Nam từ đủ 60 tuổi trở lên có thẻ người cao tuổi (hoặc thẻ căn cước công dân/ các loại giấy tờ khác chứng minh).
- Học sinh, học viên, sinh viên từ 16 tuổi trở lên có thẻ học sinh, học viên, sinh viên do các trường thuộc hệ thống giáo dục quốc dân ở Việt Nam cấp.
- Các đối tượng được hưởng chính sách ưu đãi hưởng thụ văn hóa (Trường hợp khó xác định
giáo dưỡng hoặc trường chuyên biệt khác, giáo viên thực hiện giáo dục hòa nhập được hưởng chế độ phụ cấp và chính sách ưu đãi.
- Nhà nước có chính sách khuyến khích, ưu đãi về chế độ phụ cấp và các chính sách khác đối với nhà giáo công tác tại vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn.
Quyền và nhiệm vụ của học sinh trung học hiện nay thế
lệ trường tiểu học, Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học; Quy chế tổ chức và hoạt động của trường phổ thông dân tộc nội trú, trường phổ thông dân tộc bán trú, trường chuyên, trường dự bị đại học.
Theo đó, nhiệm vụ của giáo viên là thực hiện theo quy định tại Điều lệ trường tiểu học, Điều lệ
các khoản phụ cấp nếu có) được tính theo công thức sau:
Lương cán bộ công chức cấp xã = Hệ số x mức lương cơ sở
Hiện nay, mức lương cơ sở là 1,8 triệu đồng/tháng theo quy định tại khoản 2 Điều 3 Nghị định 24/2023/NĐ-CP. Như vậy, lương cán bộ, công chức cấp xã sẽ xếp như lương cán bộ, công chức hành chính như sau:
(1) Trình độ Đại học
.
ĐIỀU KIỆN, TIÊU CHUẨN VỀ VĂN BẰNG, CHỨNG CHỈ
(1) Có bằng tốt nghiệp Đại học trở lên với ngành hoặc chuyên ngành đào tạo phù hợp với vị trí việc làm cần tuyển, cụ thể như sau:
- Vị trí Kiểm soát viên thị trường: Có bằng tốt nghiệp đại học hoặc sau đại học trong đó tên ngành ghi trên bằng tốt nghiệp hoặc tên chuyên ngành ghi trên bảng điểm liên quan
Đề xuất chỉ tiêu cử tuyển học sinh dân tộc thiểu số căn cứ vào đâu? Việc đề xuất được thực hiện vào thời điểm nào? Thời hạn để phê duyệt chỉ tiêu cử tuyển là bao nhiêu lâu theo quy định hiện nay? Câu hỏi của Trung Nghĩa (Lạng Sơn)
Tôi có thắc mắc liên quan đến Hội Văn học nghệ thuật các dân tộc thiểu số Việt Nam. Cho tôi hỏi hội viên chính thức Hội Văn học nghệ thuật các dân tộc thiểu số Việt Nam gồm những tổ chức, cá nhân nào? Câu hỏi của anh Thanh Hải ở Lâm Đồng.
Cho hỏi: Đảng bộ trong các học viện, trường Công an nhân dân có nhiệm vụ như thế nào trong công tác xây dựng tổ chức Đảng? Mối quan hệ của Đảng bộ trong các học viện, trường Công an nhân dân đối với tổ chức đảng và chính quyền địa phương như thế nào? - câu hỏi của chị Mai (Tiền Giang)
Cho tôi hỏi hiện nay có những loại giấy tờ có giá nào? Chiết khấu giấy tờ có giá được quy định như thế nào? Đây là câu hỏi của chị Quyên đến từ Vũng Tàu.
, hiệu là Cảnh Sơn (hay Nam Sơn), quê làng Tân Thuận, tổng An Tịnh, quận Cao Lãnh, tỉnh Sa Đéc (nay là xã Tân Thuận Tây, thành phố Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp).
B. Tên ông được đặt cho tên một trường Trung học phổ thông chuyên của tỉnh Đồng Tháp.
C. Ông sinh năm 1880, mất năm 1936.
D. Tất cả A, B. C đều đúng.
Câu 18. Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, đại
dục, khoa học và các lĩnh vực khác mà khu vực ngoài công lập chưa có khả năng đáp ứng; bảo đảm cung cấp các dịch vụ cơ bản về y tế, giáo dục tại miền núi, biên giới, hải đảo vùng sâu, vùng xa, vùng dân tộc thiểu số, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn.
2. Chính phủ phối hợp với các cơ quan có thẩm quyền chỉ đạo việc lập quy hoạch
phòng, Phó Trưởng phòng thuộc đơn vị trực thuộc
1. Trình độ.
a) Chuyên môn nghiệp vụ: Có trình độ đại học trở lên với ngành hoặc chuyên ngành đào tạo phù hợp với vị trí được bổ nhiệm.
b) Lý luận chính trị: Có bằng trung cấp lý luận chính trị hoặc tương đương trở lên.
c) Quản lý Nhà nước: Có chứng chỉ bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng quản lý nhà nước
hiểm xã hội tỉnh
1. Trình độ.
a) Chuyên môn nghiệp vụ: Có trình độ đại học trở lên với ngành hoặc chuyên ngành đào tạo phù hợp với vị trí được bổ nhiệm.
b) Lý luận chính trị: Có bằng cao cấp lý luận chính trị hoặc tương đương.
c) Quản lý Nhà nước:
- Có chứng chỉ bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng quản lý nhà nước chương trình ngạch chuyên viên cao cấp
theo trình tự như sau:
(1) Tổ chức điều tra, đánh giá hiện trạng đa dạng sinh học, môi trường, kinh tế, văn hóa và xã hội vùng đất ngập nước dự kiến thành lập khu bảo tồn đất ngập nước cấp quốc gia;
(2) Lập dự án thành lập khu bảo tồn đất ngập nước cấp quốc gia bao gồm các nội dung sau:
- Mục đích bảo tồn đa dạng sinh học; việc đáp ứng các tiêu chí
"Cho tôi hoạt thực hiện nông thôn mới thì tổ chức sản xuất và thương mại thị trường nông sản được phát triển như thế nào?" - Chị Huyền đến từ Vũng Tàu thắc mắc!
các Sở Thông tin và Truyền thông có liên quan thuộc phạm vi đo lường khán giả trong bảy (07) ngày kể từ ngày kế hoạch được Bộ Thông tin và Truyền thông phê duyệt;
c) Lựa chọn đơn vị có chuyên môn khảo sát, điều tra xã hội học, đo lường khán giả truyền hình ứng dụng công nghệ kỹ thuật hiện đại tại Việt Nam để triển khai thực hiện đo lường khán giả
phân loại trường được quy định như sau:
Số thứ tự
Trường
Hạng I
Hạng II
Hạng III
2
Tiểu học:
- Trung du, đồng bằng, thành phố
- Miền núi, vùng sâu, hải đảo
Từ 28 lớp trở lên.
Từ 19 lớp trở lên.
Từ 18 đến 27 lớp.
Từ 10 đến 18 lớp
Dưới 18 lớp.
Dưới 10 lớp.
3
Trung học cơ sở:
- Trung du
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Mức thu phí thăm quan danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử trên địa bàn Thành phố Hà Nội năm 2024 mới nhất ra sao?
10:25 | 11/06/2024
