|
BỘ
GIAO THÔNG VẬN TẢI
|
VIỆT
NAM DÂN CHỦ CỘNG HOÀ
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
|
|
Số:
388-QĐ-CB2
|
Hà
Nội, ngày 08 tháng 05 năm 1964
|
QUYẾT ĐỊNH
BAN HÀNH QUY CHẾ VỀ TỔ CHỨC HỌC TẬP TẠI CHỨC CHO CÁC LỚP ĐẠI
HỌC VÀ TRUNG HỌC CHUYÊN NGHIỆP TRONG NGÀNH GIAO THÔNG VẬN TẢI
BỘ TRƯỞNG BỘ GIAO
THÔNG VẬN TẢI
Căn cứ nghị định số 101-TTg
ngày 11 tháng 10 năm 1962 của Thủ tướng Chính phủ về việc ban hành quy chế
chung về tổ chức các trường lớp tại chức trung cấp và đại học chuyên nghiệp;
Căn cứ đề nghị của ông Vụ trưởng Vụ cán bộ và giáo dục;
QUYẾT ĐỊNH:
Điều 1.
- Nay ban hành kèm theo quyết định này quy chế về tổ chức
học tập tại chức cho các lớp đại học và trung học chuyên nghiệp để áp dụng
trong ngành giao thông vận tải.
Điều 2.
- Các ông Chánh văn phòng, Vụ trưởng Vụ cán bộ và
giáo dục, Vụ trưởng Vụ Tài vụ, Vụ trưởng Vụ lao động tiền lương, các ông hiệu
trưởng trường đại học giao thông vận tải, trường trung cấp giao thông, trung cấp
đường sắt, trung cấp hàng hải, các ban lãnh đạo học tập các lớp, các ông thủ
trưởng các cơ quan, các đơn vị căn cứ vào bản quy chế để thi hành.
|
|
KT.
BỘ TRƯỞNG
BỘ GIAO THÔNG VẬN TẢI
THỨ TRƯỞNG
Nguyễn Tường Lân
|
QUY CHẾ
VỀ TỔ CHỨC HỌC TẬP TẠI CHỨC CHO CÁC LỚP ĐẠI HỌC VÀ TRUNG HỌC
CHUYÊN NGHIỆP TRONG NGÀNH GIAO THÔNG VẬN TẢI
(Ban hành kèm theo quyết định số 388-QĐ-CB2 ngày 08-05-1964)
Yêu cầu sản xuất ngày càng phát
triển, việc nâng cao trình độ khoa học kỹ thuật, nghiệp vụ quản lý kinh tế cho
cán bộ, công nhân viên trong ngành rất là cần thiết và cấp bách. Nhưng nếu cứ dựa
vào các trường đại học và trung học chuyên nghiệp tập trung thì không thể đáp ứng
được nhu cầu đào tạo. Vì vậy cần có biện pháp mở rộng diện học tập tại chức (buổi
tối và gửi thư) là chủ yếu.
Hiện nay, phong trào học tập tại
chức đã được phát triển và đang còn nhiều triển vọng phát triển. Trong thời
gian tới cần đẩy mạnh phong trào học tập tại chức toàn diện hơn nữa bằng nhiều
hình thức, như đào tạo theo chương trình dài hạn có hệ thống hoặc chuyển cấp
hay bồi dưỡng chuyên đề từng mặt.
Đối với các trường trung học và
đại học, để việc học của các lớp này đi vào nề nếp, mạnh mẽ, vững chắc và đảm bảo
chất lượng, Bộ căn cứ vào các văn bản đã có của Nhà nước, tạm thời ban hành bản
quy chế về tổ chức học tập tại chức áp dụng cho các lớp đại học và trung học để
các cơ quan, các đơn vị thi hành cho thống nhất.
Chương 1
MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU, ĐỐI
TƯỢNG, TIÊU CHUẨN
Điều 1.
- Mục đích mở các trường lớp đại học và trung học
chuyên nghiệp tại chức là để đào tạo, chuyển cấp cho cán bộ, công nhân, nhân
viên trong ngành có trình độ đại học và trung học chuyên nghiệp, nhằm nâng cao
năng suất lao động, cải tiến quản lý, cải tiến kỹ thuật và đáp ứng với nhu cầu
của sản xuất và công tác.
Yêu cầu học tập là sau khi tốt
nghiệp mỗi cán bộ phải có trình độ hiểu biết về văn hóa, kỹ thuật, nghiệp vụ,
chính trị tương đương với những cán bộ tốt nghiệp ở các trường đại học và trung
học chuyên nghiệp tập trung.
Điều 2.
- Các trường lớp tại chức sẽ đào tạo bồi dưỡng cho những
cán bộ, công nhân, nhân viên trong ngành có trình độ đại học và trung học về kỹ
thuật và nghiệp vụ.
Chuyển cấp cho những cán bộ đủ
tiêu chuẩn ở trình độ sơ cấp lên trình độ trung cấp và trung cấp lên trình độ đại
học về kỹ thuật và nghiệp vụ.
Đào tạo hoặc chuyển cấp cho những
cán bộ lãnh đạo đạt trình độ đại học và trung cấp chuyên nghiệp. Bồi dưỡng cho
cán bộ lãnh đạo về nghiệp vụ quản lý kinh tế.
Điều 3.
- Tất cả học viên theo học các lớp tại chức là những
cán bộ, công nhân, nhân viên trong biên chế của Nhà nước làm nghề nào theo học
nghề ấy và phải có đủ các điều kiện sau đây:
a) Chính trị: Lịch sử phải
rõ ràng, tư cách đạo đức, lập trường tư tưởng tốt. Tinh thần, thái độ công tác
và học tập tốt, được cơ quan, đơn vị xét chọn cho theo học.
b) Văn hóa: Tất cả cán bộ,
công nhân, nhân viên muốn theo học các lớp trung học phải có trình độ văn hóa hết
lớp 7, theo học các lớp đại học phải có trình độ văn hóa hết lớp 10. Cán bộ
lãnh đạo theo học các lớp quản lý phải có trình độ văn hóa hết lớp 6. Nếu những
đơn vị nào cần đào tạo cán bộ nhưng đối với cán bộ, công nhân, nhân viên chưa đủ
trình độ văn hóa như đã quy định ở trên thì có thể tuyển sinh với trình độ văn
hóa thấp hơn và phải qua một thời gian bổ túc cho đến khi học hết chương trình
văn hóa quy định, mới được công nhận chính khóa và như vậy thời gian toàn khóa
học phải dài hơn.
c) Sức khỏe: Những học
viên theo học các lớp trung cấp và đại học tại chức phải có đủ sức khỏe để vừa
đảm bảo công tác vừa đảm bảo học tập tại chức phải có đủ sức khỏe để vừa đảm bảo
công tác vừa đảm bảo học tập. Không mắc bệnh kinh niên, truyền nhiễm.
d) Tuổi: Nói chung không
đặt điều kiện hạn chế tuổi, nhưng do thời gian đào tạo của những lớp phải kéo
dài hoặc tùy từng ngành học có hạn chế tuổi thì Bộ sẽ có chỉ thị riêng.
e) Thâm niên:
1. Đối với lớp đào tạo:
Những học viên muốn theo học các lớp đào tạo đạt trình độ trung cấp và đại học
tại chức phải là những cán bộ, công nhân, nhân viên công tác liên tục trong nghề
hai năm kể từ ngày tập sự cho đến ngày khai giảng lớp học tại chức.
2. Đối với các lớp chuyển cấp:
Những học viên muốn theo học các lớp trung cấp (chuyển cấp) phải là những cán bộ
sơ cấp đã tốt nghiệp và đã qua thời gian công tác một năm rưỡi, nếu là những
cán bộ, công nhân có trình độ tương đương sơ cấp (chưa tốt nghiệp sơ cấp) thì
ít nhất phải có thời gian hai năm làm nhiệm vụ sơ cấp.
Những học viên muốn theo học các
lớp đại học (chuyển cấp) phải là những cán bộ trung cấp đã tốt nghiệp và đã qua
hai năm công tác sau thời gian tập sự.
Đối với dân tộc ít người, phụ nữ,
anh hùng, chiến sĩ thi đua cơ sở hai năm liên tục muốn theo học các lớp đại học
và trung học chuyên nghiệp tại chức thì thời gian thâm niên được bớt đi một
năm.
Điều 4.
- Những học viên học không đúng ngành nghề thì phải được
cơ quan có quyền quản lý người cán bộ về mặt nhân sự đề nghị lên Bộ xét quyết định.
Điều 5.
- Nếu cán bộ ngoài ngành muốn xin theo học các lớp đại học
và trung học chuyên nghiệp của ngành giao thông vận tải thì cũng phải đảm bảo đủ
các điều kiện về chính trị, văn hóa, sức khỏe và ở trong biên chế ít nhất hai
năm như quy định trong bản quy chế này và phải được Bộ sở quản giới thiệu nếu
là những học viên ở các đơn vị trực thuộc các Bộ; phải được Ủy ban hành chính tỉnh
hoặc thành phố giới thiệu nếu là những học viên ở các đơn vị trực thuộc các địa
phương.
Điều 6.
- Trong khi xét chọn cho học viên theo học các lớp đại
học và trung học chuyên nghiệp tại chức, cần ưu tiên cho những cán bộ lãnh đạo,
cán bộ nghiên cứu cốt cán, công nhân, nhân viên công tác lâu năm trong nghề.
Chương 2
TỔ CHỨC, NHIỆM VỤ, QUYỀN
HẠN CỦA BAN LÃNH ĐẠO HỌC TẬP CỦA CÁC TRƯỜNG CÓ QUẢN LÝ LỚP, CỦA GIẢNG VIÊN VÀ CỦA
HỌC VIÊN
Điều 7.
- Các cơ quan, các xí nghiệp, các đơn vị sản xuất muốn mở
lớp tại chức (buổi tối hoặc gửi thư) cần có những điều kiện sau đây:
a) Có đủ lực lượng cán bộ có khả
năng giảng dạy những môn học định mở.
b) Tối thiểu phải có từ 20 học
viên trở lên có đủ tiêu chuẩn mới có thể tổ chức thành một lớp.
c) Có những phương tiện thiết bị
cần thiết cho lớp học.
d) Phải được Ủy ban hành chính tỉnh
hoặc thành đồng ý nếu là những lớp ở các đơn vị trực thuộc các địa phương; phải
được các Cục, Vụ, Viện, Tổng cục đồng ý nếu là những lớp ở các đơn vị trực thuộc
các Cục, Vụ, Viện, Tổng cục rồi trình lên Bộ xét duyệt sau khi trao đổi ý kiến
với Bộ giáo dục và đã được Ủy ban Kế hoạch Nhà nước duyệt chỉ tiêu đào tạo.
Điều 8.
- Mỗi cơ quan, mỗi đơn vị có mở lớp tại chức cần thành lập
một ban lãnh đạo học tập (kiêm chức). Thành phần ban này gồm có:
- Một đồng chí thủ trưởng (hoặc
phó) làm trưởng ban,
- Một đồng chí đại diện cấp ủy Đảng,
- Một đồng chí đại diện cho Ban
chấp hành Công đoàn,
- Một đồng chí cán bộ kỹ thuật đại
diện cho giảng viên,
- Một đồng chí cán bộ phụ trách
nhân sự giáo dục làm thư ký thường trực.
Ban lãnh đạo học tập chịu trách
nhiệm giúp thủ trưởng đơn vị lãnh đạo lớp học về các mặt:
1. Tư tưởng, học tập, giảng
dạy và sinh hoạt.
2. Đảm bảo thực hiện đúng
đắn, đầy đủ các chương trình giảng dạy của nhà trường đã đề ra. Thi hành nghiêm
chỉnh các chủ trương chính sách, các chế độ, thông tư, chỉ thị, quyết định của
cấp trên có liên quan đến việc giảng dạy và học tập tại chức.
3. Dựa vào chủ trưởng,
phương hướng về đào tạo, bổ túc cho cán bộ, công nhân viên từng thời kỳ để lập
kế hoạch đào tạo.
4. Phối hợp với nhà trường
để tổ chức các kỳ thi học kỳ, thi lên lớp cuối năm, thi tốt nghiệp mãn khóa
theo đúng thủ tục và quy tắc của Bộ Giáo dục đã quy định.
5. Lập dự trù kinh phí chỉ
tiêu hàng năm của các lớp học.
6. Từng học kỳ, hàng năm
báo cáo tình hình học tập, giảng dạy, sinh hoạt, tư tưởng của lớp học cho Bộ,
cho Ủy ban hành chính tỉnh hoặc thành (nếu là những lớp thuộc địa phương) Cục,
Vụ, Viện (nếu là những lớp thuộc các Cục, Vụ, Viện), cho trường có quản lý lớp
biết.
7. Quản lý chặt chẽ chương
trình kế hoạch, chế độ, nội quy học tập và giảng dạy.
8. Thường xuyên theo dõi
tinh thần, thái độ và kết quả học tập của học viên, ghi học bạ, xét và quyết định
việc lên lớp hay ở lại lớp theo đúng thể lệ chung của Bộ Giáo dục, quyết định
và đề nghị cấp trên quyết định khen thưởng hoặc kỷ luật đối với những học viên
có thành tích hoặc phạm sai lầm khuyết điểm trong học tập; nắm chắc tình hình
giảng dạy của giảng viên (tinh thần, thái độ, trình độ, phương pháp…) để kịp thời
góp ý kiến nhằm bồi bổ cho công tác giảng dạy kết quả tốt.
9. Tổ chức các buổi phụ đạo
cho những học viên vắng mắt (bỏ một số buổi học) có lý do chính đáng, bằng những
hình thức thích hợp nhằm giúp cho những học viên đó được theo dõi học tập liên
tục, có hệ thống để bảo đảm chất lượng học tập tốt.
10. Xây dựng các chế độ,
nội quy học tập nhằm đưa công tác giảng dạy và học tập tại chức đi vào nề nếp,
trật tự.
11. Thường xuyên liên hệ
với cơ quan, xí nghiệp có cử học viên đến học để trao đổi tình hình học tập và
giải quyết những quyền lợi của những học viên đó.
12. Trong ban lãnh đạo
nên cử một đồng chí thường xuyên theo dõi tình hình học tập và giảng dạy của lớp.
Hàng tháng ban lãnh đạo có sinh hoạt định kỳ để kiểm điểm tình hình của lớp và
kịp thời giải quyết những vấn đề cần thiết của lớp học.
13. Quản lý hồ sơ lý lịch của
học viên.
Điều 9.
- Để giúp việc cho ban lãnh đạo học tập trong vấn đề giảng
dạy, mỗi đơn vị có mở lớp cần thành lập một tổ giáo viên (kiêm chức), tổ này gồm
có các đồng chí cán bộ có khả năng giảng dạy văn hóa, nghiệp vụ, kỹ thuật,
chính trị đã được lựa chọn và được cơ quan quản lý cấp trên quyết định làm giảng
viên (kiêm chức). Cần cử một giảng viên trong ban lãnh đạo học tập làm tổ trưởng
tổ giảng viên.
Tổ giảng viên có nhiệm vụ giúp
ban lãnh đạo học tập lập kế hoạch học tập, giảng dạy. Chuẩn bị trước giáo
trình, giáo án cho đầy đủ, chu đáo để giảng dạy được tốt. Bảo đảm định kỳ giảng
dạy. Phản ánh tình hình học tập, tư tưởng và sinh hoạt của học viên cho ban
lãnh đạo học tập biết. Tham gia các kỳ bồi dưỡng nghiệp vụ do nhà trường tổ chức.
Điều 10.
- Mỗi lớp có một lớp trưởng, một hoặc hai lớp phó,
có thể chia ra nhiều tổ, nhiều nhóm, có tổ trưởng, nhóm trưởng phụ trách. Lớp
trưởng, lớp phó, tổ trưởng do học viên trong lớp bầu ra và ban lãnh đạo học tập
quyết định.
Lớp trưởng, tổ trưởng có nhiệm vụ
đôn đốc, nhắc nhở học viên thực hiện nghiêm chỉnh nội quy học tập, điểm danh học
viên từng buổi học, ghi giờ lên lớp của giáo viên. Phản ánh tình hình học tập của
học viên cho giáo viên hay cho ban lãnh đạo học tập biết. Thu tiền tài liệu học
tập của học viên để nộp cho ban lãnh đạo học tập.
Điều 11.
- Danh sách ban lãnh đạo học tập, tổ giảng viên do các
cơ quan, các đơn vị có mở lớp lựa chọn đề nghị lên Cục, Vụ, Viện quyết định nếu
là những lớp trực thuộc các Cục, Vụ, Viện; Ủy ban hành chính tỉnh hoặc thành
quyết định nếu là những lớp thuộc các địa phương, rồi báo cáo lên Bộ biết.
Điều 12.
- Các trường trung học và đại học tập trung có quản lý
các lớp tại chức sẽ căn cứ vào thông tư liên Bộ Giáo dục - Nội vụ số 62-TT-LB
ngày 17-11-1963 để tổ chức bộ máy cho thích hợp. Đối với các lớp học tại chức
theo lối gửi thư thì tùy hoàn cảnh địa dư, số lượng học viên, trường có thể tổ
chức ra các trạm ở các địa phương. Mỗi trạm có một trạm trưởng do nhà trường chỉ
định trong số học viên đang học. Trạm trưởng có nhiệm vụ phản ánh tình hình tư
tưởng, học tập, sinh hoạt của học viên cho nhà trường biết, triệu tập học viên
về trạm học tập theo định kỳ của nhà trường đã quy định.
Điều 13.
- Nhiệm vụ của bộ máy tổ chức quản lý các lớp học tại chức
ở các trường đại học và trung học chuyên nghiệp:
- Biên soạn và cung cấp chương
trình tài liệu học tập đầy đủ cho các lớp;
- Quản lý toàn bộ chương trình
tài liệu và kế hoạch học tập giảng dạy,
- Phối hợp với các ban lãnh đạo
học tập của các lớp để tổ chức các kỳ thi kiểm tra văn hóa, thi học kỳ, thi lên
lớp cuối năm, thi mãn khóa theo quyết định số 1052-QĐ ngày 07-12-1962 của Bộ
Giáo dục ban hành;
- Bồi dưỡng nghiệp vụ cho giảng
viên kiêm chức ở các lớp;
- Thanh toán kinh phí chi tiêu
cho việc giảng dạy và học tập của các lớp theo chế độ chung của Nhà nước;
- Dựa vào thông tư số 55 ngày
08-12-1962 của Bộ Giáo dục và thông tư số 48 ngày 04-03-1963 của Bộ Giao thông
vận tải để xây dựng chương trình kế hoạch, thời gian giảng dạy và học tập. Đối
với các lớp không có trường quản lý thì đơn vị có mở lớp phải căn cứ vào hai
thông tư trên đây để xây dựng chương trình, kế hoạch học tập và giảng dạy.
Chương trình giảng dạy phải được xây dựng và công bố sớm_Chậm nhất là không quá
năm học văn hóa;
- Đảm bảo chất lượng học tập và
giảng dậy của các lớp;
- Cấp bằng cho những học viên đủ
điều kiện tốt nghiệp.
Điều 14.
- Các chương trình, kế hoạch, thời gian học tập của
các lớp phải được Bộ Giao thông vận tải và Bộ Giáo dục xét duyệt.
Điều 15.
- Những học viên muốn xin theo học các lớp đại học và
trung học tại chức phải nộp cho đơn vị có mở lớp một hồ sơ gồm có những giấy tờ
hợp lệ sau đây:
- Một đơn xin học;
- Một bản lý lịch (có nhận xét của
thủ trưởng, ưu khuyết điểm trong quá trình công tác, ký tên và đóng dấu);
- Một số giấy sao văn bằng (chứng
chỉ học lực) tốt nghiệp văn hóa hoặc văn bằng tốt nghiệp trung cấp;
- Một giấy khám sức khỏe;
- Một giấy giới thiệu của đơn vị
và phải được Ủy ban hành chính tỉnh hoặc thành đồng ý nếu là những học viên thuộc
các địa phương quản lý; phải được Cục, Vụ,Viện đồng ý nếu là những học viên thuộc
các đơn vị trực thuộc các Cục, Vụ, Viện.
Và phải có nhiệm vụ:
- Qua kỳ thi văn hóa tuyển sinh.
Nếu đạt yêu cầu mới được học. Trong quá trình học tập mỗi học viên phải tham
gia các kỳ thi kiểm tra học kỳ, thi lên lớp cuối năm. Những môn nào không đủ điểm
phải thi lại lần thứ hai đối với môn đó. Và phải thi tốt nghiệp mãn khóa;
- Phải bảo đảm học tập tốt, đảm
bảo công tác sản xuất tốt. Thực hiện nội quy học tập của lớp. Trả đủ tiền tài
liệu học tập;
- Những học viên nào muốn thôi học
phải có lý do chính đáng, phải được đơn vị và trường đề nghị lên cấp trên quyết
định cho học viên đi học xét để cho thôi học;
- Những học viên học đúng ngành
nghề sau khi tốt nghiệp được miễn thời gian tập sự; những học viên học không
đúng ngành nghề sau khi tốt nghiệp phải theo quy định tập sự chung của Nhà nước.
Điều 16.
- Những học viên phạm sai lầm trong học tập như bỏ học
không có lý do, không tích cực học tập… thì sẽ kiểm điểm ở tổ, phê bình, cảnh
cáo ở lớp. Trường hợp phạm kỷ luật nặng hơn, ban lãnh đạo lớp hoặc trường lập hồ
sơ báo cho đơn vị có học viên phạm kỷ luật biết để kiểm điểm quyết định hình thức
kỷ luật rồi đơn vị đó bảo cáo cho trường hoặc lớp biết. Đối với những học viên
nào học tập tốt, liên tục, chịu khó làm đủ bài tập, đảm bảo sản xuất tốt, có ý
thức xây dựng lớp học sẽ được biểu dương ở lớp. Những học viên tốt nghiệp vào
loại giỏi sẽ được trường cấp bằng khen.
Chương 3
CHẾ ĐỘ HỌC TẬP
Điều 17.
- Các lớp đại học và trung học chuyên nghiệp tại chức sẽ
học vào các tối thứ hai, tối thứ ba, tối thứ năm hàng tuần theo như quy định của
Hội đồng Chính phủ.
Điều 18.
- Thời gian nghỉ để ôn tập kiểm tra, thi lên lớp cuối
năm, thi tốt nghiệp của các lớp đại học tại chức quy định như sau:
a) Hàng năm các lớp đại học tại
chức được nghỉ sản xuất từ một đến một tháng rưỡi để ôn tập thi kiểm tra học kỳ,
thi lên lớp cuối năm cho những lớp có học viên học ở các đơn vị tập trung và học
buổi tối; từ một đến hai tháng cho các lớp có học viên công tác lưu động, các
đơn vị lẻ hoặc phân tán và các lớp học theo lối gửi thư.
b) Thời gian nghỉ sản xuất để ôn
tập theo quy định trên hàng năm có thể chia ra nhiều lần xen kẽ vào hàng tuần,
hàng tháng để sử dụng vào việc học tập và nghe giảng dạy. Nhưng thời gian bố
trí để học tập và nghe giảng không được quá 30 ngày trong một năm và phải dành
thời gian cần thiết bảo đảm đủ để ôn thi kiểm tra học kỳ, thi lên lớp cuối năm.
c) Năm học cuối khóa, ngoài thời
gian nghỉ hàng năm học viên còn được nghỉ thêm một tháng để chuẩn bị và thi tốt
nghiệp. Trường hợp cần làm luận án, làm đồ án thiết kế tốt nghiệp hay thực tập
chuyên khoa, thì học viên có thể được nghỉ từ một đến bốn tháng.
Điều 19.
- Đối với học viên ở các trường thuộc các Bộ khác, thời
gian nghỉ học sẽ do các trường đó quy định theo chế độ chung của Nhà nước và phải
được sự đồng ý của Bộ Giao thông vận tải.
Điều 20.
- Thời gian nghỉ để ôn tập kiểm tra thi lên lớp cuối
năm, thi tốt nghiệp của các trường, lớp trung học chuyên nghiệp tại chức bằng 2/3
thời gian quy định của các trường, lớp đại học tại chức, cụ thể như sau:
a) Những học viên học ở các lớp
trung học tại chức (buổi tối) ở các đơn vị tập trung hàng năm được nghỉ từ 20 đến
30 ngày (kể cả chủ nhật); những học viên học theo lối gửi thư, ở lẻ tẻ, phân
tán, công tác lưu động thì hàng năm được nghỉ từ 20 đến 40 ngày (kể cả chủ nhật)
để ôn tập, kiểm tra học kỳ thi lên lớp cuối năm.
b) Năm học cuối khóa ngoài thời
gian nghỉ hàng năm học viên còn được nghỉ thêm 20 ngày để chuẩn bị thi tốt nghiệp.
Trường hợp cần làm luận án, làm đồ án thiết kế tốt nghiệp thì học viên được nghỉ
từ 20 đến 80 ngày (kể cả chủ nhật).
c) Đối với các lớp trung học
cũng có thể bố trí thì giờ nghỉ sản xuất hàng năm xen kẽ vào hàng tuần, hàng
tháng để học tập nhưng cũng phải bảo đảm số ngày cần thiết để ôn tập kiểm tra học
kỳ, thi lên lớp.
Điều 21.
- Nếu cho nghỉ xen kẽ để học tập, ôn thi thì cứ 26
ngày nghỉ sản xuất để học tập tính là một tháng.
Điều 22.
- Thời gian nghỉ hàng năm và cuối khóa nhất thiết phải
ghi vào kế hoạch học tập và phải được Bộ duyệt. Nơi mở lớp không được tự ý sửa
đổi thời gian nghỉ nếu chưa có sự đồng ý của Bộ. Còn việc tổ chức nghỉ một lần
hay nhiều lần xen kẽ thì do các đơn vị quản lý sắp xếp và tranh thủ ý kiến của
cơ quan có người đi học. Căn cứ vào tổng số thời gian nghỉ trong kế hoạch đã được
duyệt, Vụ Cán bộ và giáo dục có nhiệm vụ giúp Bộ theo dõi việc thực hiện.
Điều 23.
- Những ngày nghỉ sản xuất để học tập ôn thi, học
viên được hưởng nguyên lương. Lương của học viên sẽ do cơ quan, xí nghiệp có học
viên đi học đài thọ. Vụ Tài vụ sẽ hướng dẫn thủ tục thanh toán theo quy định
chung của Bộ Tài chính.
Điều 24.
- Các khoản chi phí cho việc tổ chức các trường, lớp
tại chức bao gồm tiền tài liệu cho giảng viên tham khảo, tiền bồi dưỡng cho giảng
viên, tiền giấy bút, bút, mực cho giảng viên soạn bài, tiền phấn… đều do ngân
sách Nhà nước đài thọ. Các lớp làm dự trù kinh phí gửi về trường để trường tổng
hợp báo cáo về Bộ. Vụ Tài vụ và Vụ cán bộ giáo dục phối hợp xét duyệt.
Điều 25.
- Học viên các trường, lớp đại học và trung học tại
chức sau khi tốt nghiệp sẽ được cấp bằng, được sử dụng và đãi ngộ như những học
viên tốt nghiệp ở các trường đại học và trung học chuyên nghiệp tập trung.
Điều 26.
- Những giảng viên kiêm chức giảng dạy ở các trường,
lớp đại học và trung học chuyên nghiệp tại chức sẽ được hưởng chế độ giảng bài,
soạn bài, bồi dưỡng giảng dạy theo tinh thần thông tư số 13 ngày 15-03-1963 của
Bộ Giáo dục. Những ngày nghỉ sản xuất để giảng dạy, chuẩn bị bài của giảng viên
sẽ được hưởng nguyên lương và lương sẽ do cơ quan có giảng viên tham gia giảng
dạy trả.
Điều 27.
- Những giảng viên chuyên trác giảng dạy ở các trường
tập trung được phân công giảng dạy ở các trường, lớp đại học và trung học
chuyên nghiệp tại chức sẽ được hưởng chế độ bồi dưỡng giảng dạy chung đã quy định
của các trường đại học và trung học chuyên nghiệp tập trung.
Điều 28.
- Các cơ quan, đơn vị có cán bộ tham gia việc giảng dạy ở
các lớp học tại chức có nhiệm vụ tạo cho cán bộ công tác kiêm giảng dạy những
điều kiện thuận lợi nhất để họ có thể vừa làm công tác nghiên cứu, sản xuất vừa
giảng dạy tốt.
Chương 4
ĐIỀU KHOẢN CHUNG
Điều 29.
- Bản quy chế này chỉ được áp dụng cho các trường, lớp
đại học và trung học chuyên nghiệp tại chức. Các lớp chuyên đề, các lớp bổ túc
văn hóa không áp dụng theo bản quy chế này.
Điều 30.
- Các cơ quan, các đơn vị có mở lớp, các trường căn
cứ vào bản quy chế này để điều chỉnh lại kế hoạch học tập, củng cố lại các lớp
đã mở để báo cáo về Bộ duyệt ngay sau khi nhận được bản quy chế này, và tổ chức
các lớp mới theo đúng với những điều kiện đã quy định.
Điều 31.
- Bản quy chế này có hiệu lực kể từ ngày được ban
hành.
Điều 32.
Những quy định trước đây trái với bản quy chế này đều
không còn giá trị nữa.
Điều 33.
- Vụ Cán bộ và giáo dục của Bộ có nhiệm vụ hướng dẫn,
đôn đốc, kiểm tra các ngành, các cấp, các trường, lớp thuộc Bộ thi hành đúng
quy chế này.
Cơ quan nhân sự cấp nào có nhiệm
vụ giúp lãnh đạo cấp đó thi hành tốt quy chế này.