Kết cấu của bàn ghế học sinh trường tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông được quy định tại Điều 6 Thông tư liên tịch 26/2011/TTLT-BGDĐT-BKHCN-BYT hướng dẫn tiêu chuẩn bàn ghế học sinh trường tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông do Bộ Giáo dục và Đào tạo - Bộ Khoa học và Công nghệ - Bộ Y tế ban hành như sau:
- Bàn ghế được
nhất là một tháng sau khi sinh viên có quyết định buộc thôi học, trường phải thông báo trả về địa phương nơi sinh viên có hộ khẩu thường trú. Trường hợp tại trường sinh viên vừa theo học hoặc tại trường khác có các chương trình đào tạo ở trình độ thấp hơn hoặc chương trình giáo dục thường xuyên tương ứng, thì những sinh viên thuộc diện bị buộc thôi
Mục tiêu đào tạo đối với chương trình trung cấp chuyên nghiệp ngành Kinh doanh xuất nhập khẩu được quy định tại Thông tư 43/2014/TT-BGDĐT về chương trình khung trung cấp chuyên nghiệp các nhóm ngành: Kinh doanh; Kế toán - Kiểm toán; Tài chính - Ngân hàng - Bảo hiểm; Quản trị - Quản lý do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành, theo đó:
Sau
kinh tế với quốc phòng, an ninh và thẩm định các quy hoạch, kế hoạch và dự án phát triển kinh tế - xã hội liên quan đến quốc phòng, an ninh thuộc lĩnh vực quản lý theo quy định của pháp luật.
2. Chủ trì, phối hợp thường xuyên với cơ quan chức năng của Bộ Quốc phòng, quân khu, cơ quan quân sự địa phương, cơ quan, tổ chức liên quan chỉ đạo, hướng dẫn
hợp tại trường có các chương trình ở các trình độ thấp hơn hoặc có các chương trình giáo dục thường xuyên tương ứng thì những sinh viên thuộc các diện quy định tại các Điểm a, b và c Khoản 4 Điều 6 Quy chế đào tạo đại học và cao đẳng hệ chính quy ban hành kèm theo Quyết định 25/2006/QĐ-BGDĐT được quyền xin xét chuyển qua các chương trình đó và được
Chào Ban biên tập, tôi là Nguyễn Đức Anh, là giáo viên tiểu học tìm hiểu quy định của pháp luật về đạo đức nghề nghiệp nhà giáo, có thắc mắc tôi mong nhận được từ Ban biên tập, cụ thể là: Đạo đức nghề nghiệp nhà giáo được quy định ra sao? Mong sớm nhận câu trả lời.
Chào Ban biên tập, tôi là Thành Vinh là công chức nhà nước đã về hưu, tôi được biết Bộ Giáo dục và Đào tạo có quy định chắt chẽ về quy định dạy thêm học thêm cả trong và ngoài trường học. Vậy cho tôi hỏi, dạy thêm, học thêm trong nhà trường được định nghĩa như thế nào?
Theo quy định tại Điều 29 Quy chế quản lý bằng tốt nghiệp trung học cơ sở, bằng tốt nghiệp trung học phổ thông, văn bằng giáo dục đại học và chứng chỉ của hệ thống giáo dục quốc dân ban hành kèm theo Thông tư 19/2015/TT-BGDDT thì việc Công bố công khai thông tin về cấp văn bằng, chứng chỉ trên trang thông tin điện tử được quy định cụ thể như sau
Em đang là sinh viên năm cuối của một trường Đại học ngành Điện – Điện tử. Trong quá trình học tập, em có thắc mắc mong anh chị trong ban biên tập giúp em giải đáp: Tiêu chuẩn người học của chương trình giáo dục sư phạm kỹ thuật công nghiệp trình độ đại học được quy định như thế nào? Em có thể tham khảo vấn đề này ở
Quản lý và sử dụng hiệu quả nguồn nhân lực, cơ sở vật chất để phục vụ chương trình giáo dục sư phạm kỹ thuật là một vấn đề hết sức quan trọng. Vì vậy, luật sư cho tôi hỏi tiêu chuẩn cơ sở vật chất phục vụ chương trình giáo dục sư phạm kỹ thuật công nghiệp trình độ đại học được quy định cụ thể ra sao? Tôi có thể tham
.
- Có lối sống và sinh hoạt lành mạnh, khiêm tốn, đoàn kết; lịch sự, văn hóa, chuẩn mực trong giao tiếp, phục vụ nhân dân.
- Thường xuyên có ý thức học tập, rèn luyện nâng cao phẩm chất, trình độ, năng lực.
2. Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ:
- Nắm được đường lối, chủ trương của Đảng; chính sách, pháp luật của Nhà nước và những
.
- Có lối sống và sinh hoạt lành mạnh, khiêm tốn, đoàn kết; lịch sự, văn hóa, chuẩn mực trong giao tiếp, phục vụ nhân dân.
- Thường xuyên có ý thức học tập, rèn luyện nâng cao phẩm chất, trình độ, năng lực.
2. Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ:
- Nắm vững và thực hiện tốt chủ trương, đường lối của Đảng; chính sách, pháp luật của Nhà
lối sống và sinh hoạt lành mạnh, khiêm tốn, đoàn kết; lịch sự, văn hóa, chuẩn mực trong giao tiếp, phục vụ nhân dân.
- Thường xuyên có ý thức học tập, rèn luyện nâng cao phẩm chất, trình độ, năng lực.
2. Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ:
- Nắm vững đường lối, chủ trương của Đảng; chính sách, pháp luật của Nhà nước và các kiến
Tỷ lệ tổn thương cơ thể hệ Thần kinh do thương tích, bệnh, tật và bệnh nghề nghiệp được quy định ra sao? Chào Ban biên tập, tôi là Nguyễn Đức Bảo, hiện tôi đang sinh sống và làm việc tại Hà Nội, được biết khi xác định tỷ lệ tổn thương cơ thể để xác định tỷ lệ thương tật các cơ quan toàn án sẽ dựa trên những căn cứ
Chào Ban biên tập, tôi là Thu Minh, đang làm việc tại một cơ sở y tế tại Tp Hồ Chí Minh. Có thắc mắc sau tôi mong nhận được từ Ban biên tập. Tỷ lệ tổn thương cơ thể do tổn thương Xương sọ và hệ Thần kinh do thương tích và bệnh nghề nghiệp được quy định như thế nào? Mong sớm nhận được phản hồi.
tiếp, phục vụ nhân dân.
- Có lối sống và sinh hoạt lành mạnh, khiêm tốn, đoàn kết; cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư; không lợi dụng việc công để mưu cầu lợi ích cá nhân; không quan liêu, tham nhũng, lãng phí, tiêu cực.
- Thường xuyên có ý thức học tập, rèn luyện nâng cao phẩm chất, trình độ, năng lực.
- Có đủ sức khỏe để hoàn thành
Tôi là Nguyễn Thị Lan Hương, hiện tại tôi có thắc mắc liên quan đến các chế độ dành cho giáo viên mầm non cần được giải đáp. Đó là, mức phụ cấp ưu đãi đối với giáo viên mầm non trường công lập là bao nhiêu?
Mong các bạn giải đáp và gửi về địa chỉ email: lanhuong****2gmail.com.
, chí công vô tư; không lợi dụng việc công để mưu cầu lợi ích cá nhân; không quan liêu, tham nhũng, lãng phí, tiêu cực.
- Thường xuyên có ý thức học tập, rèn luyện nâng cao phẩm chất, trình độ, năng lực.
- Có đủ sức khỏe để hoàn thành nhiệm vụ được giao.
2. Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ
- Nắm vững và am hiểu sâu sắc đường lối
, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư; không lợi dụng việc công để mưu cầu lợi ích cá nhân; không quan liêu, tham nhũng, lãng phí, tiêu cực.
- Thường xuyên có ý thức học tập, rèn luyện nâng cao phẩm chất, trình độ, năng lực.
- Có đủ sức khỏe để hoàn thành nhiệm vụ được giao.
2. Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ
- Nắm vững đường lối
, chí công vô tư; không lợi dụng việc công để mưu cầu lợi ích cá nhân; không quan liêu, tham nhũng, lãng phí, tiêu cực.
- Thường xuyên có ý thức học tập, rèn luyện nâng cao phẩm chất, trình độ, năng lực.
- Có đủ sức khỏe để hoàn thành nhiệm vụ được giao.
2. Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ
- Nắm vững đường lối chính sách của
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
.jpg)
