Đối với chương trình bơi an toàn phòng, chống đuối nước trẻ em giai đoạn 2021-2030, thì nhiệm vụ xây dựng và nâng cao năng lực cho đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức, huấn luyện viên, cộng tác viên, hướng dẫn viên về phòng, chống tai nạn thương tích và đuối nước trẻ em được quy định như thế nào?
nội dung, chương trình, phương pháp dạy kiến thức và kỹ năng bơi an toàn phòng, chống đuối nước cho trẻ em phù hợp với yêu cầu thực tiễn.
- Tổ chức tập huấn bồi dưỡng kiến thức và nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ công chức, viên chức, huấn luyện viên, cộng tác viên, hướng dẫn viên của ngành Văn hóa, Thể thao và Du lịch, các ngành, đoàn thể
Tôi muốn hỏi là việc đẩy mạnh và nâng cao hiệu quả công tác phối hợp với các ngành, đoàn thể trong công tác quản lý, chỉ đạo, tổ chức các hoạt động dạy bơi và phòng, chống tai nạn đuối nước trẻ em giai đoạn 2021-2030 của ngành Văn hóa, Thể thao và Du lịch?
Căn cứ Điểm 4 Khoản 2 Điều 1 Quyết định 3246/QĐ-BVHTTDL năm 2021 quy định về việc kiểm tra, đánh giá, rút kinh nghiệm kết quả triển khai chương trình bơi an toàn phòng, chống đuối nước trẻ em giai đoạn 2021 - 2030 của ngành Văn hóa, Thể thao và Du lịch như sau:
- Tăng cường công tác kiểm tra, hướng dẫn các cá nhân, doanh nghiệp tổ chức dịch vụ
Theo chương trình bơi an toàn phòng, chống đuối nước trẻ em thì trách nhiệm trong việc tổ chức thực hiện của các đơn vị thuộc Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch được quy định như thế nào?
Hãy giải đáp giúp tôi là Các cơ quan, đơn vị thuộc Bộ, Sở VHTTDL, Sở Văn hóa và Thể thao, Sở Văn hóa, Thông tin, Thể thao và Du lịch, Sở Du lịch các tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương được giao nhiệm vụ gì trong việc giáo dục phổ biến pháp luật đến ngành VHTTDL?
, giáo dục, thể thao, du lịch...; vận động đưa người Việt Nam tham gia đóng góp tại các tổ chức, diễn đàn quốc tế về văn hóa. Đặt mục tiêu đến năm 2030, Việt Nam có trên 60 di sản, danh hiệu được quốc tế công nhận; có trên 10 danh nhân người Việt Nam được quốc tế vinh danh; đưa thêm nhiều người Việt Nam ứng cử, tham gia vào các vị trí lãnh đạo tại các
dân, nhất là đồng bào Việt Nam ở nước ngoài, lưu học sinh Việt Nam, người Việt Nam đi du lịch... được khuyến khích trong vai trò sứ giả lan tỏa giá trị văn hóa Việt Nam;
+ Các cơ quan báo chí thực hiện nhiệm vụ tuyên truyền đối ngoại; các đoàn thể xã hội phát huy vai trò cầu nối trong giao lưu nhân dân giữa Việt Nam với các nước.
c) Tăng cường
như kỷ niệm năm chẵn, năm tròn ngày thiết lập quan hệ ngoại giao, ngày Quốc khánh... góp phần đưa quan hệ đi vào chiều sâu, bền vững, tăng cường hữu nghị, tin cậy giữa Việt Nam với các nước, đồng thời thu hút đầu tư nước ngoài, khách du lịch quốc tế, trao đổi thương mại, tạo điều kiện mở rộng quan hệ hợp tác trên các lĩnh vực khác.
Hội nhập sâu
Cho tôi hỏi trường hợp ngoại ngữ đăng ký hành nghề là tiếng Hàn thì chứng chỉ KLPT bậc mấy mới đủ điều kiện để được cấp thẻ hướng dẫn viên du lịch quốc tế?
Cho tôi hỏi trường hợp ngoại ngữ đăng ký hành nghề là tiếng Pháp thì chứng chỉ TCF cấp độ mấy mới đủ điều kiện để được cấp thẻ hướng dẫn viên du lịch quốc tế?
Cho tôi hỏi trường hợp ngoại ngữ đăng ký hành nghề là tiếng Pháp thì chứng chỉ DELF cấp độ mấy mới đủ điều kiện để được cấp thẻ hướng dẫn viên du lịch quốc tế?
Căn cứ Tiểu mục 2.1 Mục II Hướng dẫn chẩn đoán và điều trị COVID-19 ở trẻ em (Ban hành kèm theo Quyết định 5155/QĐ-BYT năm 2021) quy định:
Trường hợp bệnh nghi ngờ ở trẻ em như sau:
Trẻ bị nhiễm khuẩn hô hấp cấp tính (sốt và có ít nhất một triệu chứng của bệnh đường hô hấp: ho, đau họng, khó thở…) VÀ có một trong những điều kiện sau:
A
Liên quan đến việc mở lại và đón khách du lịch, có phải đối với khách du lịch quốc tế đến Việt Nam chỉ cần có chứng nhận tiêm đủ liều vắc xin phòng COVID-19?