) Nắm vững toàn bộ các đặc tính hoạt động của tàu kiểm ngư và sử dụng hiệu quả các trang thiết bị hiện đại được trang bị cho tàu.
e) Có kinh nghiệm đi biển; biết phân tích, đánh giá tình hình thời tiết và khí tượng thủy văn phục vụ công tác.
g) Chủ trì hoặc tham gia công trình, sáng kiến cải tiến kỹ thuật hoặc đề tài, đề án liên quan đến lĩnh vực
thực hiện nhiệm vụ của hiệu trưởng, phó hiệu trưởng theo quy định tại Điều lệ trường mầm non, hiệu trưởng phải trực tiếp tham gia các hoạt động giáo dục (dạy trẻ hoặc dự giờ dạy trẻ của giáo viên trong trường) 02 giờ trong một tuần; phó hiệu trưởng phải trực tiếp tham gia các hoạt động giáo dục 04 giờ trong một tuần.
Theo đó, giáo viên mầm non
tàu và thuyền viên.
e) Có kinh nghiệm đi biển; biết phân tích, đánh giá tình hình thời tiết và khí tượng thủy văn phục vụ công tác.
g) Có kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản và sử dụng được ngoại ngữ hoặc sử dụng được tiếng dân tộc thiểu số đối với công chức công tác ở vùng dân tộc thiểu số theo yêu cầu của vị trí việc làm.
4. Tiêu chuẩn về
Cơ quan, tổ chức nào tham gia trong quá trình lập đề nghị xây dựng văn bản quy phạm pháp luật của Bộ Giao thông vận tải? Hồ sơ đề nghị xây dựng văn bản quy phạm pháp luật của Bộ Giao thông vận tải như thế nào? Lập danh mục văn bản quy định chi tiết luật, pháp lệnh, nghị quyết do Bộ Giao thông vận tải chủ trì soạn thảo ra sao?
văn bản quy phạm pháp luật; đánh giá tác động của chính sách theo quy định tại Điều 5, 6, 7, 8 và Điều 9 của Nghị định số 34/2016/NĐ-CP ngày 14 tháng 5 năm 2016 của Chính phủ quy định chi tiết một số điều và biện pháp thi hành Luật Ban hành văn bản quy phạm pháp luật và Nghị định số 154/2020/NĐ-CP ngày 31 tháng 12 năm 2020 của Chính phủ sửa đổi, bổ
Bảo đảm an toàn thông tin và dữ liệu trên Cổng thông tin điện tử của Ủy ban Dân tộc? Nguyên tắc cung cấp thông tin trên Cổng thông tin điện tử của Ủy ban Dân tộc? Thông tin trên Cổng thông tin của Ủy ban Dân tộc được quy định như thế nào?
Việt Nam; chính sách đối với người có uy tín trong đồng bào DTTS; tổ chức Đại hội đại biểu các DTTS các cấp; triển khai chính sách bình đẳng giới, gia đình, phụ nữ, trẻ em vùng DTTS và miền núi...
h) Vụ Công tác dân tộc địa phương: Thông tin về tình hình vùng DTTS và triển khai, các hoạt động liên quan đến công tác dân tộc, chính sách dân tộc tại
Đầu mối cung cấp thông tin trên Cổng thông tin điện tử của Ủy ban Dân tộc? Việc Khen thưởng và xử lý vi phạm đối với hoạt độngtrên Cổng thông tin điện tử của Ủy ban Dân tộc? Việc tổ chức thực hiện đối với hoạt độngtrên Cổng thông tin điện tử của Ủy ban Dân tộc?
Học sinh nội trú có được cải tạo phòng ký túc xá của mình không? Học sinh nội trú khi phát hiện đánh nhau trong ký túc xá có thể phản ánh đến ai để giải quyết? Học sinh ở nội trú có những quyền gì?
Xin chào ban biên tập, em là học sinh đang học tập và ở nội trú tại một trường cấp ba công lập, phòng ký túc xá của em chưa đầy đủ đồ nên em
huấn luyện để sử dụng cho yêu cầu bảo vệ an ninh quốc gia, bảo đảm trật tự, an toàn xã hội;
e) Công cụ hỗ trợ có tính năng, tác dụng tương tự là phương tiện được chế tạo, sản xuất không theo tiêu chuẩn kỹ thuật, thiết kế của nhà sản xuất hợp pháp, có tính năng, tác dụng tương tự như công cụ hỗ trợ quy định tại các điểm a, b, c và d khoản này
định tại Khoản 1 Điều 2 Thông tư này hiện đang công tác có đủ điều kiện theo quy định tại Điểm b Khoản 1 Điều này;
b) Điều kiện được thuê nhà ở công vụ
- Có nhu cầu thuê nhà ở công vụ;
- Có quyết định điều động, luân chuyển công tác của cấp có thẩm quyền;
- Thuộc diện chưa có nhà ở thuộc sở hữu của mình và chưa được thuê, thuê mua hoặc mua
định chất lượng giáo dục); là người có thẻ kiểm định viên, có ít nhất 10 năm kinh nghiệm về quản lý giáo dục đại học, cao đẳng sư phạm hoặc có ít nhất 05 (năm) lần tham gia với vai trò trưởng đoàn hoặc thư ký đoàn đánh giá ngoài hoặc người đã, đang công tác ở cơ quan quản lý nhà nước tham gia chỉ đạo, trực tiếp soạn thảo văn bản quy phạm pháp luật về
Thời hạn cho thuê nhà ở công vụ là bao nhiêu năm? Sử dụng nhà ở công vụ có được cải tạo, sửa chữa lại nhà ở không? Người đang thuê nhà ở công vụ hy sinh thì có bị thu hồi lại nhà ở công vụ không?
Xin chào ban biên tập, em là quân nhân đủ điều kiện để thuê nhà ở công vụ và đang muốn ký hợp đồng thuê nhà ở công vụ, cho em hỏi là khi ký
định chất lượng giáo dục; hệ thống bảo đảm chất lượng cơ sở giáo dục; hệ thống bảo đảm chất lượng và vận hành chương trình đào tạo; tự đánh giá và đánh giá ngoài cơ sở giáo dục, chương trình đào tạo; quy định về kiểm định viên giáo dục đại học và cao đẳng sư phạm;
b) Phần thực hành: vận dụng các kiến thức, kỹ năng cơ bản trong kiểm định cơ sở giáo
Mục đích ban hành quy định về kiểm định viên giáo dục đại học và cao đẳng sư phạm? Tiêu chuẩn của kiểm định viên giáo dục đại học và cao đẳng sư phạm? Các trường hợp kiểm định viên giáo dục đại học và cao đẳng sư phạm không được tham gia thành viên đoàn đánh giá ngoài, hội đồng kiểm định chất lượng giáo dục?
Tham gia thành viên của hợp tác xã có cần phải góp vốn vào hợp tác xã không? Số vốn cần phải góp khi tham gia vào hợp tác xã là bao nhiêu? Thành viên của hợp tác xã có những quyền lợi gì?
Chào luật sư, ở địa phương tôi đang có một hợp tác xã về sản xuất muối. Tôi có mong muốn trở thành thành viên của hợp tác xã đó, nhưng khi hỏi thì bên
Chiến lược tài chính có giải pháp hoàn thiện thể chế, chính sách về quản lý nợ công như thế nào? Giải pháp tổ chức huy động vốn cho ngân sách nhà nước và đầu tư phát triển với chi phí - rủi ro hợp lý; cải thiện cơ cấu danh mục nợ trong Chiến lược tài chính ra sao? Nâng cao hiệu quả quản lý và sử dụng vốn vay, gắn với trách nhiệm trả nợ trong Chiến
Phạm tội gì khi mạo danh bệnh viện trung ương để lừa đảo người cao tuổi? Mạo danh ảnh hưởng để chiếm đoạt tài sản bị xử phạt hành chính như thế nào? Mạo danh ảnh hưởng đến uy tín của tổ chức bồi thường như thế nào?
Các đối tượng đã làm giả giấy tờ là lãnh đạo, cán bộ, bác sĩ đang công tác Bệnh viện Mắt và Sở Y tế sử dụng văn bản, cắt dán các mẫu
toàn cầu; phân tích các tác động đến việc hình thành và phát triển đô thị Thừa Thiên Huế trở thành đô thị trực thuộc trung ương.
b) Đánh giá hiện trạng:
- Phân tích, đánh giá điều kiện tự nhiên và môi trường, đánh giá ảnh hưởng của điều kiện tự nhiên tới phát triển; đánh giá quỹ đất xây dựng; nhận diện các đặc trưng về cấu trúc địa hình cảnh