không xuống thấp dưới mức giới hạn.
8. Bao gói thuốc bảo vệ thực vật ở dạng hạt hay bột cần phải đủ kín để tránh rơi lọt hoặc cần có các lớp đệm lót kín.
9. Bao gói thuốc bảo vệ thực vật đã sử dụng được quản lý như bao gói đang chứa thuốc bảo vệ thực vật.
10. Tổ chức, cá nhân sản xuất, nhập khẩu thuốc bảo vệ thực vật phải xây dựng tiêu chuẩn cho bao
THPT) phải đăng ký bài thi tại điểm a, thí sinh không được phép chọn các môn thi thành phần ở điểm b.
Đối với thí sinh tự do, tùy theo mục đích dự thi, tùy theo việc lựa chọn tổ hợp môn xét tuyển đại học, cao đẳng có thể chọn cả bài thi (tại điểm a) hoặc chỉ chọn một số môn thành phần (tại điểm b) cho phù hợp. Thí sinh chỉ được đăng ký một bài thi tổ
lượng việc dạy học và kiểm tra, đánh giá.
c) Tiếp tục phát triển kho video bài dạy minh họa, kho học liệu điện tử, thiết bị dạy học điện tử; xây dựng tài liệu dạy học điện tử để hỗ trợ giáo viên tổ chức dạy học bảo đảm chất lượng và hiệu quả.
d) Hoàn thành việc tổ chức biên soạn, thẩm định Tài liệu giáo dục của địa phương lớp 7 và lớp 10 (đối với các
chức cho thí sinh đang học lớp 12 chính thức ĐKDT trực tuyến.
Từ ngày 02/5 đến 17 giờ ngày 10/5/2024
Tổ chức cho thí sinh tự do ĐKDT trực tiếp; nhận Phiếu ĐKDT và nhập dữ liệu của thí sinh vào Hệ thống QLT.
Từ ngày 02/5 đến 17 giờ ngày 10/5/2024
II. THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2024
Công việc
Mốc thời gian
Thi 2 môn Toán (chiều
-BTC quy định như sau:
Kiểm tra viên chính thuế (mã số 06.037)
...
2. Nhiệm vụ
a) Chủ trì hoặc tham gia xây dựng kế hoạch thu thuế, thu nợ thuế, cưỡng chế thuế và thu khác theo chức năng phần hành công việc; tổ chức thực hiện quy trình quản lý thu; trực tiếp xử lý đối với các trường hợp có tình tiết phức tạp;
b) Tổng hợp, đánh giá công tác quản lý
khổ giấy A4 (210x297mm), kiểu trang đứng
Font chữ: Times New Roman
Cỡ chữ: 12-20
Giãn dòng: 1.2 - 1.5 lines
Ngoài ra, các thông tin ghi rõ ràng, đầy đủ theo đúng các quy định do giáo viên hoặc nhà trường yêu cầu.
(2) Các yếu tố cần có trong trang bìa tiểu luận
Có 10 yếu tố cần có trên trang bìa như sau:
- Bộ Giáo dục và Đào tạo
- Tên trường
hoặc dạy minh họa ở các lớp bồi dưỡng giáo viên hoặc dạy thử nghiệm các mô hình, phương pháp, công nghệ mới từ cấp trường trở lên; chủ trì các nội dung bồi dưỡng và sinh hoạt chuyên đề ở tổ chuyên môn hoặc tham gia xây dựng học liệu điện tử;
- Tham gia hướng dẫn hoặc đánh giá các sản phẩm nghiên cứu khoa học và công nghệ từ cấp trường trở lên
. Được thảo luận, tham gia ý kiến vào các chủ trương, phương hướng hoạt động của Hội;
4. Được Hội tạo điều kiện sáng tác, công bố tác phẩm; được dự các lớp bồi dưỡng chính trị, chuyên môn, tham gia các đề tài nghiên cứu khoa học do Hội tổ chức;
5. Được hưởng các chế độ khen thưởng theo quy định của Đảng, Nhà nước và của Hội;
6. Hội viên từ 70 tuổi
, thành phố trực thuộc trung ương chỉ đạo các cơ sở giáo dục tập trung thực hiện một số nhiệm vụ sau:
- Chủ động điều chỉnh kế hoạch giáo dục của nhà trường, sắp xếp bố trí thời khóa biểu hợp lý; trong đó
+ Ưu tiên bố trí khung thời gian đầu giờ sáng để tổ chức dạy các môn học và các hoạt động giáo dục ngoài trời đảm bảo an toàn cho giáo viên và học
chuỗi cung ứng của các ngành công nghiệp.
Phát huy hiệu quả các khu, cụm công nghiệp, khu công nghệ thông tin tập trung và đẩy mạnh phát triển công nghiệp theo hình thức cụm liên kết ngành, nhóm sản phẩm chuyên môn hóa và tạo thành các tổ hợp công nghiệp quy mô lớn, hiệu quả cao và theo lợi thế của các địa phương tại một số vùng, địa bàn trọng điểm
lành mạnh, tin tưởng với cha mẹ học sinh, các tổ chức, cá nhân có liên quan trong việc thực hiện các hoạt động dạy học, giáo dục học sinh;
g) Chủ động nghiên cứu và có khả năng cập nhật kịp thời các yêu cầu mới về chuyên môn, nghiệp vụ; có khả năng vận dụng sáng tạo, phù hợp, có hiệu quả các hình thức nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của bản
, báo cáo chuyên đề hoặc đề án theo quy định của chương trình đào tạo, bồi dưỡng; các bài kiểm tra, viết thu hoạch, đề án phải đạt từ 5 trở lên (chấm theo thang điểm 10) hoặc 50 điểm trở lên (chấm theo thang điểm 100).
- Chấp hành đầy đủ nội quy học tập theo Quy chế tổ chức lớp học.
Đào tạo bồi dưỡng nghiệp vụ kiểm toán nhà nước (Hình từ Internet
Xin chào ban biên tập, em là D.Q, hiện đang là học sinh lớp 12 tại Hà Nội. Năm nay em sẽ tham gia kỳ thi THPT và xét tuyển đại học. Em vẫn còn boăn khoăn về cách tính điểm tốt nghiệp THPT năm 2022? Ban biên tập có thể giới thiệu cho em công cụ hỗ trợ tính điểm xét tốt nghiệp THPT nhanh chóng, chính xác nhất được không? Em cảm ơn!
Kiểm tra viên chính thuế có nhiệm vụ tham gia xây dựng kế hoạch thu nợ thuế, cưỡng chế thuế không? Yêu cầu tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn nghiệp vụ của Kiểm tra viên chính được quy định thế nào theo quy định hiện hành?
năm lớp 10, tôi ngay lập tức bị thu hút bởi sự tự tin và năng động của cô. Trong khi tôi còn nhút nhát, Hương đã luôn tỏa sáng giữa đám đông. Cô không chỉ có thành tích học tập xuất sắc mà còn là một người luôn sẵn sàng giúp đỡ bạn bè. Hương tham gia vào rất nhiều hoạt động ngoại khóa và thường xuyên tổ chức các buổi học nhóm để mọi người cùng nhau
bên thầy cô và bạn bè. Một trong những kỷ niệm sâu sắc nhất là buổi lễ khai giảng lớp 9. Đó là ngày mà chúng tôi chuẩn bị cho kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10. Cảm xúc hồi hộp, lo lắng lẫn lộn khiến chúng tôi không thể nào quên. Cô giáo đã tổ chức một buổi tiệc nhỏ để động viên tinh thần học sinh. Chúng tôi cùng nhau ôn tập, cùng nhau cười đùa và chia sẻ
định giá do Bộ Tài chính tổ chức hằng năm.
Thời lượng tham gia tối thiểu: 01 hội nghị/năm;
+ Tham gia lớp bồi dưỡng kiến thức về thẩm định giá do các đơn vị bồi dưỡng quy định tại Điều 14 Thông tư 39/2024/TT-BTC tổ chức hằng năm.
Thời lượng tham gia tối thiểu: 01 lớp/năm.
Như vậy, từ ngày 01/7/2024, áp dụng Chứng chỉ bồi dưỡng thẩm định giá nhà
, thực tập kết hợp với lao động sản xuất; luyện thi cho người học tham gia kỳ thi tay nghề các cấp;
e) Học tập, bồi dưỡng chuẩn hóa, bồi dưỡng nâng cao; thực tập tại doanh nghiệp hoặc cơ quan chuyên môn; dự giờ, trao đổi kinh nghiệm giảng dạy;
g) Bồi dưỡng, phát triển đội ngũ giáo viên theo yêu cầu phát triển chuyên môn, nghiệp vụ của bộ môn, khoa, cơ
nước ngoài học tập, làm việc tại Việt Nam, trẻ em vì hoàn cảnh khó khăn chưa được đi học ở nhà trường nếu có nguyện vọng chuyển đến học trong một trường tiểu học thì được hiệu trưởng tổ chức khảo sát trình độ để xếp vào lớp phù hợp.
+ Học sinh khuyết tật được học hòa nhập ở một trường tiểu học; được đảm bảo các điều kiện để học tập và rèn luyện; được
môn học, mỗi học sinh được kiểm tra, đánh giá nhiều lần, trong đó chọn một số lần kiểm tra, đánh giá phù hợp với tiến trình dạy học theo kế hoạch giáo dục của tổ chuyên môn, ghi kết quả đánh giá vào sổ theo dõi và đánh giá học sinh (theo lớp học) để sử dụng trong việc đánh giá kết quả học tập môn học theo quy định tại khoản 1 Điều 9 Thông tư này, như