Người sắp vào đảng công tác trong cơ quan nhà nước có bắt buộc bồi dưỡng kiến thức quốc phòng và an ninh?

Nội dung chính

• Người sắp vào đảng công tác trong cơ quan nhà nước có bắt buộc bồi dưỡng kiến thức quốc phòng và an ninh?
• Quản lý nhà nước về giáo dục quốc phòng và an ninh gồm các nội dung gì?
• Giáo dục quốc phòng và an ninh theo nguyên tắc nào?

Người sắp vào đảng công tác trong cơ quan nhà nước có bắt buộc bồi dưỡng kiến thức quốc phòng và an ninh?

Căn cứ Điều 14 Luật Giáo dục quốc phòng và an ninh năm 2013 quy định đối với đối tượng trong cơ quan, tổ chức của Nhà nước, tổ chức chính trị, tổ chức chính trị - xã hội:

Điều 14. Đối với đối tượng trong cơ quan, tổ chức của Nhà nước, tổ chức chính trị, tổ chức chính trị - xã hội

1. Bồi dưỡng kiến thức quốc phòng và an ninh cho đối tượng trong cơ quan, tổ chức của Nhà nước, tổ chức chính trị, tổ chức chính trị - xã hội được thực hiện thống nhất trong phạm vi cả nước.

2. Đối tượng bồi dưỡng kiến thức quốc phòng và an ninh bao gồm:

a) Cán bộ, công chức; viên chức quản lý;

b) Đại biểu dân cử;

c) Người quản lý trong doanh nghiệp nhà nước;

d) Những người hoạt động không chuyên trách ở xã, phường, thị trấn (sau đây gọi là cấp xã); trưởng thôn, làng, ấp, bản, buôn, phum, sóc, tổ dân phố (sau đây gọi là thôn); trưởng các đoàn thể ở thôn;

đ) Đảng viên Đảng Cộng sản Việt Nam.

3. Chương trình, nội dung, hình thức, thời gian bồi dưỡng kiến thức quốc phòng và an ninh cho các đối tượng quy định tại khoản 2 Điều này phù hợp với tiêu chuẩn chức danh, chức vụ lãnh đạo, quản lý và yêu cầu nhiệm vụ.

Như vậy, người sắp vào đảng chưa phải là đảng viên nên không thuộc đối tượng bắt buộc bồi dưỡng kiến thức quốc phòng và an ninh. Tuy nhiên, nếu người sắp vào đảng công tác trong cơ quan nhà nước thuộc một trong các đối tượng sau thì vẫn bắt buộc bồi dưỡng kiến thức quốc phòng và an ninh:

- Cán bộ, công chức; viên chức quản lý

- Đại biểu dân cử

- Người quản lý trong doanh nghiệp nhà nước

- Những người hoạt động không chuyên trách ở xã, phường, thị trấn

- Trưởng thôn, làng, ấp, bản, buôn, phum, sóc, tổ dân phố

- Trưởng các đoàn thể ở thôn.

Người sắp vào đảng công tác trong cơ quan nhà nước có bắt buộc bồi dưỡng kiến thức quốc phòng và an ninh? (Hình từ Internet)

Quản lý nhà nước về giáo dục quốc phòng và an ninh gồm các nội dung gì?

Căn cứ Điều 32 Luật Giáo dục quốc phòng và an ninh năm 2013 quy định nội dung quản lý nhà nước về giáo dục quốc phòng và an ninh bao gồm:

- Ban hành và tổ chức thực hiện văn bản quy phạm pháp luật về giáo dục quốc phòng và an ninh.

- Tuyên truyền, phổ biến văn bản quy phạm pháp luật về giáo dục quốc phòng và an ninh.

- Quy định chương trình, nội dung; biên soạn, xuất bản, in, phát hành giáo trình, sách giáo khoa, tài liệu; tiêu chuẩn giáo viên, giảng viên, tuyên truyền viên; tiêu chuẩn cơ sở vật chất, thiết bị dạy học giáo dục quốc phòng và an ninh và cấp chứng nhận bồi dưỡng kiến thức quốc phòng và an ninh.

- Quản lý nguồn lực phát triển giáo dục quốc phòng và an ninh.

- Tổ chức, chỉ đạo việc đào tạo, bồi dưỡng, quản lý giáo viên, giảng viên, tuyên truyền viên giáo dục quốc phòng và an ninh.

- Nghiên cứu, ứng dụng khoa học, công nghệ trong lĩnh vực giáo dục quốc phòng và an ninh.

- Hợp tác quốc tế trong lĩnh vực giáo dục quốc phòng và an ninh.

- Thanh tra, kiểm tra, giải quyết khiếu nại, tố cáo; sơ kết, tổng kết, khen thưởng, xử lý vi phạm việc chấp hành pháp luật về giáo dục quốc phòng và an ninh.

Giáo dục quốc phòng và an ninh theo nguyên tắc nào?

Căn cứ Điều 5 Luật Giáo dục quốc phòng và an ninh năm 2013 quy định giáo dục quốc phòng và an ninh theo nguyên tắc sau:

- Tuân thủ Hiến pháp và pháp luật của nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam, đặt dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam, sự quản lý thống nhất của Nhà nước.

- Giáo dục quốc phòng và an ninh là trách nhiệm của hệ thống chính trị và toàn dân, trong đó Nhà nước giữ vai trò chủ đạo.

- Kết hợp giáo dục quốc phòng và an ninh với giáo dục chính trị tư tưởng, phổ biến, giáo dục pháp luật và gắn với xây dựng cơ sở vững mạnh toàn diện.

- Giáo dục toàn diện, có trọng tâm, trọng điểm bằng các hình thức phù hợp; kết hợp giữa lý luận và thực tiễn, giữa lý thuyết và thực hành.

- Chương trình, nội dung giáo dục quốc phòng và an ninh phải phù hợp với từng đối tượng, đáp ứng kịp thời tình hình thực tế.

- Bảo đảm bí mật nhà nước, tính kế hoạch, kế thừa, phát triển, khoa học, hiện đại, dễ hiểu, thiết thực và hiệu quả.