Tôi có câu hỏi muốn được giải đáp thắc mắc như sau Công ước Berne về bảo hộ tác phẩm văn học, nghệ thuật là gì? Việt Nam gia nhập Công ước Berne khi nào? Cơ quan nào có quyền chấp thuận sao chép tác phẩm để giảng dạy, nghiên cứu không nhằm mục đích thương mại theo quy định tại Phụ lục Công ước Berne? Câu hỏi của anh T.L.A đến từ TP.HCM.
trình hoạt động tôn giáo của người đại diện và những người dự kiến lãnh đạo cơ sở đào tạo;
- Dự thảo quy chế tổ chức và hoạt động của cơ sở đào tạo bao gồm:
+ Tên cơ sở đào tạo;
+ Địa điểm đặt trụ sở;
+ Chức năng nhiệm vụ;
+ Cơ cấu tổ chức, nhân sự;
+ Trình độ, loại hình đào tạo;
+ Chương trình, nội dung giảng dạy và chuẩn đào tạo của từng trình
% cha mẹ học sinh lớp yêu cầu thi tổ chức cuộc họp bất thường.
Khung kế hoạch thời gian năm học 2024 - 2025 như thế nào?
Căn cứ theo Điều 1 Quyết định 2045/QĐ-BGDĐT năm 2024 có nêu rõ khung kế hoạch thời gian năm học 2024 - 2025 như sau:
- Tựu trường sớm nhất trước 01 tuần so với ngày tổ chức khai giảng. Riêng đối với lớp 1, tựu trường sớm nhất
Muốn được tham gia đào tạo lý luận chính trị trung cấp thì cần phải đáp ứng những điều kiện gì? Tôi đang là viên chức tại Ủy ban nhân dân, gần đây Ủy ban tôi đang rất xôn xao về việc chọn người tham gia đào tạo lý luận chính trị trung cấp. Tôi muốn hỏi rằng nếu tôi muốn tham gia vào đào tạo lý luận chính trị trung cấp thì tôi cần đáp ứng đủ những
Cho tôi hỏi nội dung tập huấn chuyên môn thể thao cho người hướng dẫn tập luyện thể thao gồm có những nội dung gì? Ai có quyền quyết định công nhận danh sách cá nhân được chứng nhận tập huấn chuyên môn thể thao cho người hướng dẫn tập luyện thể thao? Cơ quan chuyên môn về thể dục, thể thao thuộc Ủy ban nhân dân cấp nào là cơ quan tổ chức tập huấn
Phát triển nghề nghiệp liên tục của kiến trúc sư hành nghề bao gồm những hoạt động nào? Cơ quan, tổ chức thực hiện các hoạt động phát triển nghề nghiệp liên tục có trách nhiệm như thế nào? Kiến trúc sư hành nghề phải đáp ứng yêu cầu phát triển nghề nghiệp liên tục hằng năm thông qua hình thức gì? Mong nhận được câu trả lời sớm nhất. Xin cảm ơn
Cho tôi hỏi giáo viên tiểu học bắt buộc phải có bằng đại học không? Khi tham gia hoạt động giảng dạy tiểu học, giáo viên tiểu học có nhiệm vụ và quyền hạn như thế nào? Giáo viên có quyền cho phép học sinh nghỉ học 03 ngày liên tục không? Mong nhận được giải đáp, xin cảm ơn.
gian thực học được tính bằng thời gian tổ chức học tập các môn học, mô đun trong chương trình đào tạo.
- Thời gian cho các hoạt động chung bao gồm: khai giảng, bế giảng, sơ kết học kỳ, tổng kết năm học; thời gian nghỉ hè, lễ, tết, lao động và dự phòng.
*Thời gian học lý thuyết và thời gian thực hành, thực tập, thí nghiệm tùy theo từng ngành, nghề
định mức giờ dạy/năm của giảng viên cùng chức danh, bộ môn của cơ sở giáo dục đó;
d) Số giờ dạy thêm/năm học = [Số giờ dạy thực tế/năm học + Số giờ dạy quy đổi/năm học (nếu có) + Số giờ dạy tính thêm/năm học (nếu có) + Số giờ dạy được giảm theo chế độ/năm học (nếu có)] - (Định mức giờ dạy/năm).
..."
Như vậy, thời gian làm việc và cách tính lương
trình định hướng nghiên cứu và chương trình định hướng ứng dụng. Hình thức đào tạo vừa làm vừa học áp dụng cho chương trình định hướng ứng dụng. Thời gian tổ chức hoạt động giảng dạy đối với mỗi hình thức đào tạo thực hiện theo Quy chế đào tạo trình độ đại học của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Theo đó, hình thức đào tạo chính quy áp dụng cho chương trình
cấp THPT? (Hình từ internet)
Thời lượng giảng dạy môn tiếng anh thực hiện từ lớp 10,11,12 trong Chương trình GDTX cấp THPT?
Căn cứ tiểu mục 1 Mục V Môn tiếng anh của chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 12/2022/TT-BGDĐT quy định thời lượng giảng dạy môn tiếng anh như sau:
Chương trình môn Tiếng Anh
dạy nghề; Chứng chỉ sư phạm dạy trình độ cao đẳng; Chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên đại học, cao đẳng
Tiêu chí 3 về Năng lực sử dụng ngoại ngữ:
Căn cứ tại Điều 7 Thông tư 05/2024/TT-BLĐTBXH quy định tiêu chí về năng lực sử dụng ngoại ngữ như sau:
Có năng lực sử dụng ngoại ngữ đáp ứng yêu cầu trong việc thực hiện các nhiệmvụ
dạy lựa chọn, quyết định.
3. Tổ chức giảng dạy những kiến thức, hướng dẫn thực hành nghề theo nội dung, yêu cầu của mô - đun, môn học mà người học chưa biết, chưa làm được hoặc chưa nắm vững, đầy đủ, chưa làm được thành thạo.
4. Kết thúc mô - đun, môn học, học viên tiếp tục làm công việc đã được học tại đang làm việc hoặc tự ôn luyện nội dung kiến
, chuẩn bị các ý kiến hỏi, đề xuất khi nghe giảng
- Sưu tầm, nghiên cứu các các tài liệu có liên quan đến nội dung của từng phần, từng chương, mục hay chuyên đề theo sự hướng dẫn của giảng viên;
- Tham dự đầy đủ các giờ giảng của giảng viên và các buổi tổ chức thảo luận dưới sự hướng dẫn và điều khiển của giảng viên theo quy chế.
Mục đích của việc học
còn được biết đến là một ngày lễ mua sắm, khi các cửa hàng thường tổ chức những chương trình giảm giá lớn và các ưu đãi đặc biệt sau mùa Giáng Sinh.
Nguồn gốc của ngày Boxing Day
Boxing Day là ngày lễ có nguồn gốc từ rất lâu đời.
(i) Ý kiến 1: Boxing Day hay "Giáng Sinh của những người nghèo". Sở dĩ có tên gọi này là xuất phát từ việc các ông
các ý kiến hỏi, đề xuất khi nghe giảng
- Sưu tầm, nghiên cứu các các tài liệu có liên quan đến nội dung của từng phần, từng chương, mục hay chuyên đề theo sự hướng dẫn của giảng viên;
- Tham dự đầy đủ các giờ giảng của giảng viên và các buổi tổ chức thảo luận dưới sự hướng dẫn và điều khiển của giảng viên theo quy chế.
trở lên = T x 75%.
4. Chế độ phụ cấp dạy lớp ghép được tính trả theo tháng giảng dạy, chi trả cùng kỳ lương hàng tháng và không dùng để tính đóng, hưởng chế độ bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế.
Theo đó, phụ cấp dạy lớp ghép đối với giáo viên trường tiểu học sẽ được tính theo quy định trên.
Quản lý và tổ chức dạy học lớp ghép của trường tiểu học như
người sử dụng thư viện trong giảng dạy, học tập và nghiên cứu khoa học, bao gồm: Giáo trình, tài liệu tham khảo, tài liệu nội sinh.
Tài nguyên thông tin của thư viện cơ sở giáo dục đại học sẽ phải đáp ứng được những yêu cầu gì?
Yêu cầu đối với tài nguyên thông tin của thư viện cơ sở giáo dục đại học được quy định tại Điều 4 Thông tư 14/2023/TT
lãnh đạo, quản lý của các cơ quan, tổ chức trong hệ thống chính trị theo phân công, phân cấp.
d) Đào tạo, bồi dưỡng giảng viên, nghiên cứu viên, các đối tượng khác ve các chuyên ngành khoa học chính trị, khoa học lãnh đạo, quản lý và một số ngành khoa học xã hội và nhân văn.
đ) Đào tạo, bồi dưỡng chuyên ngành cho cán bộ làm công tác tuyên giáo, báo
Chương trình đào tạo trình độ sơ cấp được hiểu là gì?
Theo khoản 3 Điều 3 Thông tư 42/2015/TT-BLĐTBXH thì chương trình đào tạo sơ cấp được hiểu là hệ thống kiến thức, kỹ năng, năng lực tự chủ và trách nhiệm được thiết kế đồng bộ với phương pháp giảng dạy, điều kiện cơ sở vật chất, thiết bị giảng dạy, học tập và đánh giá kết quả học tập để đảm
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Công ước Berne về bảo hộ tác phẩm văn học, nghệ thuật là gì? Việt Nam gia nhập Công ước Berne khi nào?
20:33 | 28/01/2024
