Theo Khoản 4 Điều 3 Thông tư 04/2021/TT-BGDĐT (Có hiệu lực từ 20/03/2021) quy định về tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của Giáo viên trung học phổ thông hạng III - Mã số V.07.05.15, cụ thể:
a) Nắm được chủ trương, đường lối, chính sách, pháp luật của Đảng, Nhà nước, quy định và yêu cầu của ngành, địa phương về giáo dục trung học
Em là giáo viên tiểu học hạng IV được tuyển dụng chính thức năm 2009. Sau đó em đã học đại học. Đến tháng 4/2019 em được chuyển hạng III. Tính số năm công tác em đã được 13 năm. Năm giữ hạng III em được 2 năm. Em có đầy đủ chứng chỉ chức danh nghề nghiệp hạng III, hạng II. Vậy em có được làm hồ sơ xét thi thăng hạng lên hạng II
của cơ sở giáo dục khác thực hiện chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học theo sự phân công của cấp có thẩm quyền.
- Xây dựng chiến lược và kế hoạch phát triển nhà trường theo các quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, gắn với điều kiện kinh tế - xã hội của địa phương; xây dựng kế hoạch hoạt động giáo dục đáp ứng mục tiêu, yêu cầu cần đạt theo
Đảng và pháp luật của Nhà nước về bảo vệ môi trường; việc giáo dục nâng cao nhận thức, ý thức trách nhiệm của cán bộ, chiến sĩ về bảo vệ môi trường;
+ Công tác triển khai thực hiện chương trình, kế hoạch bảo vệ môi trường của Chính phủ, Bộ Công an và của Công an các đơn vị, địa phương; việc tuân thủ các quy định của pháp luật hiện hành về bảo vệ
đổi tình hình rèn luyện, học tập và thống nhất biện pháp giáo dục học sinh; vận động gia đình đưa học sinh bỏ học trở lại lớp; tạo điều kiện để cha mẹ hoặc người giám hộ học sinh đến lớp tìm hiểu và hỗ trợ học sinh rèn luyện, học tập; huy động và tạo điều kiện để gia đình học sinh tham gia xây dựng nhà trường theo đúng quy định của pháp luật và sử
quản lý, nhà giáo dục, doanh nhân, cựu học sinh do hội nghị toàn thể hoặc hội nghị đại biểu của trường bầu.
- Nhiệm vụ, quyền hạn, thủ tục thành lập và hoạt động của Hội đồng trường của trường tiểu học tư thục được thực hiện theo Quy chế tổ chức và hoạt động của trường tiểu học, trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông
Mục đích đánh giá học sinh tiểu học là gì? Bạn đọc Trần Nam, địa chỉ mail trann****@gmail.com hỏi: Xin chào Ban biên tập Thư Ký Luật, tôi là một giáo viên lớp 4 trường Tiểu học Hòn Đất 2. Tôi có nghe nói nhiều về các tiêu chí, mục đích đánh giá học sinh tiểu học, nhưng tôi không rõ lắm. Cho tôi hỏi: Mục đích đánh giá học sinh tiểu học là gì? Và
Tiêu chuẩn năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của GV THPT hạng III (mới)
15:34 | 18/03/2021