theo Nghị định 204/2004/NĐ-CP bổ sung bởi điểm đ khoản 2 Điều 1 Nghị định 17/2013/NĐ-CP cụ thể như sau:
- Bậc lương 1: Hệ số 1.35: Mức lương 2.430.000 đồng/tháng
- Bậc lương 2: Hệ số 1.53: Mức lương 2.754.000 đồng/tháng
- Bậc lương 3: Hệ số 1.71: Mức lương 3.078.000 đồng/tháng
- Bậc lương 4: Hệ số 1.89: Mức lương 3.402.000 đồng/tháng
- Bậc lương
, hệ thống hỗ trợ đưa ra danh sách các người nộp thuế có dấu hiệu rủi ro cao. Lãnh đạo cơ quan thuế (có thể ủy quyền cho trưởng bộ phận Quản lý rủi ro) thực hiện phê duyệt danh sách người nộp thuế có dấu hiệu rủi ro cao.
Bộ phận Quản lý rủi ro tại cơ quan thuế thực hiện kết xuất danh sách NNT có dấu hiệu rủi ro cao trên ứng dụng QLRR theo mẫu số 01
Tổng mức đầu tư xây dựng là gì? Dự toán xây dựng là gì?
A. Tổng mức đầu tư xây dựng được quy định tại Điều 134 Luật Xây dựng 2014, điểm c khoản 64 Điều 1 Luật Xây dựng sửa đổi 2020, cụ thể:
Tổng mức đầu tư xây dựng là toàn bộ chi phí đầu tư xây dựng của dự án được xác định phù hợp với thiết kế cơ sở và các nội dung của Báo cáo nghiên cứu khả
62/2011/QĐ-TTg ngày 09 tháng 11 năm 2011 của Thủ tướng Chính phủ về chế độ, chính sách đối với đối tượng tham gia chiến tranh bảo vệ Tổ quốc, làm nhiệm vụ quốc tế ở Căm-pu-chi-a, giúp bạn Lào sau ngày 30 tháng 4 năm 1975 đã phục viên, xuất ngũ, thôi việc (sau đây gọi tắt là Quyết định số 62/2011/QĐ-TTg);
+ Sĩ quan, quân nhân chuyên nghiệp, hạ sĩ
chức và chức danh nghề nghiệp viên chức áp dụng chung đối với công chức, viên chức không giữ chức danh lãnh đạo;
Có 05 yếu tố chính để thiết kế bảng lương mới đối với cán bộ, công chức, viên chức theo quy định tại tiết 3.1 tiểu mục 3 Mục 2 Nghị quyết 27-NQ/TW năm 2018 như sau:
- Bãi bỏ mức lương cơ sở và hệ số lương hiện nay, xây dựng mức lương cơ
phân loại trường được quy định như sau:
Số thứ tự
Trường
Hạng I
Hạng II
Hạng III
2
Tiểu học:
- Trung du, đồng bằng, thành phố
- Miền núi, vùng sâu, hải đảo
Từ 28 lớp trở lên.
Từ 19 lớp trở lên.
Từ 18 đến 27 lớp.
Từ 10 đến 18 lớp
Dưới 18 lớp.
Dưới 10 lớp.
3
Trung học cơ sở:
- Trung du
, ngăn cháy, ngăn khói, thoát nạn, phương tiện phòng cháy và chữa cháy khác, phương tiện cứu người bảo đảm về số lượng, chất lượng phù hợp với quy chuẩn, tiêu chuẩn về phòng cháy và chữa cháy hoặc theo quy định của Bộ Công an;
e) Có Giấy chứng nhận thẩm duyệt thiết kế và văn bản thẩm duyệt thiết kế (nếu có) và văn bản chấp thuận kết quả nghiệm thu về
số 23/2014/TT-BGDĐT ngày 18 tháng 07 năm 2014 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành quy định về đào tạo chất lượng cao trình độ đại học trước thời điểm Thông tư này có hiệu lực thi hành được tiếp tục thực hiện cho đến hết khóa học.
3. Chánh Văn phòng, Vụ trưởng Vụ Pháp chế, thủ trưởng các đơn vị có liên quan thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo
khí thiên nhiên hóa lỏng vào quy hoạch: TẠI ĐÂY.
Mẫu văn bản đề nghị bổ sung dự án đầu tư kho khí thiên nhiên hóa lỏng vào quy hoạch mới nhất hiện nay được quy định như thế nào? (Hình từ Internet)
Cơ quan nào có thẩm quyền thẩm định hồ sơ đề nghị bổ sung đối với dự án đầu tư xây dựng công trình kho khí thiên nhiên hóa lỏng?
Cơ quan có thẩm
mỏ hóa lỏng vào quy hoạch mới nhất: TẠI ĐÂY
Mẫu văn bản đề nghị bổ sung dự án đầu tư kho khí dầu mỏ hóa lỏng vào quy hoạch mới nhất hiện nay được quy định như thế nào? (Hình từ Internet)
Cơ quan nào có thẩm quyền thẩm định hồ sơ đề nghị bổ sung đối với dự án đầu tư xây dựng công trình kho khí dầu mỏ hóa lỏng?
Cơ quan có thẩm quyền thẩm định hồ
, có thể tổ chức các hoạt động dưới hình thức sinh hoạt câu lạc bộ hoặc sử dụng cơ sở vật chất của nhà trường (thư viện, sân chơi, bãi tập, nhà đa năng...) tạo điều kiện để học sinh vui chơi, giải trí; việc tổ chức hoạt động sau giờ học chính thức trong ngày dưới hình thức sinh hoạt câu lạc bộ cần được cấp có thẩm quyền phê duyệt.
Năm 2024-2025 tổ
:...., TBình:......, Yếu:.......
- Tổng số tiết học phụ đạo ...... tiết trong đó có ..... tiết tốt, khá ....., trung bình ......, yếu......
+ Lý do tiết TB:
+ Lý do tiết bị yếu:
- Tổng số tiết không có thầy cô giáo dạy: không có
- Tình hình học tập trong tháng qua
+ Thuộc bài: .../... học sinh
+ Không thuộc bài: ....... học sinh
- Nhận xét chung về
Quy định về chỉ tiêu quy hoạch và thiết kế xây dựng của trường trung học phổ thông cần đảm bảo những gì?
Theo Mục 3 Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 8794:2011 về Trường trung học - Yêu cầu thiết kế quy định như sau:
"3 Quy định chung
3.1 Quy hoạch trường trung học phải phù hợp với quy hoạch mạng lưới trường trung học trên địa bàn và đáp ứng yêu cầu
thiết bị chỉ hoạt động một lần như đầu phun sprinkler, đầu báo nhiệt dùng một lần ..., tất cả các thiết bị và chức năng của hệ thống phải được kiểm tra và thử hoạt động, trong đó bao gồm cả kiểm tra số lượng, chất lượng chất chữa cháy.
7.2.4 Kiểm tra, bảo dưỡng hệ thống chữa cháy tự động thực hiện theo TCVN 6101, TCVN 6305, TCVN 7161 các tiêu chuẩn
số môn học để phát triển năng lực, đáp ứng nguyện vọng của học sinh.
- Phương pháp giáo dục phổ thông phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh phù hợp với đặc trưng từng môn học, lớp học và đặc điểm đối tượng học sinh; bồi dưỡng phương pháp tự học, hứng thú học tập, kỹ năng hợp tác, khả năng tư duy độc lập; phát triển toàn
khói, thoát nạn, phương tiện phòng cháy và chữa cháy khác, phương tiện cứu người bảo đảm về số lượng, chất lượng phù hợp với quy chuẩn, tiêu chuẩn về phòng cháy và chữa cháy hoặc theo quy định của Bộ Công an;
e) Có Giấy chứng nhận thẩm duyệt thiết kế và văn bản thẩm duyệt thiết kế (nếu có) và văn bản chấp thuận kết quả nghiệm thu về phòng cháy và
gồm các nội dung chính sau đây:
a) Họ, tên; nơi cư trú, địa chỉ; số chứng minh nhân dân, thẻ căn cước công dân hoặc số hộ chiếu của người yêu cầu; số fax, điện thoại, địa chỉ thư điện tử (nếu có);
b) Thông tin được yêu cầu cung cấp, trong đó chỉ rõ tên văn bản, hồ sơ, tài liệu;
c) Hình thức cung cấp thông tin;
d) Lý do, mục đích yêu cầu cung cấp
Dựa vào cơ sở nào để chi bộ đưa ra phương hướng biện pháp khắc phục hạn chế khuyết điểm tại báo cáo kiểm điểm chi bộ?
Căn cứ tại Báo cáo kiểm điểm chi bộ - Mẫu 01-HD KĐ.ĐG 2023 ban hành kèm theo Hướng dẫn 25-HD/BTCTW năm 2023 (mẫu báo cáo kiểm điểm tập thể):
BÁO CÁO KIỂM ĐIỂM TẬP THỂ
Năm…
Căn cứ kết quả lãnh đạo, chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ
dụng đối với những người xếp lương cấp hàm cơ yếu, cấp bậc quân hàm sĩ quan quân đội nhân dân, cấp bậc hàm sĩ quan và hạ sĩ quan công an nhân dân, người trực tiếp làm công việc mã dịch, nghiên cứu, biên soạn, sản xuất, lắp ráp, sửa chữa, cung cấp sản phẩm mật mã và tài liệu mật mã, chứng thực số và bảo mật thông tin, an ninh mạng, quản lý mật mã dân