Tra cứu hỏi đáp pháp luật - Giảng viên chính

Quy định về Hệ thống tổ chức ứng phó sự cố, thiên tai và tìm kiếm cứu nạn 08:31 | 29/03/2017

và các Tổng cục. b) Bộ Công an: Các đơn vị của lực lượng Cảnh sát giao thông, Cảnh sát cơ động; Trung tâm huấn luyện và sử dụng chó nghiệp vụ. c) Bộ Y tế: Trung tâm cấp cứu 115 và khoa cấp cứu của các bệnh viện. 6. Các cơ quan, đơn vị phối hợp, tình nguyện a) Hội Chữ thập đỏ; b) Các tổ chức phi Chính phủ, các

Tiêu chuẩn Cơ sở vật chất và trang thiết bị dạy học tại trường trung học 15:46 | 28/03/2017

và quản lý nhà trường. 6. Thiết bị dạy học, đồ dùng dạy học và hiệu quả sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy học. a) Thiết bị dạy học tối thiểu phục vụ giảng dạy và học tập đảm bảo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo; b) Việc sử dụng thiết bị dạy học trong các giờ lên lớp và tự làm một số đồ dùng dạy học của giáo viên

Tiêu chuẩn Công tác quản lý tại trung tâm giáo dục thường xuyên 08:56 | 28/03/2017

những người có kinh nghiệm, tâm huyết tham gia giảng dạy các chương trình đáp ứng yêu cầu người học, cập nhật kiến thức, kỹ năng và chuyển giao công nghệ. 5. Thực hiện quản lý tài chính, tài sản theo các quy định của Nhà nước. a) Có hệ thống văn bản quy định về quản lý tài chính, tài sản liên quan và quy chế chi tiêu nội bộ theo quy định

Tiêu chuẩn Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học viên tại trung tâm giáo dục thường xuyên 08:56 | 28/03/2017

Tiêu chuẩn Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học viên tại trung tâm giáo dục thường xuyên được quy định như thế nào? Xin chào Ban biên tập Thư Ký Luật. Tôi có một thắc mắc mong được ban biên tập giúp đỡ. Tiêu chuẩn Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học viên tại trung tâm giáo dục thường xuyên được quy định như thế nào? Văn bản nào

Tiêu chuẩn Hoạt động giáo dục và kết quả giáo dục tại trung tâm giáo dục thường xuyên 08:53 | 28/03/2017

bảo các yêu cầu về cơ sở vật chất, thiết bị và cán bộ quản lý phù hợp với yêu cầu của từng ngành liên kết đào tạo; b) Quản lý giáo viên thỉnh giảng, quản lý học viên để đảm bảo chất lượng đào tạo; c) Thực hiện trách nhiệm theo hợp đồng liên kết đào tạo; thực hiện chế độ báo cáo với các cơ quan có thẩm quyền về việc liên kết đào tạo. 5

Đăng ký hoạt động dịch vụ đào tạo an toàn bức xạ như thế nào? 08:04 | 28/03/2017

chính quy định về mức thu, chế độ thu, nộp, quản lý và sử dụng phí, lệ phí trong lĩnh vực năng lượng nguyên tử; b) Hồ sơ đề nghị cấp giấy đăng ký bao gồm các nội dung sau: - Đơn đề nghị cấp giấy đăng ký theo Mẫu số 1 quy định tại Phụ lục II ban hành kèm theo Thông tư này; - Phiếu khai báo giảng viên theo Mẫu số 6 quy định tại Phụ lục II

Hồ sơ đề nghị cấp giấy đăng ký hoạt động dịch vụ đào tạo an toàn bức xạ bao gồm những gì? 08:03 | 28/03/2017

bao gồm các nội dung sau: - Đơn đề nghị cấp giấy đăng ký theo Mẫu số 1 quy định tại Phụ lục II ban hành kèm theo Thông tư này; - Phiếu khai báo giảng viên theo Mẫu số 6 quy định tại Phụ lục II ban hành kèm theo Thông tư này; - Bản sao chứng chỉ hành nghề dịch vụ đào tạo an toàn bức xạ của các giảng viên; - Tài liệu giảng dạy

Chứng chỉ hành nghề dịch vụ đào tạo an toàn bức xạ được quy định như thế nào? 08:02 | 28/03/2017

Chứng chỉ hành nghề dịch vụ đào tạo an toàn bức xạ được quy định tại Điều 7 Thông tư 34/2014/TT-BKHCN quy định về đào tạo an toàn bức xạ đối với nhân viên bức xạ, người phụ trách an toàn và hoạt động dịch vụ đào tạo an toàn bức xạ do Bộ Khoa học và Công nghệ ban hành như sau: 1. Điều kiện để cá nhân được cấp chứng chỉ hành nghề dịch vụ đào

Điều kiện đối với cơ sở giáo dục chủ trì đào tạo khi thực hiện liên kết đào tạo 09:30 | 27/03/2017

định tại khoản 3, Điều này đối với việc liên kết đào tạo của các cơ sở giáo dục trực thuộc; b) Đã có quyết định cho phép mở ngành đào tạo hệ chính quy trình độ đại học và đã tuyển sinh tối thiểu 02 khoá đối với ngành dự kiến liên kết đào tạo; c) Đã công bố công khai các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo, tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp tìm

Hệ thống kỹ thuật, trang bị, thiết bị quan trắc khí tượng hàng không 08:50 | 27/03/2017

gồm: a) Hướng và tốc độ gió tức thời, trung bình 2 phút, 10 phút, gió giật (gust); b) Một số hiện tượng thời tiết nguy hiểm như giông, giáng thủy, sương mù và mù; c) Tầm nhìn ngang bề mặt; d) Tầm nhìn đường cất hạ cánh RVR; đ) Trần mây (BKN, OVC) thấp £ 1500m; e) Nhiệt độ không khí; g) Điểm sương; h) Trị số khí

Cập nhật và đánh giá chương trình đào tạo trình độ trung cấp, cao đẳng 08:32 | 25/03/2017

Tôi hiện đang là giảng viên một trường cao đẳng ở thành phố. Theo tôi được biết, hiện đã có những thay đổi về quy trình xây dựng, thẩm định và ban hành chương trình; tổ chức biên soạn, lựa chọn, thẩm định giáo trình đào tạo trình độ trung cấp, cao đẳng. Nay tôi có thắc mắc như sau gửi tới quý anh chị: Cập nhật và đánh giá chương trình đào tạo

Hội đồng thẩm định chương trình đào tạo trình độ trung cấp, cao đẳng 08:32 | 25/03/2017

Tôi hiện đang là giảng viên một trường cao đẳng ở thành phố. Theo tôi được biết, hiện đã có những thay đổi về quy trình xây dựng, thẩm định và ban hành chương trình; tổ chức biên soạn, lựa chọn, thẩm định giáo trình đào tạo trình độ trung cấp, cao đẳng. Nay tôi có thắc mắc như sau gửi tới quý anh chị: Hội đồng thẩm định chương trình đào tạo

Yêu cầu về giáo trình đào tạo trình độ trung cấp, cao đẳng 08:31 | 25/03/2017

Cho tôi hỏi: Yêu cầu về giáo trình đào tạo trình độ trung cấp, cao đẳng là gì? Bao gồm những gì? Tôi hiện đang là giảng viên một trường cao đẳng ở thành phố. Theo tôi được biết, hiện đã có những thay đổi về quy trình xây dựng, thẩm định và ban hành chương trình; tổ chức biên soạn, lựa chọn, thẩm định giáo trình đào tạo trình độ trung cấp, cao

Thẩm định, duyệt và sử dụng giáo trình đào tạo trình độ trung cấp, cao đẳng 08:30 | 25/03/2017

Tôi hiện đang là giảng viên một trường cao đẳng ở thành phố. Theo tôi được biết, hiện đã có những thay đổi về quy trình xây dựng, thẩm định và ban hành chương trình; tổ chức biên soạn, lựa chọn, thẩm định giáo trình đào tạo trình độ trung cấp, cao đẳng. Nay tôi có thắc mắc như sau gửi tới quý anh chị: Thẩm định, duyệt và sử dụng giáo trình đào

Hồ sơ đăng ký thực hiện liên kết đào tạo đại học 07:41 | 25/03/2017

Bộ Công an, Bộ Quốc phòng (đối với liên kết đào tạo của các cơ sở giáo dục thuộc Bộ Công an, Bộ Quốc phòng); 3. Danh sách giảng viên cơ hữu tham gia giảng dạy và cán bộ quản lý (Phụ lục 1); cơ sở vật chất (Phụ lục 2); 4. Minh chứng về chỉ tiêu đào tạo, quyết định mở ngành đào tạo hệ chính quy, tỷ lệ việc làm của sinh viên tốt nghiệp sau 12

Ngắt hoa, bẻ cành nơi công cộng bị phạt bao nhiêu tiền? 08:27 | 24/03/2017

Chị Nguyễn Tuyết Thanh (Hà Nội) hỏi: Thời gian qua, tôi gặp nhiều trường hợp người dân tự ý ngắt hoa, bẻ cành cây nơi công cộng (như công viên, vườn thú, thảm cỏ, quảng trường,…) để chụp ảnh hoặc mang về nhà. Xin hỏi những trường hợp này có bị xử phạt không và mức phạt là bao nhiêu?

Báo cáo viên là chuyên gia cao cấp, trả thù lao thế nào? 13:43 | 23/03/2017

Bà Hoàng Ngọc Lan (Hà Nội) hỏi: Mức chi cho giảng viên, báo cáo viên là chuyên viên cao cấp, giảng viên cao cấp là bao nhiêu? Cơ quan tài chính hướng dẫn đơn vị của bà Lan mức chi cho giảng viên, báo cáo viên là chuyên viên cao cấp, giảng viên cao cấp bằng giảng viên chính, chuyên viên chính như vậy có đúng không?

Tiêu chí xác định chỉ tiêu tuyển sinh trình độ cao đẳng 10:09 | 23/03/2017

Tiêu chí xác định chỉ tiêu tuyển sinh trình độ cao đẳng được quy định tại Điều 22 Thông tư 05/2017/TT-BLĐTBXH Quy định quy chế tuyển sinh và xác định chỉ tiêu tuyển sinh trình độ trung cấp, cao đẳng (có hiệu lực từ ngày 15/04/2017) như sau: 1. Tỷ lệ học sinh, sinh viên/giáo viên, giảng viên tối đa của từng ngành, nghề đào tạo được tính theo

Trách nhiệm của trường tuyển sinh trình độ cao đẳng 10:08 | 23/03/2017

Trách nhiệm của trường tuyển sinh trình độ cao đẳng được quy định tại Điều 27 Thông tư 05/2017/TT-BLĐTBXH Quy định quy chế tuyển sinh và xác định chỉ tiêu tuyển sinh trình độ trung cấp, cao đẳng (có hiệu lực từ ngày 15/04/2017) như sau: 1. Đảm bảo tính trung thực, chính xác của các số liệu về giảng viên, giáo viên; về cơ sở vật chất trong

Quy trình xây dựng chương trình đào tạo trình độ trung cấp, trình độ cao đẳng 10:05 | 23/03/2017

Tôi tên là Hoàng Tuấn Minh, SĐT: 09877***, tôi muốn hỏi: Quy trình xây dựng chương trình đào tạo trình độ trung cấp, trình độ cao đẳng được quy định như thế nào? Bao gồm những gì? Tôi hiện đang là giảng viên một trường cao đẳng ở thành phố. Theo tôi được biết, hiện đã có những thay đổi về quy trình xây dựng, thẩm định và ban hành chương trình

Tra cứu hỏi đáp Giảng viên chính

Thông báo