mục dự án đầu tư trên địa bàn; tình hình huy động các nguồn lực và nguồn vốn khác.
c) Báo cáo kết quả thực hiện chương trình mục tiêu quốc gia; báo cáo tài chính theo quy định (trong đó phải bao gồm: báo cáo quyết toán sử dụng các nguồn vốn, khối lượng thực hiện và kết quả giải ngân các dự án đầu tư).
d) Kết quả thanh tra, kiểm tra, xử lý các vi
quản trị đào tạo, bồi dưỡng, hệ thống cơ sở vật chất phục vụ hoạt động đào tạo, bồi dưỡng thông minh, linh hoạt, số hóa một cách tối đa các hoạt động giảng dạy, học tập và quản trị đào tạo, bồi dưỡng. Đến năm 2030 số hóa được 70% bài giảng và 100% giáo trình, hồ sơ tình huống của các chương trình đào tạo, bồi dưỡng.
Duy trì và phát huy hiệu quả năng
bệnh không vi mục đích lợi nhuận, chuyển giao kỹ thuật chuyên môn về khám bệnh, chữa bệnh
Chương VIII: Áp dụng kỹ thuật mới, Phương pháp mới trong khám bệnh, chữa bệnh và thử nghiệm lâm sàng trong khám bệnh, chữa bệnh
Chương IX: Sai sót chuyên môn kỹ thuật
Chương X: Điều kiện bảo đảm hoạt động khám bệnh, chữa bệnh
Chương XI: Huy động, điều động
Chương trình “Hỗ trợ phát triển giáo dục mầm non vùng khó khăn giai đoạn 2022 - 2030” xác định những mục tiêu gì đối với đội ngũ giáo viên mầm non?
Căn cứ vào nội dung Quyết định 1609/QĐ-TTg năm 2022 do Thủ tướng Chính phủ ban hành ngày 26/12/2022 về việc phê duyệt Chương trình “Hỗ trợ phát triển giáo dục mầm non vùng khó khăn giai đoạn 2022
vấn.
(2) Trung tâm khác thực hiện nhiệm vụ giáo dục thường xuyên gồm: Trung tâm ngoại ngữ, tin học; trung tâm ngôn ngữ và văn hóa; trung tâm giáo dục kỹ năng sống; trung tâm bồi dưỡng kiến thức, văn hóa, nghệ thuật và các trung tâm khác thực hiện chương trình đào tạo, bồi dưỡng nâng cao năng lực làm việc, cập nhật, bổ sung kiến thức, kỹ năng cần
theo hướng mở, phát huy tính tích cực sáng tạo của trẻ.
- Chỉ đạo giáo viên duy trì số lượng và tiếp tục huy động trẻ vào lớp, kiểm tra giáo án trước khi lên lớp.
- Chỉ đạo giáo viên bám sát chương trình theo thời khóa biểu, thực hiện đầy đủ chế độ sinh hoạt trong ngày của trẻ khi đến trường MN.
- Động viên giáo viên làm đồ dùng đồ chơi bổ sung các
được các phương pháp dạy học mới, sáng tạo
* Gợi ý các nội dung thực hiện tiêu chí:
- Tạo điều kiện cho giáo viên tham gia đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ.
- Khuyến khích tinh thần đổi mới, sáng tạo trong hoạt động giáo dục, dạy học của giáo viên.
- Phát huy các phương pháp dạy học hiện đại, phù hợp với chương trình giáo
? Doanh nghiệp được áp dụng chế độ ưu tiên trong hoạt động hải quan có những trách nhiệm gì? Mong được giải đáp. Đây là câu hỏi của Minh Huy đến từ Nha Trang.
công nghiệp và quyền đối với giống cây trồng.
- Quyền liên quan đến quyền tác giả (sau đây gọi là quyền liên quan) là quyền của tổ chức, cá nhân đối với cuộc biểu diễn, bản ghi âm, ghi hình, chương trình phát sóng, tín hiệu vệ tinh mang chương trình được mã hóa.
Như vậy, có thể thấy rằng quyền liên quan là một trong những quyền sở hữu trí tuệ, liên
ghi âm, ghi hình, chương trình phát sóng, tín hiệu vệ tinh mang chương trình được mã hóa.
Quyền liên quan là gì?
Đối tượng quyền liên quan nào được bảo hộ quyền liên quan?
Căn cứ theo quy định tại Điều 17 Luật Sở hữu trí tuệ 2005 thì những đối tượng quyền liên quan sau đây sẽ được bảo hộ:
- Cuộc biểu diễn được bảo hộ nếu thuộc một trong các
phim, cuộc thi phim, chương trình phim và tuần phim đối với hành vi quy định tại khoản 2 trong trường hợp giấy phép đã được cấp và hành vi quy định tại khoản 3 Điều này;
b) Buộc tiêu hủy phim hoặc buộc xoá bỏ phim hoặc buộc gỡ bỏ phim có nội dung quy định tại các điểm a, b và i khoản 1 Điều 9 Luật Điện ảnh đối với hành vi quy định tại điểm b khoản 7
khách quan ảnh hưởng đến việc lập, thẩm định, quyết định kế hoạch, chương trình, dự án, theo dõi, đánh giá, kiểm tra, thanh tra và xử lý vi phạm trong triển khai thực hiện kế hoạch, chương trình, dự án.
- Cố ý hủy hoại, lừa dối, che giấu hoặc lưu giữ không đầy đủ tài liệu, chứng từ, hồ sơ liên quan đến quyết định chủ trương đầu tư, quyết định đầu tư
/2024/NĐ-CP);
Đề án giải thể trung tâm (theo Mẫu số 07 Phụ lục I kèm theo Điều 47 Nghị định 125/2024/NĐ-CP).
Quy định về chương trình, hình thức, nội dung, phương pháp giáo dục thường xuyên như thế nào?
Căn cứ Điều 43 Luật Giáo dục 2019 quy định về chương trình, hình thức, nội dung, phương pháp giáo dục thường xuyên như sau:
- Chương trình giáo dục
thường xuyên phải phát huy tính chủ động của người học, coi trọng việc bồi dưỡng năng lực tự học; sử dụng phương tiện và công nghệ hiện đại để nâng cao chất lượng, hiệu quả dạy và học.
(5) Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội, trong phạm vi nhiệm vụ, quyền hạn của mình, quy định chi tiết về chương trình, sách
vụ cấp quốc gia (Biểu B1-1- ĐON);
- Thuyết minh đề tài (Biểu B1-2a-TMĐTCN hoặc Biểu B1-2b- TMĐTXH); thuyết minh dự án SXTN (Biểu B1-2c-TMDA); thuyết minh đề án (Biểu B1-2d-TMĐA).
Thuyết minh dự án KHCN được chuẩn bị theo biểu mẫu của từng chương trình khoa học và công nghệ cấp quốc gia tương ứng;
- Tóm tắt hoạt động khoa học và công nghệ của tổ
dựng, bảo vệ và phát huy truyền thống của nhà trường, địa phương.
>> Học sinh trung học
Căn cứ theo Điều 34 Điều lệ ban hành kèm theo Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT quy định nhiệm vụ của học sinh trung học như sau:
- Thực hiện nhiệm vụ học tập, rèn luyện theo chương trình, kế hoạch giáo dục của nhà trường.
- Kính trọng cha mẹ, cán bộ, giáo viên, nhân
Minh; giúp đỡ gia đình, tham gia lao động và hoạt động xã hội, hoạt động bảo vệ môi trường, thực hiện trật tự an toàn giao thông.
- Giữ gìn, bảo vệ tài sản của nhà trường, nơi công cộng; góp phần xây dựng, bảo vệ và phát huy truyền thống của nhà trường.
Danh mục văn bản (ngữ liệu) gợi ý lựa chọn ở lớp 6, 7 chương trình môn Văn thế nào?
Căn cứ theo
20 Nghị định 78/2020/NĐ-CP như sau:
Phong, thăng quân hàm sĩ quan dự bị
1. Phong quân hàm sĩ quan dự bị
a) Học viên tốt nghiệp đào tạo sĩ quan dự bị, học viên tốt nghiệp đào tạo Chỉ huy trưởng Ban Chỉ huy quân sự cấp xã ngành quân sự cơ sở được phong quân hàm Thiếu úy sĩ quan dự bị;
b) Học viên đào tạo sĩ quan dự bị từ đối tượng cán bộ, công
Cho tôi hỏi trách nhiệm bồi thường thiệt hại khi ra bản án sai thuộc về ai? Vụ kiện dân sự của tôi đã qua 3 cấp xét xử: sơ thẩm, đến phúc thẩm, đến giám đốc thẩm đã tổ chức thi hành án xong. Nhưng sau đó giám đốc thẩm lại lần hai huỷ cả 03 bản án trên. Vậy cấp xét xử nào phải bồi thường cho tôi?
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Địa điểm được chọn triển khai thực hiện dự án dược liệu quý phải đáp ứng những tiêu chí như thế nào?
15:15 | 07/10/2022
