ngôn trước cuối cùng là do Ông Nội tôi sở hữu. 2/Khoảng năm 1980 Ông Nội tôi cho tài sản này cho Cha tôi (không làm chúc ngôn và Ôn g Nội tôi mất năm 2002 )và Cha tôi đã thực hiện kê khai từ năm 1980 đến nay qua các chương trình đo đạc đất đai 60/CP , 299 ...và được chứng minh bằng Bản trích lục địa bộ do Sở Tài Nguyên và Môi trường cung cấp 05 /2008
.
- Điều tra viên, kiểm sát viên, thẩm tra viên, thẩm phán, thư ký toà án, kiểm toán viên Nhà nước, thanh tra viên, chấp hành viên, công chứng viên Nhà nước.
- Người không giữ chức vụ quản lý trong các cơ quan Nhà nước, cơ quan của Đảng, tổ chức chính trị-xã hội, đơn vị sự nghiệp công lập, đơn vị thuộc Quân đội nhân dân, Công an nhân dân làm công tác
chức xem xét, quyết định xét tuyển đặc cách không theo trình tự, thủ tục tuyển dụng viên chức quy định tại Điều 15, Điều 16 và Điều 17 Mục 4 Chương này đối với các trường hợp sau:
- Người có kinh nghiệm công tác trong ngành, lĩnh vực cần tuyển dụng từ 3 năm trở lên, đáp ứng được ngay yêu cầu của vị trí việc làm cần tuyển dụng;
- Những người
Vợ và con tôi có hộ khẩu tại thành phố Lạng Sơn, vợ tôi công tác tại thị trấn Hữu Lũng, con tôi được 7 tháng tuổi đi theo mẹ. Vừa qua vợ tôi tới Trạm Y tế thị trấn Hữu Lũng đăng ký cho con tôi tiêm phòng nhưng họ không cho. Như vậy đúng hay sai?
.7 hay 1,0 không? Ngoài ra, tôi có được hưởng 10 tháng lương tối thiểu sau khi kết thúc chương trình xã bãi ngang hay không? Lê Quốc Vũ – Giáo viên Trưởng Tiểu học Đại Ân I A (Cù Lao Dung, Sóc Trăng).
Chúng tôi là những giáo viên có trên 10 năm trực tiếp giảng dạy tại ấp Tân Phú (Châu Thành A - Hậu Giang). Vậy chúng tôi có được hưởng phụ cấp lâu năm theo Nghị định số: 116/2010/NĐ-CP của Chính phủ hay không? – (gvtanphu***@gmail.com).
Trả lời:
Điều 23 Luật Thể dục, thể thao 2006 quy định giáo viên, giảng viên thể dục thể thao có quyền và nghĩa vụ sau:
1. Giảng dạy môn học giáo dục thể chất theo đúng chương trình.
2. Tổ chức hoạt động thể thao ngoại khóa, phát hiện và bồi dưỡng năng khiếu thể thao.
3. Tôn trọng, đối xử công bằng và thực hiện các quy định bảo
GD&TĐ - Sinh viên Nguyễn Trúc Linh (Hà Nội) hỏi, trường hợp sinh viên không học chuyên ngành sư phạm, có thể trở thành giáo viên trung học cơ sở hay tiểu học hay không, và nếu có thể, sinh viên cần phải làm gì thay cho chứng chỉ sư phạm? Sinh viên Nguyễn Trúc Linh hiện đang học năm thứ 2 ngành Ngôn ngữ Anh. Sinh viên Linh được biết, tháng 3
liên tịch số: 40/2013/TTLT-BTC-BGDĐT ngày 10/4/2013 giữa liên bộ gồm: Bộ GD&ĐT, Bộ Tài chính hướng dẫn quản lý, sử dụng kinh phí thực hiện Chương trình mục tiêu quốc gia giáo dục và đào tạo giai đoạn 2012 – 2015 quy định việc chi trả thù lao đối với giáo viên dạy lớp xóa mù, chống tái mù chữ, lớp phổ cập như sau:
- Đối với giáo viên thuộc biên
nước ngoài về). Sau đó Bên đối tác tạo một nhãn mới chỉ thể hiện Mã CODE (của bên đối tác) cùng ngày sản xuất và hạn sử dụng. 2/ Bên đối tác không đưa bất kỳ giấy tờ nào liên quan đến nguyên vật liệu mà họ chuyển cho chúng tôi. Họ nói sẽ chịu trách nhiệm hoàn toàn nếu có vấn đề thanh tra kiểm tra nguyên liệu khi sản xuất. Vậy xin Luật sư tư vấn dùm
tuyển dụng viên chức xem xét, quyết định xét tuyển đặc cách không theo trình tự, thủ tục tuyển dụng viên chức quy định tại Điều 15, Điều 16 và Điều 17 Mục 4 Chương này đối với các trường hợp sau:
Người có kinh nghiệm công tác trong ngành, lĩnh vực cần tuyển dụng từ 33 năm trở lên, đáp ứng được ngay yêu cầu của vị trí việc làm cần tuyển dụng
gia đoàn đánh giá ngoài, thanh tra, kiểm tra chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm từ cấp huyện trở lên.
Về tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng: Có bằng tốt nghiệp đại học sư phạm mầm non trở lên; trình độ ngoại ngữ bậc 2 hoặc có chứng chỉ tiếng dân tộc đối với những vị trí việc làm yêu cầu sử dụng tiếng dân tộc; trình độ tin học đạt chuẩn kỹ năng
Bên A (nhóm sinh viên thực hiện đề án của trường) do kinh phí hạn hẹp và đang rất cần website để chạy chương trình nên nhờ người quen giới thiệu bên B (một Cty quảng cáo có thâm niên thiết kế website cho món ngon mỗi ngày). Bên B ban đầu cam kết trong vòng 2 tuần sẽ hoàn thành website với những nội dung cơ bản (trang chủ, những trang con với
theo chương trình, kế hoạch giáo dục, kế hoạch dạy học của nhà trường theo chế độ làm việc của giáo viên do Bộ trưởng Bộ GD&ĐT quy định; quản lý học sinh trong các hoạt động giáo dục do nhà trường tổ chức; tham gia các hoạt động của tổ chuyên môn; chịu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả giáo dục; tham gia nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng
/2001/NĐ-CP và Nghị định số 61/2006/NĐ-CP.
Ngày 11/7/2006, Thủ tướng Chính phủ ban hành Quyết định 163/2006/QĐ-TTg phê duyệt danh sách xã đặc biệt khó khăn hoàn thành cơ bản mục tiêu chương trình phát triển kinh tế - xã hội các xã đặc biệt khó khăn vùng đồng bào dân tộc miền núi, biên giới và vùng sâu, vùng xa (Chương trình 135 giai đoạn 1999
Theo Khoản 1 Điều 31 của Điều lệ trường THCS, THPT và trường phổ thông có nhiều cấp học (Ban hành kèm theo Thông tư số: 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/3 /2011 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT) quy định: Giáo viên bộ môn có những nhiệm vụ sau đây:
- Dạy học và giáo dục theo chương trình, kế hoạch giáo dục, kế hoạch dạy học của nhà trường theo chế độ làm
Tôi đăng ký khám chữa bệnh tại Bv đa khoa tỉnh Hg, giờ tôi chuẩn bị sinh, nhưng tôi muốn chuyển về sinh tại Bv đa khoa của tỉnh Bến Tre.K biết trong trường hợp này tôi co thể xin giấy chuyển viện về bến tre được k và thời hạn để sử dụng giấy chuyển viện là bao lâu, tôi sẽ được quỹ bảo hiểm thanh tóan như thế nào
Cháu là sinh viên đã ra trường, hiện đã ở TP.HCM được 4 năm và có đăng ký tạm vắng, tạm trú đầy đủ. Hộ khẩu của cháu ở tỉnh Kon Tum, tạm trú ở quận 10. Hiện tại cháu đang muốn mua xe để tiện cho việc đi lại. Vậy nếu cháu không có hộ khẩu ở thành phố Hồ Chí Minh thì có được làm giấy tờ xe ở thành phố không ạ? Nếu được thì cần phải chuẩn bị những
, chủ sở hữu quyền tác giả, chủ sở hữu quyền liên quan cư trú hoặc có trụ sở. Hồ sơ có thể gửi qua đường bưu điện.
Cá nhân, pháp nhân nước ngoài có tác phẩm, chương trình biểu diễn, bản ghi âm, ghi hình, chương trình phát sóng được bảo hộ quyền tác giả, quyền liên quan quy định tại khoản 2 Điều 13 và điều 17 Luật sở hữu trí tuệ trực tiếp hoặc uỷ