Xếp loại tốt nghiệp của sinh viên cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non sẽ được quy định như thế nào?
Việc xếp loại tốt nghiệp của sinh viên cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non được quy định tại khoản 3 Điều 14 Quy chế đào tạo trình độ cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non ban hành kèm theo Thông tư 07/2023/TT-BGDĐT như sau:
Công nhận tốt nghiệp và cấp bằng
Điểm IELTS bao nhiêu thì có thể học thạc sĩ?
Yêu cầu đối với người dự tuyển học thạc sĩ được quy định tại khoản 1 Điều 5 Quy chế tuyển sinh và đào tạo trình độ thạc sĩ ban hành kèm theo Thông tư 23/2021/TT-BGDĐT như sau:
Đối tượng và điều kiện dự tuyển
1. Yêu cầu đối với người dự tuyển:
a) Đã tốt nghiệp hoặc đã đủ điều kiện công nhận tốt
Nội dung và phương pháp đánh giá học viên của Chương trình xóa mù chữ?
Căn cứ Điều 5 Thông tư 10/2022/TT-BGDĐT quy định nội dung và phương pháp đánh giá học viên của Chương trình xóa mù chữ như sau:
- Nội dung đánh giá học viên của chương trình xóa mù chữ:
+ Đánh giá quá trình học tập, sự tiến bộ và kết quả học tập của học viên đáp ứng yêu cầu
Định hướng về phương pháp giáo dục trong Chương trình giáo dục thường xuyên cấp THPT?
Căn cứ tiểu mục 1 Mục V Phần thứ nhất những vấn đề chung về chương trình giáo dục thường xuyên cấp THPT của chương trình giáo dục thường xuyên cấp THPT ban hành kèm theo Thông tư 12/2022/TT-BGDĐT quy định định hướng về phương pháp giáo dục thường xuyên như sau
Thời lượng giảng dạy môn toán thực hiện từ lớp 10,11,12 trong Chương trình giáo dục thường xuyên cấp Trung học phổ thông?
Căn cứ tiểu mục 2 Mục VI Môn toán của chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 12/2022/TT-BGDĐT quy định thời lượng giảng dạy môn tán như sau:
Thời lượng cho mỗi lớp là 140 tiết
Thời lượng Chương trình giáo dục thường xuyên cấp Trung học phổ thông cho lộ trình 3 năm học lớp 10,11,12 từ năm 2022-2025?
Căn cứ tiểu mục 2 Mục III Phần thứ nhất những vấn đề chung về chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học phổ thông của chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 12/2022/TT-BGDĐT
Danh mục đồ dùng đồ chơi cho trẻ mầm non?
Căn cứ Thông tư 02/2010/TT-BGDĐT quy định danh mục đồ dùng, đồ chơi cho trẻ em mầm non như sau:
Tải đầy đủ danh mục đồ dùng đồ chơi cho trẻ mầm non: Tại đây.
Danh mục đồ dùng đồ chơi cho trẻ mầm non năm 2022? Đồ chơi sử dụng cho trẻ mầm non cần đáp ứng các yêu cầu gì? (Hình từ internet)
Đồ chơi
trong sổ tay học sinh, sinh viên hay có thể được truyền bá theo nhiều cách thức thú vị khác…
Và một trong những nhiệm vụ của học sinh là phải tuân thủ nội quy nhà trường được quy định tại Điều 34 Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học ban hành kèm theo thông Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT như sau
Hiệu trưởng trường mầm non có trách nhiệm như thế nào?
Căn cứ vào điểm a, điểm b khoản 1 Điều 10 Điều lệ ban hành kèm theo Thông tư 52/2022/TT-BGDĐT quy định như sau:
“Điều 10. Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng
1. Hiệu trưởng
a) Hiệu trưởng là người chịu trách nhiệm tổ chức, quản lý các hoạt động và chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em
Việc tổ chức dạy, kiểm tra và cấp chứng chỉ tiếng dân tộc thiểu số phải đảm bảo nguyên tắc và yêu cầu nào?
Căn cứ vào Điều 2 Thông tư 36/2012/TT-BGDĐT quy định như sau:
“Điều 2. Yêu cầu và nguyên tắc
1. Việc tổ chức dạy học, kiểm tra và cấp chứng chỉ tiếng dân tộc thiểu số phải thực hiện theo các chương trình dạy tiếng dân tộc thiểu số do Bộ
Định mức tiết dạy đối với giáo viên được quy định như thế nào?
Theo Điều 6 Thông tư 28/2009/TT-BGDĐT thì định mức tiết dạy đối với giáo viên được quy định như sau:
Định mức tiết dạy là số tiết lý thuyết hoặc thực hành của mỗi giáo viên phải giảng dạy trong một tuần, cụ thể như sau:
1. Định mức tiết dạy của giáo viên tiểu học là 23 tiết, giáo
Thanh tra chuyên ngành đối với cơ sở giáo dục phổ thông bao gồm những nội dung gì?
Theo Điều 6 Thông tư 39/2013/TT-BGDĐT thì nội dung thanh tra chuyên ngành đối với cơ sở giáo dục phổ thông được quy định như sau:
1. Tổ chức và hoạt động của cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên bao gồm: ban hành văn bản quản lý nội
Cơ quan nào có thẩm quyền công nhận văn bằng nước ngoài ở Việt Nam?
Căn cứ Điều 6 Thông tư 13/2021/TT-BGDĐT quy định về thẩm quyền công nhận văn bằng nước ngoài như sau:
"Điều 6. Thẩm quyền công nhận văn bằng
1. Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo công nhận bằng cử nhân, bằng thạc sĩ, bằng tiến sĩ và văn bằng trình
Để có thể làm người hướng dẫn nghiên cứu sinh thì cá nhân phải đạt được những tiêu chuẩn gì?
Căn cứ Điều 5 Quy chế tuyển sinh và đào tạo trình độ tiến sĩ do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm theo Thông tư 18/2021/TT-BGDĐT quy định về tiêu chuẩn đối với người hướng dẫn nghiên cứu sinh như sau:
"Điều 5. Tiêu chuẩn của người hướng dẫn
Tiêu chuẩn của giảng viên giảng dạy trình độ tiến sĩ được quy định như thế nào?
Căn cứ Điều 4 Quy chế tuyển sinh và đào tạo trình độ tiến sĩ do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm theo Thông tư 18/2021/TT-BGDĐT quy định về tiêu chuẩn của giảng viên giảng dạy trình độ tiến sĩ như sau:
"Điều 4. Tiêu chuẩn của giảng viên giảng dạy trình
Chương trình đào tạo thạc sĩ yêu cầu về trình độ ngoại ngữ như thế nào?
Căn cứ khoản 1 Điều 5 Quy chế tuyển sinh và đào tạo trình độ thạc sĩ do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm theo Thông tư 23/2021/TT-BGDĐT quy định về điệu kiện để dự tuyển chương trình đào tạo thạc sĩ như sau:
Đối tượng và điều kiện dự tuyển
1. Yêu cầu đối với
Định mức giờ dạy của giáo viên, giảng viên được tính như thế nào?
Căn cứ Điều 2 Thông tư 08/2016/TT-BGDĐT quy định về nguyên tắc giảm trừ định mức giờ dạy như sau:
- Việc giảm định mức giờ dạy đảm bảo đúng số giờ quy định được sử dụng để làm công tác công đoàn theo Khoản 2 Điều 24 Luật Công đoàn.
- Số giờ dạy được giảm cho giáo viên, giảng
Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập thuộc loại hình công lập hay tư thục?
Căn cứ Điều 3 Quy chế tổ chức và hoạt động của Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm theo Thông tư 20/2022/TT-BGDĐT quy định về loại hình của Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập như sau:
Vị trí
Kế hoạch giáo dục cá nhân là gì?
Căn cứ Điều 2 Điều Quy chế tổ chức và hoạt động của Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm theo Thông tư 20/2022/TT-BGDĐT định nghĩa về kế hoạch giáo dục cá nhân như sau:
Giải thích từ ngữ
Trong Quy chế này, các từ ngữ dưới đây được hiểu như sau:
1. Phát
non đối với học sinh dự bị đại học do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm theo Thông tư 44/2021/TT-BGDĐT như sau:
Phương thức tuyển sinh, đối tượng và điều kiện tuyển sinh
...
2. Đối tượng
a) Đối tượng tuyển thẳng:
- Thí sinh người dân tộc thiểu số rất ít người đã tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) theo quy định tại Nghị định số 57
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Xếp loại tốt nghiệp của sinh viên cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non sẽ được quy định như thế nào?
16:31 | 06/11/2023
