thác mọi nguồn lực, tiềm năng, thế mạnh để xây dựng tiềm lực quốc phòng, an ninh gắn với phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội. Bổ sung nội dung quốc phòng, an