Tra cứu hỏi đáp Chứng chỉ đào tạo

trách nhiệm cho chức danh giáo viên - Tổng phụ trách Đội căn cứ vào mục I của Thông tư số 10/GD-ĐT ngày 29/7/1994 của Bộ Giáo dục và đào tạo đã hướng dẫn. Từ các văn bản quy phạm pháp luật nêu trên, theo chúng tôi bạn cần hỏi lại nhà trường, phòng nội vụ để được giải đáp thỏa đáng vì sao bạn lại bị cắt phụ cấp. Sỹ Điền 0Thích bài

* Trả lời: Vấn đề bạn quan tâm chúng tôi xin được tư vấn như sau: Theo Khoản 1 Điều 9 Quy định chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thông (Ban hành kèm theo Thông tư số 28 /2009/TT-BGDĐT ngày 21/10/2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo) quy định về chế độ giảm định mức tiết dạy đối với giáo viên kiêm nhiệm công tác Đảng, đoàn thể và các tổ

Từ năm 2012 đến năm 2014, bà Hoàng Thị Tuyết được giao làm Tổng phụ trách Đội của trường THCS Tam Hưng, Thanh Oai, Hà Nội. Trong quá trình thực hiện nhiệm vụ, bà Tuyết đã được nhận Bằng khen của Thành Đoàn Hà Nội, Giấy chứng nhận giáo viên làm Tổng phụ trách giỏi cấp thành phố. Theo phản ánh của bà Tuyết, thành tích trên của bà không được nhà

* Trả lời: Ngày 4/7/2011, Chính phủ ban hành Nghị định số 54/2011/NĐ-CP quy định về chế độ phụ cấp thâm niên đối với nhà giáo đang giảng dạy, giáo dục ở các cơ sở giáo dục công lập và các học viện, trường, trung tâm làm nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng thuộc cơ quan nhà nước, tổ chức chính trị, tổ chức chính trị - xã hội (gọi chung là cơ sở giáo

/2014, Bộ Giáo dục và Đào tạo có đưa ra quyết định về việc tạm dừng tổ chức bồi dưỡng, cấp chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm cho những người tốt nghiệp đại học muốn trở thành giáo viên trung học phổ thông.

GD&TĐ - Hiện nay giáo viên chúng tôi có được hưởng chế độ tiền chấm bài, soạn giáo án nữa hay không.?Chúng tôi có hỏi ban giám hiệu nhà trường nhưng không được giải thích rõ ràng. Nhà giáo Nguyễn Viết Khang ([email protected]) và một số giáo viên ở Tây Ninh, Bạc Liêu.

* Trả lời: Theo Thông tư liên tịch số 01/2006/TTLT-BGDĐT-BNV-BTC ngày 23/1/2006 của Bộ Giáo dục và Đào tạo-Bộ Nội vụ-Bộ Tài chính hướng dẫn thực hiện Quyết định số 244/2005/QĐ-TTg ngày 6/10/2005 của Thủ tướng Chính phủ về chế độ phụ cấp ưu đãi đối với nhà giáo đang trực tiếp giảng dạy trong các cơ sở giáo dục công lập thì mức phụ cấp ưu

liên tịch số: 40/2013/TTLT-BTC-BGDĐT ngày 10/4/2013 giữa liên bộ gồm: Bộ GD&ĐT, Bộ Tài chính hướng dẫn quản lý, sử dụng kinh phí thực hiện Chương trình mục tiêu quốc gia giáo dục và đào tạo giai đoạn 2012 – 2015 quy định việc chi trả thù lao đối với giáo viên dạy lớp xóa mù, chống tái mù chữ, lớp phổ cập như sau: - Đối với giáo viên thuộc biên

* Trả lời: Theo Điều 6 Quy định chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thông (Ban hành kèm theo Thông tư số 28 /2009/TT-BGDĐT ngày 21 tháng 10 năm 2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo) quy định về định mức tiết dạy như sau: Định mức tiết dạy là số tiết lý thuyết hoặc thực hành của mỗi giáo viên phải giảng dạy trong một tuần, cụ

GD&TĐ - Chúng tôi là những giáo viên hợp đồng có tham gia bảo hiểm xã hội. Vậy chúng tôi có được nâng bậc lường theo định kỳ không? Điều kiện để chúng tôi được nâng lương là gì? – Hồ Phương Dung ([email protected])

Luật Bảo hiểm y tế (BHYT) và các văn bản hướng dẫn thực hiện quy định về BHYT học sinh, sinh viên (HSSV) như sau: 1. Đối tượng: Tất cả HSSV đang theo học tại các cơ sở giáo dục, đào tạo thuộc hệ thống giáo dục quốc dân đều có trách nhiệm tham gia BHYT. 2. Phạm vi quyền lợi: - Được cấp thẻ BHYT; được lựa chọn nơi đăng ký KCB ban đầu theo hướng dẫn

Hiện tôi đang học năm cuối khoa Toán của một trường đại học. Sau khi ra trường tôi muốn được làm giáo viên THPT vậy trường hợp của tôi có đủ điều kiện để làm giáo viên hay không. Tôi muốn học thêm chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm để được làm giáo viên dạy Toán có được không? - Nguyễn Thanh Hương ([email protected]).

bằng, chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế khi xét giáo viên dạy Tiếng Anh theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam hay không? Hiện có văn bản chính thức nào của Bộ Giáo dục và Đào tạo về Bảng Tham chiếu quy đổi thang điểm của một số văn bằng, chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế với khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam, đủ 6 bậc từ A1 đến

cũng không được trái đạo đức xã hội. Mỗi xã hội có quan niệm của mình về đạo đức, nên không có đạo đức chung mà chỉ có đạo đức xã hội. Mặc dù khái niệm “đạo đức xã hội” đã được định nghĩa cụ thể, rõ ràng trong BLDS 2005, nhưng phạm trù “đạo đức” thì khá trừu tượng và không phải là bất biến, đôi khi phụ thuộc rất lớn vào nhận thức chủ quan của mỗi

đặc điểm về nhân thân của họ, tính chất nguy hiểm cho xã hội của hành vi phạm tội và yêu cầu của việc phòng ngừa tội phạm. Một nguyên tắc nữa thể hiện sự nhân đạo của pháp luật đó là không xử phạt tù chung thân hoặc tử hình đối với người dưới 18 tuổi phạm tội. Điều này vừa thể hiện sự nhân đạo, tạo điều kiện cho người phạm tội dưới 18 tuổi có cơ

vị sự nghiệp công lập khi được cử đi đào tạo hoặc khi được xét tuyển; - Chưa hoàn thành việc thanh toán các khoản tiền, tài sản thuộc trách nhiệm của viên chức đối với đơn vị sự nghiệp công lập; - Do yêu cầu công tác và chưa bố trí được người thay thế. Sỹ Điền 0Thích bài viết0Không thích bài viết

GD&TĐ - Chúng tôi là giáo viên mầm non dạy hợp đồng ở Hà Nội từ năm 2005, có tham gia đóng bảo hiểm xã hội trong thời gian làm việc. Năm 2014, chúng tôi có tham gia kỳ thi tuyển dụng viên chức. Một số giáo viên sinh con thứ ba đã không trúng tuyển. Có văn bản nào quy định nào giáo viên sinh con thứ ba sẽ không được xét đặc cách

tuổi thì thực hiện theo quy định tại Điều 15 và Điều 18 của Nghị định này; Có đơn xin dự tuyển, có lý lịch rõ ràng, có các văn bằng, chứng chỉ đào tạo theo tiêu chuẩn của ngạch viên chức tuyển dụng; Có đủ sức khỏe để đảm nhận nhiệm vụ; Không trong thời gian bị truy cứu trách nhiệm hình sự, chấp hành án phạt tù, cải tạo không giam giữ, quản

con đi nghỉ mát để ở nhà giết vợ được dễ dàng ... Như vậy chuẩn bị phạm tội là hành vi tạo ra tiền đề (điều kiện) cần thiết cho việc thực hiện tội phạm. Hành vi chuẩn bị phạm tội có ảnh hưởng lớn đến kết quả của việc thực hiện tội phạm, chuẩn bị càng chu đáo, công phu bao nhiêu thì việc thực hiện tội phạm càng đạt kết quả bấy nhiêu. Tuy nhiên

.” Như vậy, những giáo viên công tác ở cơ sở giáo dục, đào tạo thuộc vùng điều kiện kinh tế xã hội đặc biệt khó khăn thuộc diện được hưởng chế độ phụ cấp thu hút. Cách tính phụ cấp thu hút: “Tiền phụ cấp thu hút được hưởng trong 1 tháng = Mức lương tối thiểu chung x [hệ số lương theo ngạch, bậc hiện hưởng + hệ số phụ cấp chức vụ lãnh đạo (nếu có