viên y tế; nhân viên khác).
b. Phân tổ chủ yếu
- Loại hình;
- Tỉnh, thành phố:
- Giới tính:
- Dân tộc:
- Trình độ đào tạo chuẩn nghề nghiệp:
- Nhóm tuổi.
c. Kỳ công bố: Năm.
d. Nguồn số liệu: Chế độ báo cáo thống kê ngành giáo dục.
e. Đơn vị chịu trách nhiệm thu thập, tổng hợp
- Đơn vị chủ trì: Văn phòng Bộ Giáo dục và
và Đào tạo;
- Đơn vị phối hợp: Vụ Giáo dục Mầm non, cơ quan quản lý nhà nước về giáo dục ở các cấp và cơ sở giáo dục mầm non.
1102. Số nhóm trẻ
a. Khái niệm, phương pháp tính
- Nhóm trẻ nhà trẻ bao gồm: các nhóm trẻ ở các nhà trẻ, trường mầm non, nhóm trẻ độc lập, nhóm trẻ tại cơ quan, doanh nghiệp.
- Nhóm trẻ độc lập: là những cơ
.
Tư thục: do các tổ chức xã hội, tổ chức xã hội- nghề nghiệp, tổ chức kinh tế hoặc cá nhân thành lập, đầu tư xây dựng cơ sở vật chất và bảo đảm kinh phí hoạt động bằng nguồn vốn ngoài ngân sách nhà nước.
b. Phân tổ chủ yếu
- Loại hình;
- Mẫu giáo, mầm non;
- Tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương;
- Đạt chuẩn quốc gia.
c. Kỳ công bố
mức độ 1, tạo tiền đề tiếp cận với trình độ phát triển của trường tiểu học ở các nước tiên tiến trong khu vực và trên thế giới.
- Loại hình:
Công lập: do Nhà nước thành lập, đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, bảo đảm kinh phí cho các nhiệm vụ chi thường xuyên.
Tư thục: do các tổ chức xã hội, tổ chức xã hội - nghề nghiệp, tổ chức kinh tế hoặc cá
những điều kiện về tài chính theo quy định của Bộ Tài chính, nằm trong hệ thống giáo dục quốc gia được thành lập theo quy hoạch, kế hoạch của nhà nước; thực hiện chương trình giáo dục, kế hoạch dạy học do Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định nhằm phát triển sự nghiệp giáo dục.
- Trường trung học cơ sở, phổ thông có nhiều cấp học đạt chuẩn quốc gia là cơ
Tôi hiện đang làm giáo viên bộ môn Sử tại một trường trung học phổ thông. Tôi có nghe về chỉ tiêu thống kê giáo dục các trường trung học phổ thông. Vậy Ban biện tập cho tôi hỏi chỉ tiêu này được quy định như thế nào? Tôi có thể tham khảo vấn đề này ở đâu? Mong Ban biên tập giải đáp giúp tôi. Chân thành cảm ơn
giáo dục và đào tạo (tiền thân của mô hình TTGDNN-GDTX là sự sáp nhập các trung tâm công lập cấp huyện, bao gồm: TTGDTX; TTKTTH-HK và TTDN cấp huyện).
b. Phân tổ chủ yếu
- Loại hình;
- Tỉnh, thành phố;
c. Kỳ công bố: Năm.
d. Nguồn số liệu: Chế độ báo cáo thống kê ngành giáo dục.
e. Đơn vị chịu trách nhiệm thu thập, tổng hợp
- Đơn
Tôi hiện đang tìm hiểu về Quỹ Dịch vụ viễn thông công ích Việt Nam. Ban tư vấn cho tôi hỏi lập báo cáo tài chính Quỹ Dịch vụ viễn thông công ích Việt Nam được quy định như thế nào? Nhờ được giải đáp giúp. Cảm ơn rất nhiều!
Tôi hiện công tác trong ngành giáo dục. Tôi đang tìm hiểu về chế độ đối với học sinh trường dự bị đại học. Tôi có thắc mắc về vấn đề này mong được Ban biên tập giải đáp giúp. Thắc mắc của tôi cụ thể như sau: Chỉ tiêu thống kê các trường dự bị đại học được quy định như thế nào? Vấn đề này được quy định cụ thể tại văn
tạo:
- Đơn vị phối hợp: Vụ Giáo dục Đại học, cơ quan quản lý nhà nước về giáo dục ở các cấp và cơ sở giáo dục trung cấp chuyên nghiệp.
5303. Số cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên của các trường trung cấp sư phạm, số giáo viên chuyên ngành sư phạm của các trường trung cấp có ngành đào tạo giáo viên.
a. Các khái niệm, phương pháp tính
Tôi tên là Quốc Tiến, tôi đang làm việc tại CTy CP Liên Danh sản xuất hàng hóa. Tôi có cập nhật một số thông tin quy định về kiểm tra chất lượng sản phẩm, hàng hóa. Tuy nhiên, có một thắc mắc tôi muốn hỏi Ban biên tập, cụ thể là phương thức thử nghiệm hoặc kiểm định toàn bộ sản phẩm, hàng hoá để đánh giá sự phù hợp
Tôi là Nguyễn Duy Nhân. Tôi đang làm việc tại một công ty thuộc Quân đội quản lý. Công ty tôi đang muốn thành lập đơn vị tự vệ trong công ty. Cho hỏi, trường hợp công ty tôi muốn thành lập đơn vị tự vệ trong công ty, thì phải chuẩn bị hồ sơ đề nghị thành lập đơn vị tự vệ trong doanh nghiệp bao gồm các giấy tờ và
Chào ban biên tập. Công ty tôi có sử dụng hóa đơn GTGT nhưng chưa có thông báo phát hành, đã lập và giao cho người mua nhưng hiện tại không thu hồi lại được. Cho tôi hỏi cơ quan thuế sẽ xử lý như thế nào về hành vi này? hóa đơn tôi chưa thu hồi được có phải bị thông báo không còn giá trị sử dụng hay không? Áp dụng
nhiệm của các đơn vị thuộc Bộ Tư pháp trong công tác đào tạo, bồi dưỡng được quy định cụ thể ra sao? Văn bản nào quy định điều này? Mong nhận được câu trả lời từ Ban biên tập. Tôi xin chân thành cám ơn. Nguyệt Thi (thi***@gmail.com)
Hiện nay tôi đang làm việc trong đơn vị thuộc Bộ Tư pháp. Tôi đang tìm hiểu về việc đào tạo cán bộ, công chức, viên chức và tôi có một số thắc mắc nhỏ cần được giải đáp. Cụ thể là: Kinh phí đào tạo, bồi dưỡng công chức, viên chức Bộ Tư pháp được quy định như thế nào? Văn bản nào quy định về vấn đề này? Mong nhận
Cho tôi hỏi: Hiện nay, những đối tượng được thành lập nhà xuất bản và loại hình tổ chức nhà xuất bản được quy định như thế nào? Có văn bản nào nói về vấn đề này hay không?
tiền lương, công tác cán bộ, công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ) của các đơn vị trực thuộc Kiểm toán Nhà nước.
- Uỷ viên Hội đồng là Vụ trưởng Vụ Tổng hợp có nhiệm vụ tham mưu, tư vấn cho Hội đồng trong công tác xây dựng kế hoạch kiểm toán, thẩm định báo cáo kiểm toán; tổng hợp và lập báo cáo kiểm toán quyết toán ngân sách nhà nước, báo cáo kiểm
Chào Ban biên tập, tôi là Nguyễn Nam Anh, hiện tôi đang công tác trong một công ty kiểm toán độc lập, vì nhu cầu tìm hiểu tôi có thắc mắc tôi mong muốn nhận phản hồi từ Ban biên tập. Cụ thể: Hội đồng Thi đua - Khen thưởng Kiểm toán Nhà Nước có nhiệm vụ và quyền hạn như thế nào?
Xin chào, mong các bạn giải đáp giúp tôi vấn đề này: Hiện nay điều kiện để được kinh doanh dịch vụ đại diện sở hữu công nghiệp thì các tổ chức phải đáp ứng các điều kiện nào theo quy định pháp luật? Xin cảm ơn!
Xin chào, tôi là Hoài Trọng, hiện tại đang làm việc cho một tổ chức kinh doanh dịch vụ đại diện sở hữu công nghiệp. Tôi chưa được hành nghề dịch vụ đại diện sở hữu công nghiệp. Vậy cho tôi hỏi để được hành nghề dịch vụ đại diện sở hữu công nghiệp thì tôi phải đáp ứng các điều kiện nào theo quy định hiện nay?
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
.jpg)
