...
• Nâng cao chất lượng sinh hoạt Chi bộ, đảm bảo tính thiết thực và hiệu quả.
• Tăng cường công tác tuyên truyền, giáo dục chính trị tư tưởng, nâng cao nhận thức và trách nhiệm của Đảng viên trong việc thực hiện nhiệm vụ chính trị.
• Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác quản lý, điều hành, nâng cao hiệu quả công việc.
Lời kết
• Kính
mỗi cá nhân, tập thể, cộng đồng dân cư, địa phương, cơ quan, đơn vị.
D Cả 3 đáp án trên
Câu 4: Năm 2023, có bao nhiêu tập thể, hộ gia đình, cá nhân được Chủ tịch UBND tỉnh Lai Châu tặng Bằng khen vì có thành tích tiêu biểu trong học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh?
A 14 tập thể, 8 hộ gia đình, 36 cá nhân.
B 12 tập thể, 6
ghi tên cụ Chiện, cụ Mở nhưng không ký.
Khi tranh chấp, ông Sông xuất trình được 02 văn tự bán nhà nêu trên và cả giấy ông Cao ủy quyền cho ông Thành bán nhà. Thực tế, gia đình cụ Chiện đã quản lý cả 02 gian buồng tầng 2 nhà 19 phố Thuốc Bắc của gia đình ông Thành từ năm 1972 đến nay, gia đình ông Thành ở số nhà 17 phố Thuốc Bắc liền kề không tranh
tranh nào buộc Thống đốc Nam Kỳ Krautheimer đã ký sắc lệnh hoàn thuế thân trong hai tháng cho nhân dân toàn Nam Kỳ?
A. Cuộc đấu tranh ở quận lỵ Chợ Mới (09/5/1930)
B. Cuộc đấu tranh ở làng Tân Dương (13/5/1930).
C. Cuộc đấu tranh ở dinh quận Cao Lãnh (03/5/1930).
D. Cuộc đấu tranh ở quận Lấp Vò vào đầu tháng 5/1930.
Câu 10: Kể tên một vị anh hùng
những lần cùng cả lớp tham gia hội trại, dựng lều, nấu ăn và cùng nhau hát vang dưới ánh lửa trại. Mỗi dịp sinh hoạt chung như vậy là một cơ hội để chúng tôi gắn kết hơn với thầy cô, bạn bè, và để lại những khoảnh khắc khó quên.
Thời gian trôi qua, chúng tôi ngày càng trưởng thành và dần rời xa mái trường THCS, nhưng những bài học mà thầy cô truyền
giá về cuộc sống, về tình yêu thương, trách nhiệm.
Mỗi ngày đến lớp, em đều cảm nhận được sự tận tâm và lòng yêu thương vô bờ bến của thầy/cô. Dù công việc dạy học đầy vất vả, thầy/cô luôn cố gắng mang đến cho họ những giờ học thú vị, không chỉ dạy về lý thuyết mà còn giúp họ hiểu hơn về cuộc sống. Những bài học của thầy/cô không chỉ giúp em trở
tuệ cho các doanh nghiệp xuất nhập khẩu.
- Hoàn thiện chính sách, cơ chế quản lý nhà nước về hoạt động xúc tiến thương mại. Kiện toàn tổ chức và nâng cao năng lực mạng lưới xúc tiến thương mại ở trong nước và tại nước ngoài nhằm đẩy mạnh xúc tiến thương mại cả ở cấp chính phủ, ngành hàng, địa phương và doanh nghiệp.
- Triển khai kế hoạch xúc tiến
Viết bài văn kể lại một câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe lớp 4? Mẫu bài văn kể lại một câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe lớp 4?
Xem thêm: Mẫu đoạn văn nêu lý do yêu thích một câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe lớp 4
Sau đây là một vài mẫu viết bài văn kể lại một câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe lớp 4:
Mẫu 01: Câu chuyện về chiếc áo len của bà
Một ngày
đầu dây từ 10 cm đến 15 cm.
c) Khi đấu dây nhánh vào dây chính phải đấu sao cho hướng truyền nổ của dây nhánh trùng với hướng truyền nổ của dây chính.
d) Khi lắp mạng dây nổ, không được để dây nổ bị xoắn, gẫy. Khi có các dây giao nhau, phải đặt vật cách ly đảm bảo 02 dây nổ cách nhau lớn hơn 10 cm.
đ) Khi đấu đúp mạng, phải đồng thời khởi nổ cả 02
người lính.
Phần II: LÀM VĂN
Câu 1. Hướng dẫn giải:
Học sinh lựa chọn 1 phép liên kết và trình bày. Sau đây là gợi ý:
Phép liên kết: Lặp - “không sống để đáp ứng mong đợi của người khác”
Câu 2. Hướng dẫn giải:
Học sinh có thể đưa ra quan điểm cá nhân và lý giải sao cho phù hợp.
Dưới đây là gợi ý:
Theo em, sẽ không ích kỷ khi nói
thể quên với tôi là cô Hoa – giáo viên dạy Ngữ Văn, người không chỉ truyền đạt kiến thức mà còn thổi hồn vào từng bài học bằng tình yêu thương và sự sáng tạo.
Một ngày nọ, lớp tôi chuẩn bị cho kỳ thi cuối học kỳ. Tâm trạng căng thẳng bao trùm, và sự chú ý của cả lớp dường như đã rời xa bài giảng. Trong giờ học Văn, khi cô Hoa đang giảng về tác phẩm
truyền đạt kiến thức mà còn là những người cha, người mẹ thứ hai, luôn quan tâm, chăm sóc và dạy dỗ chúng tôi từng chút một.
Một trong những kỷ niệm sâu sắc nhất của tôi là với cô giáo chủ nhiệm lớp 9. Cô không chỉ giỏi chuyên môn mà còn rất tâm lý và hiểu học sinh. Có lần, tôi gặp khó khăn trong việc học tập và cảm thấy rất áp lực. Cô đã dành thời
Giang, Sóc Trăng, Bạc Liêu, Cà Mau.
++ Vùng 8 phía Nam: Chiến sĩ nghĩa vụ tại ngũ đóng quân từ TP Đà Nẵng trở vào của các đơn vị nghiệp vụ.
(2) Phương thức tuyển sinh:
- Phương thức 1: Tuyển thẳng theo quy chế tuyển sinh hiện hành của Bộ GD&ĐT và quy định của Bộ Công an.
- Phương thức 2: Xét tuyển thẳng kết hợp chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế với kết
phường, 03 xã của thành phố Bạc Liêu: xã Vĩnh Trạch Đông, xã Vĩnh Trạch và xã Hiệp Thành, phường 1, phường 2, phường 3, phường 5, phường 7, phường 8, phường Nhà Mát. Các phường, xã
thuộc thị xã Giá Rai (Trừ các phường, xã thuộc KV1).
61
Cà mau
KV1
Gồm: Huyện U Minh; các xã/phường/thị trấn: An Xuyên, Định Bình, Hoà Tân, Hoà Thành, Lý Văn
, Mù Căng Chải, Trạm Tấu, Trấn Yên, Văn
Chấn, Văn Yên, Yên Bình, TP.Yên Bái, TX.Nghĩa Lộ
7
Hà Giang
Bắc Mê, Bắc Quang, Hoàng Su Phì, Mèo Vạc, Quản Bạ, Quang Bình, Vị Xuyên, Xín Mần, Yên Minh,
TP.Hà Giang
8
Tuyên Quang
Chiêm Hóa, Hàm Yên, Lâm Bình, Na Hang, Sơn
Dương, Yên Sơn, TP.Tuyên Quang
9
Vĩnh Phúc
Sông Lô, Tam
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Bài phát biểu tham luận tại Hội nghị tổng kết công tác cuối năm 2024? Mẫu bài tham luận tổng kết cuối năm 2024?
08:17 | 23/11/2024
