Nhiệm vụ và quyền hạn của Phó Hiệu trưởng trường tiểu học được quy định như thế nào? Xin chào Qúy Ban biên tập, tôi là Thu Trang, sinh sống và làm việc tại Nam Định, đang tìm hiểu quy định của pháp luật về quy chế, điều lệ tổ chức hoạt động của trường Tiểu học. Nhưng có thắc mắc tôi muốn nhờ Ban biên tập giải đáp giúp, cụ thể là nhiệm vụ và
Cách tính phụ cấp ưu đãi công việc đối với nhà giáo không chuyên trách giảng dạy người khuyết tật được quy định như thế nào? Xin chào Quý Ban biên tập. Tôi hiện đang công tác tại Bình Định trong lĩnh vực giáo dục. Trong quá trình làm việc, tôi gặp một số vướng mắc mong được giải đáp. Cho tôi hỏi, hiện nay, tiền phụ cấp nặng nhọc, độc hại, nguy
Cơ cấu tổ chức và hoạt động của hội đồng trường tiểu học được quy định như thế nào? Xin chào Qúy Ban biên tập, tôi là Nguyễn Trúc Anh, đang sinh sống và làm việc tại Đồng Tháp. Tôi đang tìm hiểu quy định của pháp luật về quy chế, điều lệ tổ chức hoạt động của trường Tiểu học. Nhưng có thắc mắc tôi muốn nhờ Ban biên tập giải đáp giúp, cụ thể là
Địa điểm đặt trường tiểu học phải đảm bảo những yêu cầu nào? Xin chào Qúy Ban biên tập, tôi là Nguyễn Thu Phương hiện đang là công chức của phòng Quy hoạch đô thị của Tp, có thắc mắc tôi muốn nhờ Ban biên tập giải đáp giúp, cụ thể là địa điểm để xây dựng trường tiểu học phải đảm bảo những nội dung nào? Văn bản pháp lý nào quy định về vấn đề này
Khuôn viên trường tiểu học phải đảm bảo những yêu cầu nào? Xin chào Qúy Ban biên tập, tôi là Hữu Quyết hiện đang sinh sống và làm việc tại Châu Thành, Tiền Giang tôi đang tìm hiểu quy định của pháp luật về thiết kế xây dựng trường học, nhưng có thắc mắc tôi muốn nhờ Ban biên tập giải đáp giúp, cụ thể là việc xây dựng khuôn viên trường tiểu học
Quan hệ giữa trường tiểu học, gia đình và xã hội được pháp luật quy định như thế nào? Xin chào Qúy Ban biên tập, tôi là Thanh Hằng là công chức phòng Giáo dục của Quận, có thắc mắc tôi muốn nhờ Ban biên tập giải đáp giúp, cụ thể là quan hệ giữa trường tiểu học, gia đình và xã hội được pháp luật quy định như thế nào? Văn bản pháp lý nào quy định
Nhiệm vụ và quyền hạn của giáo viên làm Tổng phụ trách Đội tại các trường phổ thông được quy định như thế nào? Xin chào Qúy ban biên tập, tôi là Quang Hưởng hiện đang là sinh viên năm cuối ngành Sư phạm hóa, trường Đại học Sư phạm Hà Nội, có thắc mắc tôi muốn nhờ Ban biên tập giải đáp giúp, cụ thể như sau: Nhiệm vụ và quyền hạn của giáo viên
bậc 3 khung năng lực ngoại ngữ Việt Nam theo quy định tại Thông tư số 01/2014/TT-BGDĐT, ngày 24-01-2014 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam hoặc có chứng chỉ ngoại ngữ trình độ B (được cấp trước ngày 16-3-2014)5 trở lên.
d) Về trình độ tin học: Có chứng chỉ tin học đạt chuẩn kỹ năng sử
độ chuyên môn: Có bằng tốt nghiệp đại học trở lên.
b) Về trình độ lý luận chính trị: Có bằng tốt nghiệp cao cấp lý luận chính trị hoặc cử nhân chính trị, hoặc có giấy xác nhận7 trình độ lý luận chính trị tương đương cao cấp lý luận chính trị hoặc cử nhân chính trị của cơ quan có thẩm quyền.
c) Về trình độ ngoại ngữ: Có chứng chỉ ngoại ngữ (một
Nguyên tắc xác định trình độ lý luận chính trị đối với cán bộ, đảng viên đã học lý luận chính trị tại các cơ sở đào tạo trước đó được quy định như thế nào? Xin chào Qúy Ban biên tập, tôi là Nguyễn Trọng Dũng, là sĩ quan công an đang công tác tại trại giam Thủ Đức, tôi có thắc mắc muốn nhờ Ban biên tập giải đáp giúp như sau. Đối với các cán bộ
chương trình, nội dung giáo dục chính trị cho các đối tượng trong toàn quân và nội dung giáo dục khoa học xã hội và nhân văn trong các nhà trường quân đội.
- Chỉ đạo, hướng dẫn công tác thông tin, tuyên truyền, văn hóa, văn nghệ, báo chí, xuất bản, in, phát hành trong quân đội theo đúng đường lối, quan điểm của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà
Theo quy định tại Mục II Quy định 50-QĐ/TW năm 2011 về tổ chức cơ quan chính trị trong Quân đội nhân dân Việt Nam do Ban Chấp hành Trung ương ban hành thì nội dung này được quy định như sau:
1. Chủ trì phối hợp với các cơ quan chức năng, các cấp, các ngành giáo dục, bồi dưỡng chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, chủ trương
, báo cáo đột xuất).
- Thực hiện tốt chế độ bảo mật theo quy định; quản lý, sử dụng cơ sở vật chất, trang thiết bị tiết kiệm, có hiệu quả; duy trì thường xuyên chế độ giao ban.
- Tổ chức nơi làm việc hợp lý, khoa học; từng bước trang bị đủ những thiết bị, điều kiện cần thiết để phục vụ cho công tác của cơ quan, đơn vị.
- Xây dựng môi trường làm
Hình thức xử lý hành vi giả mạo giấy tờ, tài liệu trong hồ sơ đề nghị cho phép hoạt động giáo dục đối với cơ sở giáo dục đại học được quy định như thế nào? Xin chào Quý Ban biên tập. Tôi hiện đang sinh sống và làm việc tại Hà Nội trong lĩnh vực giáo dục. Trong quá trình làm việc, tôi gặp một vài vướng mắc, mong được
Hình thức xử lý hành vi tổ chức hoạt động giáo dục khi chưa được phép hoạt động đối với cơ sở giáo dục đại học theo chương trình thạc sĩ, tiến sĩ được quy định như thế nào? Xin chào Quý Ban biên tập. Tôi hiện đang sinh sống và làm việc tại Đà Nẵng trong lĩnh vực giáo dục. Trong quá trình làm việc, tôi gặp một vài
Hình thức xử lý hành vi tuyển sinh sai từ 30 người học trở lên ở trình độ đại học được quy định như thế nào? Xin chào Quý Ban biên tập. Tôi hiện đang sinh sống và làm việc tại Bình Định trong lĩnh vực giáo dục. Trong quá trình làm việc, tôi gặp một vài vướng mắc, mong được giải đáp. Cho tôi hỏi, theo quy định hiện
Hình thức xử lý hành vi tuyển sinh đại học, thạc sĩ, tiến sĩ số lượng vượt từ 5% đến dưới 10% so với chỉ tiêu được quy định như thế nào? Xin chào Quý Ban biên tập. Tôi hiện đang sinh sống và làm việc tại Bình Định trong lĩnh vực giáo dục. Trong quá trình làm việc, tôi gặp một vài vướng mắc, mong được giải đáp. Cho
Quản lý chứng thư số đối với Hệ thống mạng đấu thầu quốc gia được quy định như thế nào? Xin chào Quý ban biên tập, tôi là Nguyễn Đức Quân hiện đang là sinh viên năm 3 ngành Quản trị Kinh doanh, trường Đại học Kinh tế Quốc dân, vì nhu cầu tìm hiểu tôi có thắc mắc muốn nhờ Ban biên tập giải đáp giúp cụ thể như sau: Quản lý chứng thư số đối với Hệ
triệt và thực hiện quan điểm kết hợp y học hiện đại với y học cổ truyền trong chẩn đoán, điều trị và nghiên cứu khoa học; không ngừng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ; giáo dục rèn luyện phẩm chất đạo đức, y đức, quan điểm, trách nhiệm của người thầy thuốc Quân đội đối với bệnh nhân.
- Tổ chức cơ sở đảng ở các đơn vị nghiên cứu khoa học công
văn hóa, bảo tàng được tổ chức giáo dục, khoa học và văn hóa của Liên hợp quốc (UNESCO) công nhận là di sản văn hóa và thiên nhiên thế giới có thể áp dụng mức thu cao hơn.
+ Giảm phí thăm quan danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử, công trình văn hóa, bảo tàng theo các quy định sau:
Người được hưởng chính sách ưu đãi hưởng thụ văn hóa quy định